กิจกรรมการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

ชื่อกิจกรรม“ใบไม้แสนกล”

จุดประสงค์   

1. เพื่อฝึกการสังเกต

2. เพื่อฝึกการลงความเห็น

3. เพื่อฝึกการจำแนกประเภท

4. เพื่อฝึกการวัด

ขั้นตอนดำเนินกิจกรรม

1. ครูชวนเด็กไปสังเกตต้นไม้บริเวณรอบ ๆ โรงเรียน สังเกตใบไม้ที่อยู่บนต้นไม้และใบไม้ที่ร่วงหล่นลงมา

2. ครูและเด็กเก็บใบไม้ที่ร่วงหล่นลงมาจากต้นไม้หลากหลายชนิดเพื่อนำมาจำแนกประเภท ใบไม้แต่ละประเภท และสังเกตลักษณะต่าง ๆ ของใบไม้จากการใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้า

3. ครูและเด็กสนทนาผลจากการสังเกตสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการใช้ประสาทสัมผัสเรียนรู้เกี่ยวกับใบไม้

4. ครูถามคำถามเด็กว่าหลังจากนี้เราควรจะทำอย่างไรกับใบไม้เหล่านี้ครูให้เด็กปฏิบัติตามความต้องการของเด็กเป็นรายบุคคล

5. ครูให้เด็กนำเสนอผลงานจากความคิดของเด็กแต่ละคนหน้าชั้นเรียนและร่วมกันสรุปความคิดจากผลงานที่นำเสนอ

6. ครูตั้งคำถามถามเด็กอีกครั้งว่า วันนี้เด็กได้เรียนรู้อะไรไปบ้าง โดยครูเป็นผู้เสนอแนะความรู้เพิ่มเติม

ประเมินผล  ครูสังเกตและบันทึกว่า

1. เด็กสามารถร่วมกิจกรรมการสำรวจต้นไม้บริเวณรอบ ๆ โรงเรียนด้วยความสนใจหรือไม่

2. เด็กสามารถจินตนาการความคิดจากใบไม้ที่เก็บมาได้หรือไม่

3. เด็กสามารถนำเสนอความคิดจากการทำกิจกรรมเกี่ยวกับใบไม้ด้วยตนเองได้หรือไม่

4. เด็กมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่องจนจบกิจกรรมได้หรือไม่

สื่อประกอบกิจกรรม

1. ใบไม้ชนิดต่าง ๆ

2. บริเวณรอบโรงเรียน