ประชุมเพื่อพิจารณาหลักสูตรในบทบาทของคณะกรรมการสภาวิชาการ ได้ความรู้จากการแสดงความเห็นของคระกรรมการ ดังนี้
1 คณะกรรมการตรวจความถูกต้องของภาพรวมที่ปรากฎในหลักสูตรทั้งหมด
2 เริ่มศึกษาตั้งแต่ปรัชญาหลักสูตรว่า เน้นเรื่องใด
3 ตรวจสอบความสอดคล้องของวัตถุประสงค์กับปรัชญาของหลักสูตร
4 ตรวจสอบรายวิชาถึงความสอดคล้องกับวัตถุประสงค์และปรัชญาของหลักสูตร
5 ดูชื่อรายวิชาทั้งภาษษไทยและภาษาอังกฤษ
6 ดูความสอดคล้องของคำอธิบายรายวิชากับจำนวนหน่วยกิต
เช่น วิชาทฤษฎี ควรมีคำว่า แนวคิด ทฤษฎี
หากเป็นวิชาปฏิบัติควรเริ่มจาก คำว่า ปฏิบัติ
7 การจัดการเรียนการสอนในแต่ละชั้นปี
8 ความสอดคล้องของ Cirriculum Mapping สมรรถนะของนักศึกษาตามมาตรฐาน TQF
9 ตัวชี้วัดของหลักสูตร เกณฑ์ และการบริหารหลักสูตร
10 คุณสมบัติของอาจารย์ประจำหลักสูตร
คุณสมบัติ และ จำนวน ของ ท่านอาจารย์ ประจำหลักสูตร นี่แหละ จุดตาย เลยหละครับ
เห็นด้วยกับท่านค่ะ คงต้องพัฒนากันไปตามเกณฑ์มาตรฐานค่ะ