บันทึกถึงดวงดาว 10
เป็นงานเขียนใน"วิทยาจารย์"(คุรุสภา)นิตยสารที่ไม่ไ้ด้วางจำหน่ายในท้องตลาด ขอนำมาเผยแพร่ครับ อาจจะเป็นประโยชน์ทางการศึกษาบ้างไม่มากก็น้อย-(ขอสละสิทธิ์ในการรับรางวัลใดๆ ครับเพราะเป็นงานที่พิมพ์เผยแพร่แล้ว--ปณิธิ)
บันทึกถึงดวงดาว ๑๐
กระท่อมดาริกา
น้องดาวที่รัก
“I เป็น โรคลิ้น หัวใจรั่ว
พึ่งรู้ตัว ว่าอาการ ขั้นโคม่า
วันนี้ อ่อนแรง แลอ่อนล้า
ไม่รู้ว่า สิ้นลม ล้มวันใด
ไม่มีใคร พยาบาล สมานแผล
เห็นก็แต่ มิ่งมิตร พิสมัย
มาช่วยอุด รูรั่ว ให้หัวใจ
คนไข้ ICU รอเยียวยา
YOU – SEE - I เป็นอย่างไร I ไม่รู้
แต่ว่า I – SEE - YOU - YOU มีค่า
YOU –SEE - I อาจเฉยเฉย และเย็นชา
I- SEE- YOU - I ประหม่า I หน้าแดง
ขอน้ำใจ สักหยาด มาราดรด
มาไล่โศก กำสรด ลด - เหือดแห้ง
พอให้ I มีพลัง มีเรี่ยวแรง
ฤๅจะแกล้ง ทิ้งให้ตาย...ตามใจ YOU”
บันทึกฉบับนี้พี่เขียนกลอนให้น้องดาวอ่านก่อนเลยล่ะ เป็นกลอนที่ใช้ภาษาอังกฤษปนกับภาษาไทย เน้นความสนุกสนานเป็นหลักอาจจะไม่เหมาะสมนักกับฉันทลักษณ์ไทย แต่วันนี้พี่ลอง “บูรณาการ” ภาษาไทยกับภาษาอังกฤษแต่งเป็นกลอน เผื่อว่าน้องดาวอ่านแล้วจะได้รู้ว่าพี่คิดถึงน้องดาวมากมายขนาดจะเข้าห้อง ICU อยู่แล้ว
พูดถึงการบูรณาการวิชาภาษาไทยกับวิชาอื่น ๆ พี่คิดว่าไม่ใช่เรื่องยากเลยเพียงแต่ว่าอย่าบูรณาการเนื้อหาวิชาอื่นสับสนปนเปไปหมด จนลืมนึกถึงจุดประสงค์หลักว่าเรากำลังสอนเนื้อหาวิชาใด พูดง่าย ๆ ก็คือต้องประเมินด้วยว่าเมื่อนำเนื้อหาหลากหลายวิชามาสอนแล้วสุดท้ายนักเรียนจะรู้อะไร แค่ไหน ในเนื้อหาวิชาที่เราสอน
วันนี้ พี่จะเล่าเรื่องที่พี่ลองบูรณาการคณิตศาสตร์กับภาษาไทยให้น้องดาวอ่านสักหน่อย ผิด-ถูก น้องดาวติติงพี่ได้เลย พี่นำวิชา “หมอดู” ที่หลายคนรู้เคยเล่นมาแล้ว ให้นักเรียนลองทำดังนี้
กิจกรรมคำนวณหาเนื้อคู่“หมอดูคู่หมอเดา” |
ผลการคำนวณปรากฏว่าข้าพเจ้า ได้เลข.................คำทำนาย (เขียนมาด้วย)............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. |
ตัวอย่างการคำนวณสมมุติว่านักเรียนเกิดวันอาทิตย์ เดือนมกราคม ปีชวดก็จะคำนวณได้ดังนี้1+1+1 ได้ 3คูณด้วย 7 เท่ากับ 21แล้วหารด้วย 9เหลือเศษ 3ดูคำทำนาย เลข 3 ได้เลย |
นักเรียนตั้งใจทำกิจกรรมนี้มาก ใครที่คิดไม่คล่องก็จะพยายามคิดหรือไม่ก็ให้เพื่อนช่วย ซึ่งพี่ก็ไม่ได้ว่าอะไร ผลจากที่นักเรียนทำกิจกรรม ทำให้พี่รู้ว่า บางคนเก่งในการคำนวณ แต่บางคนหารและหาเลขเศษที่จะไปดูคำทำนายไม่ได้ (สำหรับคำทำนาย พี่ยังไม่บอกน้องดาวหรอก ถ้าอยากรู้ต้องส่งข่าวคราวไปให้พี่รู้ก่อนถึงจะส่งมาให้)
