|
โครงการพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่หัวใจรักถิ่น
หลักการและเหตุผล
การพัฒนาประเทศที่ผ่านมา มุ่งเน้นการพัฒนาเศรษฐกิจสู่ความเป็นเมือง ที่ส่งเสริมการบริโภคและเดินตามกระแสการพัฒนาจากภายนอก ซึ่งการพัฒนาในรูปแบบนี้ ได้ละเลยคุณค่าเดิมของชุมชนและชนบท สร้างให้คนรุ่นใหม่ ไม่สามารถที่จะสืบต่อเจตนารมณ์และประวัติศาสตร์เดิมของคนรุ่นก่อน ที่สำคัญ คนเหล่านี้ ได้ถูกความเป็นเมืองดึง-ฉุดให้ออกจากท้องถิ่น เข้ามาอยู่ในเมือง ท่ามกลางความล่มสลายของชุมชน
อย่างไรก็ดี กระแสการพัฒนาที่ผ่านมาได้เกิด การเปลี่ยนผันไป เมื่อสังคมในยุคปัจจุบัน โดยเฉพาะชุมชนเล็กๆในหลายพื้นที่ กลับได้สติทบทวนตนเอง และมีกิจกรรมหลากหลายที่นำไปสู่การฟื้นฟูชุมชนท้องถิ่น โดยคนในชุมชนเอง ด้วยการอาศัยพื้นฐานทางสังคมที่มีอยู่ในชุมช กลายเป็นกระแสเปลี่ยนแปลงสังคมสมัยใหม่อย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน และนั่นเอง ได้กลายเป็นเรื่องที่จุดประกายให้สังคม หันมาสนใจท้องถิ่นตนเอง บ้านเกิดตนเองเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ
ขณะที่คนรุ่นใหม่ สนใจงานที่ท้าทาย และอิสระมากขึ้น เริ่มมองโอกาสหางานทำในบ้านตนเองสูงขึ้น ต่างจากสมัยก่อน เพราะมีช่องทางของชีวิตที่เลือกได้มากกว่าเข้าทำงานในบริษัทหรือรับราชการ ในพื้นที่อื่น ขณะที่คนรุ่นใหม่หลายคนที่สามารถทนกระแสกดดันและข้อครหาจากสังคม เริ่มมีผลสำเร็จในชีวิตที่เป็นที่ยอมรับมากขึ้นในท้องถิ่น เช่น การได้รับเลือกเป็นสมาชิกสภาหรือเป็นนายกฯ อบต. เป็นนักวิจัยรุ่นใหม่ในท้องถิ่น เป็นกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน และเป็นนักพัฒนารุ่นใหม่ที่แหลมคมในท้องถิ่น คนเหล่านี้เริ่มมีเครือข่ายตนเอง ที่เป็นเครือข่ายเล็กๆ ที่เข้ามามีบทบาทกับสังคมมากขึ้น เช่น กลุ่มฮักเมืองน่าน กลุ่มรักลำแม่โดง กลุ่มรักษ์ภูเวียง เป็นต้น
เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืนนั้น จำเป็นต้องมีกำลังคนรุ่นใหม่ที่มีศักยภาพในท้องถิ่น เพื่อประสานกับหน่วยงานภายนอก ประสานประโยชน์ด้านทรัพยากร องค์ความรู้ และภาคีสนับสนุน เข้ามาสู่ชุมชนท้องถิ่นของตนเอง นอกจากนั้น ยังต้องขยายผลงานรูปธรรมต่าง ๆ ที่ทำอยู่ไปสู่ชุมชนอื่น ๆ ให้กว้างขวางมากขึ้นด้วย
ถึงแม้ว่า กระบวนการพัฒนาชุมชนท้องถิ่นจะดำเนินการมาอย่างต่อเนื่อง แต่ชุมชนท้องถิ่นยังขาดผู้นำที่จะสนับสนุนกิจกรรมการพัฒนาในชุมชนอย่างต่อเนื่องเช่นกัน โดยเฉพาะคนหนุ่มสาวที่จะเป็นกำลังสำคัญ และเป็นทายาทสืบสานเจตนารมณ์ในการทำงานพัฒนาในอนาคต ดังนั้น หลายฝ่ายทั้งภาคประชาชน ภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม เป็นต้น จึงเห็นว่า