ชื่อกิจกรรม : เรือหรรษา
กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับวัตถุที่ลอยน้ำได้
แนวคิด
วัตถุบางอย่างสามารถลอยน้ำได้
วัตถุประสงค์
1.หลังจากทำกิจกรรมนี้เสร็จแล้วเด็กจะมีทักษะการสื่อความหมาย คือ
1.1.ชี้และบอกถึงวัตถุที่สามารถลอยน้ำได้
1.2 อธิบายสาเหตุที่วัตถุลอยน้ำได้
1.3 อธิบายสาเหตุที่ทำให้วัตถุจมน้ำได้
2.เด็กมีทักษะทางด้านการสังเกต
วัสดุอุปกรณ์
กระดาษ ใบตอง กาบมะพร้าว ดินน้ำมัน เปลือกไม้ ตะปู ก้อนหิน อ่างน้ำ น้ำ
กิจกรรม
1.แบ่งเด็กนักเรียนออกเป็นกลุ่มย่อย กลุ่มละประมาณ 4-5 คน
2.แจกวัสดุทั้งหมด (ยกเว้นอ่างน้ำ และน้ำ) ที่กล่าวข้างต้นให้แก่เด็กทุกกลุ่ม
3.บอกให้เด็กสร้างเรือคนละประเภทจากกระดาษ ใบตอง กาบมะพร้าว ดินน้ำมัน เปลือกไม้ ฯลฯ
4.ให้เด็กนำเอาเรือที่ได้ทำเสร็จแล้วไปลอยในอ่างน้ำที่มีน้ำอยู่และให้เด็กสังเกตเรือของตนเองว่าลอยน้ำได้หรือไม่ หลังจากนั้นครูอาจแนะนำให้เด็กเอาก้อนหินหรือตะปู หรือดินน้ำมันค่อยๆใส่ลงไปบนเรือทีละอันหรือทีละก้อน และสังเกตดูว่ามีอะไรเกิดขึ้น
5.ครูอภิปรายกับเด็กโดยการตั้งคำถามดังนี้
"เรือที่เขาทำนั้นมีรูปร่างเป็นอย่างไร"
"เรือของใครบ้างที่ลอยน้ำได้ เพราะอะไร"
"เรือของใครบ้างที่จมน้ำ เพราะอะไร"
"เรือรูปร่างอย่างไรที่แล่นได้เร็ว"
ประเมิน
1.หลังจากเสร็จจากกิจกรรมนี้แล้ว เด็กมีทักษะการสื่อความหมาย คือ
1.1 ชี้และบอกถึงวัตถุที่ลอยน้ำได้
1.2 อธิบายสาเหตุที่วัตถุลอยน้ำได้
1.3 อธิบายสาเหตุที่วัตถุจมน้ำได้
2.สามารถตอบคำถามที่ครูถามได้ถูกต้อง