แค่นี้ ไม่พอ พี่ยังให้นักเรียนออกไปเขียนบนกระดานว่า ใครมีเลขเหมือนกัน (แสดงว่าคำทำนายต้องเหมือนกัน) อยู่ในกลุ่มเดียวกัน จากนั้นพี่ให้นักเรียนสรุปดังนี้
1. สรุปการคำนวณหาเนื้อคู่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่...จำนวนนักเรียนทั้งหมด...คน1.1 เนื้อคู่เลข 0 จำนวนทั้งหมด.....คน คิดเป็นร้อยละ.....1.2 เนื้อคู่เลข 1 จำนวนทั้งหมด.....คน คิดเป็นร้อยละ.....1.3 เนื้อคู่เลข 2 จำนวนทั้งหมด.....คน คิดเป็นร้อยละ.....1.4 ………..(จนถึงเนื้อคู่เลข 9)..................2. จำนวนเนื้อคู่ที่เป็นเลขเดียวกันมากที่สุดคือเลข............3. นักเรียนคิดว่าคำทำนายจะเป็นจริงหรือไม่ พร้อมบอกเหตุผลประกอบ 2 ข้อตอบ....................................................................................................................................................................................................................... |
ถ้าพี่สอนคณิตศาสตร์ พี่อาจจะให้นักเรียนสรุปเป็นกราฟ ระบายสีให้สวยงามได้อีก น้องดาวจะเห็นได้ว่า แม้เป็นวิชาภาษาไทย แต่เราสามารถนำเนื้อหาวิชาอื่น ๆ มาเชื่อมโยงเพื่อเปิดโลกการเรียนรู้ให้นักเรียนของเราได้เรียนรู้อย่างหลากหลาย ไม่แยกส่วน เป็นความรู้แบบองค์รวมแต่ปลายทางอยู่ที่ภาษาไทยดังที่เราตั้งจุดประสงค์ไว้ และทั้งนี้หมายรวมถึงนักเรียนได้เรียนอย่างมีความสุข ไม่เครียด ไม่เป็นวิชาการมากนัก ได้ทั้งสาระและบันเทิงควบคู่กันไป
ถ้าไม่เชื่อ ลองกลับไปอ่านกลอนข้างต้นอีกรอบหนึ่งก็ได้นะ
รักและคิดถึง
พี่ดิน
...............................................
(วิทยาจารย์ มกราคม 2554)
คำสำคัญ (Tags): #ดาวดวงที่ 10
หมายเลขบันทึก: 491713เขียนเมื่อ 19 มิถุนายน 2012 21:55 น. ()ความเห็น (7)
แวะมาอ่านบทกลอน ไม่ผิดหวังจริง ๆ ค่ะ
อ่านไปยิ้มไป 555555+ คริ คริ
- ยิ้มไป
อ่านไปก็ได้ครับ
-
ขอบคุณครับคุณ
รัชดาวัลย์(อิงจันทร์)
- ปณิธิ ภูศรีเทศ
-
ด้วยความขอบคุณครับครู
กิติยา
เตชะวรรณวุฒิ,
- ปณิธิ ภูศรีเทศ
-
ด้วยความขอบคุณครับ
ดร. จันทวรรณ ปิยะวัฒน์
- ที่ให้กำลังใจ
- ปณิธิ ภูศรีเทศ
ก็ได้กลอนสมัยใหม่..น่ารักดีค่ะ
ชอบกลอนบูรณาการของอาจารย์มากๆ ค่ะ
ขอบคุณค่ะ เรื่องดีดีที่แบ่งปันมาให้อ่าน ครบรสเลย
ฝันดีค่ะอาจารย์ :)
- ขอบคุณ
ครู
ป.1 และ
...ปริม
pirimarj.
- สำหรับกำลังใจที่มีให้เสมอมาครับ
- ปณิธิ ภูศรีเทศ