ในกระบวนการพัฒนา ถ้าหากจะนำไปสู่ความที่ยั่งยืนที่แท้จริง นอกจากทรัพยากรด้านองค์ความรู้ ภาคีสนับสนุน งบประมานแล้ว ทรัพยากรบุคคลโดยเฉพาะ “ผู้นำคนรุ่นใหม่” ถือว่าเป็นทรัพยากรสำคัญที่จำเป็นต้องมีกระบวนการสร้าง และพัฒนาศักยภาพอย่างเร่งด่วน ต่อเนื่อง เพื่อให้เข้ามาสืบทอดเจตนารมณ์การพัฒนา และเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงรุ่นใหม่ของชุมชนท้องถิ่นสืบไป
ปี พ.ศ. 2545 สถาบันพัฒนาองค์กรชุมชน (องค์การมหาชน) ร่วมกับเครือข่ายองค์กรชุมชนทั่วประเทศ ได้ริเริ่มการทำงานพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่ โดยจัดทำเป็น “โครงการอาสาสมัครพัฒนาองค์กรชุมชน” ขึ้น เพื่อสร้างและพัฒนาคนรุ่นใหม่ในชุมชนท้องถิ่นให้กับขบวนองค์กรชุมชนทั้ง 5 ภาค ผลจากการดำเนินการโครงการ ได้ส่งผลให้องค์กรชุมชนมีคนรุ่นใหม่ที่เข้ามาสานต่อภารกิจของกลุ่มองค์กรชุมชน/เครือข่าย และหน่วยงานต่าง ๆ ได้อย่างน่าพอใจ แต่เนื่องจากโครงการดังกล่าว เป็นโครงการที่มีข้อจำกัดด้านงบประมาณ จึงขยายผลได้เพียง 2 รุ่น โครงการจึงสิ้นสุดไป
ปี พ.ศ. 2548 สถาบันฯ ได้ร่วมกับสำนักงานโครงการส่วนพระองค์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และคณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ได้จัดทำ “โครงการสนับสนุนบัณฑิตคืนถิ่น” ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้คนรุ่นใหม่กลับคืนสู่ชุมชนท้องถิ่นตนเอง และได้มีส่วนร่วมสำคัญในการผลักดันงานของชุมชน และสนับสนุนการเชื่อมโยงเครือข่ายคนรุ่นใหม่ สร้างการเรียนรู้ร่วมกันในระหว่างการพัฒนา จากการดำเนินงานโครงการดังกล่าว ได้ส่งผลสำเร็จเป็นที่น่าพอใจต่อทุกฝ่าย จึงนำมาสู่การจัดทำโครงการพัฒนาคนรุ่นใหม่ขยายเพิ่มขึ้นอีก 2 รุ่น รวมเป็น 3 รุ่นในระยะต่อมา ปัจจุบันมีบัณฑิตรักถิ่นที่ผ่านการเข้าร่วมโครงการจำนวน 150 คน ทำงาน และดำเนินชีวิตอยู่ในชุมชนท้องถิ่นของตนเอง จำนวน 83 คน
จากบทเรียนดังกล่าวนั้นทำให้เชื่อได้ว่า การสร้างและพัฒนาคนรุ่นใหม่ โดยการให้ได้เรียนรู้ต้นแบบที่ดีในท้องถิ่น และนำความรู้ที่ได้กลับไปประยุกต์ใช้กับการทำงานจริง และคนเหล่านี้ได้คิดสร้างสรรค์ ทำประโยชน์แก่ครอบครัวตนเอง และชุมชน โดยดำเนินชีวิตภายใต้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ภายใต้ความรัก ความชอบ และความต้องการที่คนรุ่นใหม่ได้เป็นผู้กำหนด และตัดสินใจเลือกเองนั้น ย่อมจะสามารถสร้างประโยชน์ต่อชุมชนในระยะยาวได้ แม้ว่าระยะเวลาของการเรียนรู้จะสั้น แต่ความเชื่อมั่นจะยังคงอยู่อย่างยาวนานกับชุมชนท้องถิ่นตลอดไป
