1. เข้าใจธรรมชาติของวัยรุ่นเข้าใจสาเหตุของพฤติกรรม และเป้าหมายของการมีชีวิต
2. มีการสำรวจวิเคราะห์ประเมินตนเองในมิติต่าง ๆ ของคุณภาพชีวิต เพื่อให้เข้าใจแนวทางพื้นฐานของพฤติกรรม
3. การพัฒนาคุณภาพชีวิตสามารถประยุกต์ให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตของตนได้อย่างเหมาะสมต่อไปในอนาคต
