ไฟฟ้าสถิต

กิจกรรมการประจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

ชื่อกิจกรรม : ไฟฟ้าสถิต

จุดประสงค์ 

1. เพื่อฝึกการสังเกต

2.เพื่อฝึกการลงความเห็น

3. เพื่อฝึกการสื่อความหมาย

อุปกรณ์ ลูกโปร่ง    (ซึ่งคุณครูเป็นผู้จัดเตรียม)

การเกิดไฟฟ้าสถิตการที่ปริมาณประจุไฟฟ้าขั้วบวกและขั้วลบบนผิววัสดุมีไม่เท่ากันทำให้เกิดแรงดึงดูดเมื่อวัตถุทั้ง 2 ชิ้นมีประจุต่างชนิดกันหรือเกิดแรงผลักกัน  เมื่อวัสดุทั้ง 2 ชิ้นมีประจุชนิดเดียวกันเราสามารถสร้างไฟฟ้าสถิตโดยการนำผิวสัมผัสของวัสดุ 2 ชิ้นมาขัดสีกัน  พลังงานที่เกิดจากการขัดสีกันทำให้ประจุไฟฟ้าบนผิววัสดุจะเกิดการแลกเปลี่ยนกัน  โดยจะเกิดกับวัสดุประเภทที่ไม่นำไฟฟ้า หรือที่เรียกว่า ฉนวน 

ขั้นดำเดินกิจกรรม

1. ครูและเด็กร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมเรื่องไฟฟ้าสถิต

2. ครูอธิบายขั้นตอนการทำไฟฟฟ้าสถิต

3. ครูให้เด็กทดลองทำกิจกรรมซ้ำอีก โดยเปลี่ยนวัสดุอุปกรณ์

4. ครูส่งเสริมการคิดของเด็กๆโดยใช้คำถามต่างๆ

ประเมินผล

ครูสังเกตและบันทึกว่า

1. เด็กสามารถทำตามที่ครูแนะนำได้หรือไม่

2. เด็กสามารถตอบคำถามและแสดงความคิดเห็นหลังจากทำกิจกรรม ไฟฟ้าสถิตได้หรือไม่

3. เด็กมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมด้วยความสนใจและมีทักษะต่างๆเพิ่มขึ้นตามจุดประสงค์หรือไม่