ดังนั้น เพื่อให้เกิดการตอบสนองต่อความต้องการของชุมชนท้องถิ่น ที่ต้องการให้มีคนรุ่นใหม่ได้เข้ามาทำงานสนับสนุนงานของชุมชนท้องถิ่น องค์กรชุมชน เครือข่ายองค์กรชุมชนในทุกจังหวัด และเป็นการเชื่อมโยงขบวนเครือข่ายคนรุ่นใหม่ที่ผ่านการเข้าร่วมโครงการต่าง ๆ เป็นการเปิดพื้นที่การเรียนรู้สำหรับคนรุ่นใหม่ที่หลากหลายรูปแบบมากขึ้น พร้อมทั้งเป็นการเชื่อมโยงหน่วยงานภาคีพัฒนาที่สนใจงานด้านการพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่จากทุกมิติ มาร่วมเป็นหุ้นส่วนการพัฒนาร่วมกัน สร้างเวทีเรียนรู้ สร้างพื้นที่ทำงาน เชื่อมโยงบทเรียน ประสบการณ์ คนทำงาน ตลอดจนงบประมาณ และโครงการดี ๆ ร่วมกัน ขบวนองค์กรชุมชน ร่วมกับสถาบันฯ จึงได้จัดทำ “โครงการพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่หัวใจรักถิ่น” ขึ้น
วัตถุประสงค์ของโครงการ
1.เพื่อสร้างจิตสำนึก และความสามารถของคนรุ่นใหม่ในการเป็น “ผู้นำการเปลี่ยนแปลงรุ่นใหม่” ในชุมชนท้องถิ่น
2.เพื่อมุ่งสร้างทางเลือกใหม่ให้กับคนรุ่นใหม่ โดยเฉพาะคนที่มีความสนใจ มุ่งมั่น มีเจตนารมณ์ที่จะกลับคืนสู่ชุมชนท้องถิ่น ได้มีทางเลือก และพื้นที่ทำงานในชุมชนท้องถิ่นของตนเองอย่างหลากหลาย
3.เพื่อสนับสนุนความร่วมมือในการพัฒนา และเชื่อมโยงเครือข่ายคนรุ่นใหม่ในขบวนองค์กรชุมชน และภาคีพัฒนา ให้เกิดการยกระดับขบวนการพัฒนาคนรุ่นใหม่ให้มีบทบาทในการพัฒนาชุมชนท้องถิ่น
4.เพื่อสร้างเวทีเรียนรู้ พื้นที่ทำงาน และเชื่อมโยงบทเรียน ประสบการณ์ของคนทำงาน ตลอดจนงบประมาณโครงการ ในการเป็นหุ้นส่วนการพัฒนาร่วมกันของหน่วยงานภาคี
ลักษณะโครงการ
1. เป็นโครงการที่ดำเนินงานภายใต้ คณะทำงานโครงการพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่หัวใจรักถิ่น ที่มีองค์ประกอบมาจากหลายภาค ส่วน เช่น ขบวนองค์กรชุมชน, อปท., องค์กรพัฒนาเอกชน, องค์กรธุรกิจเอกชน และสำนักงานปฏิบัติการภาค เป็นต้น ภายใต้การกำกับดูแลของคณะอนุกรรมการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในขบวนองค์กรชุมชน โดยมีบทบาทหน้าที่สำคัญ ดังนี้
- กำกับ ดูแลการดำเนินงานโครงการฯ อย่างใกล้ชิด
- คัดเลือก และให้การรับรองสถานะที่มาของคนรุ่นใหม่
- คิดค้นออกแบบการสร้างกระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่ให้สอดคล้อง
กับบริบทชุมชนท้องถิ่นในแต่ละภาค เพื่อให้คนรุ่นใหม่สามารถดำรงชีวิตอยู่ได้ในชุมชน
ท้องถิ่น
2. มุ่งสร้างทางเลือกใหม่ให้กับคนรุ่นใหม่ โดยเฉพาะคนที่มีความสนใจ มุ่งมั่น มีเจตนารมณ์ที่จะกลับคืนสู่ชุมชนท้องถิ่น ได้มีทางเลือก และพื้นที่ทำงานในชุมชนท้องถิ่นของตนเองอย่างหลากหลายโดยไม่ยึดติดอยู่กับงานที่ พอช.สนับสนุนเท่านั้น
3. เป็นโครงการที่สร้าง “ผู้นำการเปลี่ยนแปลงรุ่นใหม่” ให้กลับไปทำงานสร้างนวัตกรรมการพัฒนาใหม่ ๆ ในชุมชนท้องถิ่นของตนเอง
4. เป็นโครงการที่มุ่งสร้างการเชื่อมโยงเครือข่ายขบวนคนรุ่นใหม่ในขบวนองค์กรชุมชน และภาคีพัฒนาให้เป็นหุ้นส่วนการพัฒนาชุมชนท้องถิ่น
5. เป็นโครงการที่แสวงหาแนวทาง และรณรงค์ส่งเสริมการสร้าง และพัฒนาคนรุ่นใหม่ในชุมชนท้องถิ่น โดยการจัดการความรู้ที่มาจากประสบการณ์ทำงานของคนรุ่นใหม่ และภาคีพัฒนา
ผู้เกี่ยวข้อง และกลุ่มเป้าหมาย
ผู้เกี่ยวข้อง และกลุ่มเป้าหมายในการดำเนินงานโครงการพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่หัวใจรักถิ่น คือ
1. กลุ่มคนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถ ความสนใจในงานพัฒนา (Talent groups) จำนวน 100 คน เพื่อพัฒนาเข้มข้นในการเป็น “ผู้นำการเปลี่ยนแปลงรุ่นใหม่”
2. กลุ่มคนรุ่นใหม่ที่ผ่านการเข้าร่วมโครงการพัฒนาคนรุ่นใหม่จากโครงการ หรือหน่วยงาน และองค์กรต่าง ๆ เช่น โครงการสำนึกรักชุมชนคนรุ่นใหม่รุ่นที่ 1-3, โครงการอาสาสมัครพัฒนาองค์กรชุมชน, องค์กรผู้สนับสนุนการพัฒนาคนรุ่นใหม่ในพื้นที่ เช่น องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น, มูลนิธิอาสาสมัครเพื่อสังคม (มอส.), บัณฑิตอาสาสมัคร (บอ.), อาสาสมัครพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (อพม.) ขบวนองค์กรชุมชนระดับจังหวัด หรือขบวนงานประเด็นการพัฒนาต่าง ๆ เป็นต้น
3. องค์กร/ หน่วยงานภาคีที่สนใจ และทำงานเกี่ยวกับการสร้างและพัฒนาคนรุ่นใหม่
คุณสมบัติของคนรุ่นใหม่ที่เข้าร่วมโครงการ
1. คุณสมบัติของคนรุ่นใหม่ จำนวน 100 คน เพื่อพัฒนาเข้มข้น พิจารณาจากองค์ประกอบ ดังนี้
1.1 เป็นคนที่มีความมุ่งมั่นที่จะกลับคืนสู่ท้องถิ่น โดยมีช่องทาง หรือทางเลือกทางใดทางหนึ่งที่จะกลับไปทำงานในชุมชนท้องถิ่น เช่น ทำงานกับอปท./ เครือข่ายองค์กรชุมชน/ นักวิจัยท้องถิ่น และการจัดการความรู้ องค์กรพัฒนาเอกชน (NGO) / นักพัฒนาอิสระ และดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง เป็นต้น
1.2 มีความรู้ในงานพัฒนาที่ตนเองถนัด หรือมีความรู้ในบริบทของชุมชนท้องถิ่นของตนเอง
1.3 มีอายุระหว่าง 18-30 ปี และยังไม่เคยเข้าร่วมโครงการอาสาสมัครพัฒนาองค์กรชุมชนหรือโครงการสำนึกรักชุมชนคนรุ่นใหม่ รุ่น 1-3 หรือโครงการที่มีลักษณะจ่ายค่าตอบแทนประจำ
1.4 มีองค์กร, เครือข่ายองค์กรชุมชน, งานประเด็น, ขบวนจังหวัด, หน่วยงาน/องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น/NGO/วัด รับรองสถานะที่มาของคนรุ่นใหม่ชัดเจน
1.5 มีภูมิลำเนาอยู่ในชุมชนท้องถิ่นที่ชัดเจน
1.6 ไม่จำกัดวุฒิการศึกษา ทั้งคนที่จบจากการศึกษาในระบบ หรือการศึกษานอกระบบ
2. กลุ่มเครือข่ายขบวนคนรุ่นใหม่ในชุมชนท้องถิ่น คือ คนรุ่นใหม่ที่ผ่านการเข้าร่วมโครงการพัฒนาคนรุ่นใหม่จากโครงการ หรือหน่วยงาน และองค์กรต่าง ๆ เช่น
2.1 โครงการสำนึกรักชุมชนคนรุ่นใหม่รุ่นที่ 1-3
2.2 โครงการอาสาสมัครพัฒนาองค์กรชุมชนปี 2546-2547
2.3 องค์กรผู้สนับสนุนการพัฒนาคนรุ่นใหม่ในพื้นที่ เช่น องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น, มูลนิธิอาสาสมัครเพื่อสังคม (มอส.), บัณฑิตอาสาสมัคร (บอ.), อาสาสมัครพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (อพม.) ขบวนองค์กรชุมชนระดับจังหวัด หรือขบวนงานประเด็นการพัฒนาต่าง ๆ เป็นต้น
ระยะเวลาดำเนินงาน
เดือนกันยายน 2553 ถึงธันวาคม 2554
ขั้นตอนการดำเนินงาน
|
ขั้นตอนการดำเนินงาน
|
ระยะเวลาดำเนินการ
|
|
1. แต่งตั้งคณะทำงานบริหารโครงการฯ
|
สิงหาคม
|
|
2. พัฒนาแนวทางการดำเนินงานโครงการฯ
2.1 ประชุมคณะทำงานฯ หารือแนวทางการพัฒนาคนรุนใหม่ในขบวนองค์กรชุมชน
|
กันยายน
|
|
2.2 เขียนแผนงานโครงการ เสนอต่อคณะทำงานโครงการฯ และคณะอนุกรรมการพัฒนาศักยภาพบุคลากรฯ พิจารณาให้ข้อคิดเห็น และเห็นชอบให้ดำเนินการ
|
กันยายน
|
|
3. กระบวนการรับสมัคร/ คัดเลือก
3.1 ประชาสัมพันธ์ผ่านช่องทางสื่อต่าง ๆ เช่น เว็บไซต์ พอช., หนังสือพิมพ์ข่าวชุมชน และส่งหนังสือ โปสเตอร์ประชาสัมพันธ์ไปยัง ขบวนองค์กรชุมชนต่าง ๆ สนง.ปฏิบัติการภาค, หน่วยงานภาคีทั้งภาครัฐและเอกชน
3.2 ประชุมคณะทำงานโครงการฯ พิจารณาคัดเลือกคนรุ่นใหม่เบื้องต้นจากใบสมัคร
3.3 คณะทำงานโครงการฯ ลงพื้นที่ภาค สัมภาษณ์คนรุ่นใหม่ ร่วมกับคณะทำงานระดับภาคฯ
|
ตุลาคม-พฤศจิกายน
|
|
4. ประกาศผลการคัดเลือก คนรุ่นใหม่ที่เข้าร่วมโครงการฯ ผ่านทางเว็บไซต์ พอช., ข่าวชุมชน และป้ายประกาศของ พอช.
|
ธันวาคม
|
|
5. จัดเวทีสร้างความเข้าใจแนวทางการดำเนินงานโครงการพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่หัวใจรักถิ่น
|
ธันวาคม
|
|
6. การจัดการเรียนรู้กลางร่วมกัน (จำนวน 5 วัน)
6.1 คณะทำงานโครงการฯ จัดเข้าค่ายฝึกอบรมพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่ โดยให้เนื้อหาเกี่ยวกับด้านความคิด และอุดมการณ์/ การสร้างภาวะผู้นำ/ จิตอาสากับการพัฒนาชุมชน และความเข้าใจในระบบสังคม เป็นต้น
6.2 คณะทำงานโครงการฯ ฝึกอบรมพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่ ด้านการพัฒนาทักษะความสามารถที่จำเป็นในการทำงานของคนรุ่นใหม่ เช่น การบริหารจัดการชุมชน, กระบวนการทำงานกับชุมชน, เครื่องมือการทำงานกับชุมชน เป็นต้น ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบริบทของพื้นที่ที่คนรุ่นใหม่ร่วมทำงาน
หมายเหตุ ข้อ 6.1+6.2 สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ไปด้วยกันได้
|
ธันวาคม-มกราคม 54
|
|
7. เรียนรู้ท่ามกลางการปฏิบัติ (On the job training)
- คนรุ่นใหม่ลงพื้นที่ปฏิบัติการจริง ร่วมกับองค์กรพี่เลี้ยงในชุมชนท้องถิ่น
|
มกราคม –ธันวาคม 54
|
|
8. สนับสนุนการเชื่อมโยงเครือข่ายขบวนคนรุ่นใหม่ ระดับภาค 5 ภาค
- สนับสนุนเครือข่ายขบวนคนรุ่นใหม่ในระดับพื้นที่ภาค 5 ภาค
|
มกราคม –ธันวาคม 54
|
|
9. เชื่อมโยงแนวทางการพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่ร่วมกับหน่วยงานภาคีพัฒนา
|
มกราคม –ธันวาคม 54
|
|
10. การจัดการความรู้ ยกระดับประสบการณ์ทำงานขบวนคนรุ่นใหม่
- จัดเวทีแลกเปลี่ยนประสบการณ์/ การจัดการความรู้เป็นระยะ ๆ
|
มกราคม –ธันวาคม 54
|
|
11. จัดกระบวนการเรียนรู้ย่อย ๆ ตามฐานกลุ่มคนรุ่นใหม่ที่สนใจในเรื่องต่าง ๆ โดยพิจารณาจากฐานงานที่ทำเป็นหลัก เช่น กลุ่มการทำงานกับท้องถิ่น/ ขบวนองค์กรชุมชน/ นักวิชาการอิสระ/ ภาคประชาสังคม และเศรษฐกิจพอเพียง เป็นต้น
|
มกราคม –ธันวาคม 54
|
|
12. จัดปัจฉิมนิเทศ มอบใบประกาศณียบัตร และสรุปบทเรียนผลการดำเนินงานโครงการ
|
ธันวาคม 54
|
|
13. ติดตามผล เพื่อเสริมพลังการทำงานคนรุ่นใหม่
|
หลังจบโครงการประมาณ 3 เดือน (มีนาคม 2554)
|
เนื้อหาสำคัญของการพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่
การพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่หัวใจรักถิ่น เน้นการพัฒนาด้านความรู้ ด้านความสามารถที่จำเป็น ที่จะเพิ่มเติมให้กับคนรุ่นใหม่ในระหว่างเข้าร่วมโครงการ เพื่อให้คนรุ่นใหม่นำความสามารถนั้นเข้าไปสนับสนุนหน่วยงาน องค์กรที่ตนเองทำงานในชุมชนท้องถิ่นได้ ได้แก่
1. ด้านการสร้างความคิด และอุดมการณ์
- การสำนึกรักชุมชนท้องถิ่น
- ความเชื่อมั่นต่อพลังชุมชน และแนวทางการพัฒนาที่ชุมชนเป็นแกนหลัก
- สิทธิชุมชน
2. การสร้างภาวะผู้นำ/ การพัฒนาจิตใจ และการลดอัตตา
3. ด้านความเข้าใจเกี่ยวกับระบบสังคม
- ระบบเศรษฐกิจ สังคม การเมือง วัฒนธรรมในระดับท้องถิ่น และระดับชาติ
- โลกาภิวัตน์กับการเปลี่ยนแปลง
- การพัฒนาชุมชนท้องถิ่น เช่น แนวคิด รูปแบบการพัฒนาของรัฐ/ แนวคิด รูปแบบ การพัฒนาของภาคประชาชน และกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับชุมชนท้องถิ่น เป็นต้น
4. ด้านทักษะ ความสามารถในการทำงาน
- การบริหารจัดการชุมชน
- กระบวนการทำงานกับชุมชน
- เครื่องมือการทำงานกับชุมชน
5. การพัฒนาศักยภาพตามความสนใจ และความถนัดของกลุ่มเป้าหมาย เช่น กลุ่มการทำงานกับท้องถิ่น/ ขบวนองค์กรชุมชน/ นักวิชาการอิสระ/ ภาคประชาสังคม และเศรษฐกิจพอเพียง เป็นต้น
ผลลัพธ์สุดท้ายของโครงการ
ผลลัพธ์สุดท้ายในดำเนินการตามโครงการฯ คือ ได้ “ผู้นำการเปลี่ยนแปลงรุ่นใหม่” ที่สามารถทำงานอยู่ในชุมชนท้องถิ่นของตนเอง และขยายผล หรือสร้างการเปลี่ยนแปลงจากผลการทำงานของตนเองสู่คนในชุมชนท้องถิ่นของตนเองได้ โดยดูผลสำเร็จที่เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดโครงการ ดังนี้
1.ความสำเร็จที่เกิดขึ้นกับคนรุ่นใหม่
1.1 ด้านความสามารถ
-คนรุ่นใหม่มีความรู้ ประสบการณ์ (ชั่วโมงบิน) ทักษะความสามารถ และการดำเนินชีวิตในชุมชนท้องถิ่น ตลอดจนสังคมภายนอกได้อย่างเหมาะสม
-คนรุ่นใหม่ได้ค้นพบรูปแบบการทำงานของตนเอง (รูปแบบที่ใช่) และสามารถทำงานอยู่ในชุมชนท้องถิ่นของตนเองได้อย่างมีความสุข (ตนเองมีความสุข ครอบครัวมีความสุข)
1.2 ด้านจิตสำนึก และทัศนคติ
-คนรุ่นใหม่เกิดความรู้สึกรักชุมชนท้องถิ่น และสามารถตัดสินใจเลือกแนวทางกลับสู่ชุมชนท้องถิ่นได้อย่างมีศักดิ์ศรี และเชื่อมั่นต่อแนวทางการพัฒนาโดยชุมชนเป็นแกนหลัก
1.3 ด้านการสร้างเครือข่ายคนรุ่นใหม่
- เกิดเครือข่ายพลังคนรุ่นใหม่ที่มาจากฐานการทำงานที่หลากหลาย เป็นฐานการแลกเปลี่ยนยกระดับความรู้ ประสบการณ์การทำงานของคนรุ่นใหม่อย่างกว้างขวาง
- เกิดกลไกการเชื่อมโยงเครือข่ายขบวนคนรุ่นใหม่ในทุกพื้นที่
- คนรุ่นใหม่มีกำลังใจ มีพลังในการทำงานพัฒนาเพื่อชุมชนท้องถิ่นของตนเอง และเป็นผู้นำการทำงานพัฒนาอย่างต่อเนื่องยาวนาน
2.ความสำเร็จที่เกิดขึ้นกับชุมชนท้องถิ่น และหน่วยงานภาคีพัฒนา
-ชุมชนท้องถิ่น และหน่วยงานภาคีพัฒนาได้แรงจูงใจ ตระหนักในการส่งเสริมการสร้างและพัฒนาคนรุ่นใหม่อย่างต่อเนื่อง
-ชุมชนท้องถิ่น และหน่วยงานภาคีพัฒนามีผู้นำรุ่นใหม่ที่เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงทำงานสร้างนวัตกรรมการพัฒนาใหม่ ๆ อยู่ในพื้นที่
-เกิดความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาคีพัฒนาในการสร้าง และพัฒนาคนรุ่นใหม่อย่างต่อเนื่อง โดยมีแนวทาง วิธีการที่หลากหลายแตกต่างกันไปตามบริบทขององค์กร และชุมชนท้องถิ่น
-เกิดการยกระดับขบวนการพัฒนาคนรุ่นใหม่ให้มีบทบาทในการพัฒนาชุมชนท้องถิ่น
3.ความสำเร็จที่เกิดขึ้นกับโครงการ
-โครงการได้สร้างพื้นที่การพัฒนาให้กับคนรุ่นใหม่ ไม่ว่าจะยืนอยู่ตรงจุดไหน มาจากฐานการทำงานแบบใด หรือเป็นคนลักษณะใด ได้มีโอกาสเดินเข้าสู่เส้นทางการทำงานพัฒนาในแบบที่ตนเองเป็นผู้กำหนดเป้าหมาย และตัดสินใจเลือกแนวทางการดำเนินงานเอง
-สร้างการบูรณาการการทำงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการสร้าง และพัฒนาคนรุ่นใหม่
-โครงการได้องค์ความรู้การสร้าง และพัฒนาคนรุ่นใหม่ ที่สามารถนำไปขยายผลการทำงานต่อเนื่อง ส่งผลให้เกิดผู้นำการเปลี่ยนแปลงรุ่นใหม่ทำงานกระจายตามพื้นที่ต่าง ๆ ของสังคม
ผู้รับผิดชอบเสนอโครงการ คณะทำงานโครงการพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่หัวใจรักถิ่น
|
