เพลงเด็ก

                สมองของมนุษย์มีหน้าที่ในการรับรู้ สั่งงานและควบคุมกล้ามเนื้อ ให้ร่างกายมีการเคลื่อนไหวไปตามสิ่งเร้า หรือการกระตุ้น การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้เด็กปฐมวัยสามารถนำไปปฏิบัติได้นั้น ต้องคำนึงถึงการจัดลำดับความสำคัญ ความยากง่ายให้สอดคล้องกับวุฒิภาวะเป็นการกระตุ้นให้สมองเกิดการเรียนรู้ที่เป็นรากฐานเกิดการเชื่อมโยงความรู้เดิม และประสบการณ์ใหม่ หรือสิ่งที่มากระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้เกิดความเข้าใจ เกิดความใหม่ อย่างสร้างสรรค์จากจินตนาการ ตลอดจนการคิดอย่างมีเหตุ มีผล และการคิดอย่างเป็นระบบ กิจกรรมดนตรีที่เหมาะกับเด็ก ได้แก่ กิจกรรมที่ทำร่วมกันเป็นกลุ่ม เช่นการร้องเพลง เล่นเกมประกอบเพลง และบรรเลงเครื่องดนตรีอย่างง่าย เป็นต้น  เด็กจะสนุกกับกิจกรรมที่เขาได้ออกความคิด ได้เคลื่อนไหว ได้ใช้ภาษา บรรเลงเครื่องดนตรี และร้องเพลง กิจกรรมดนตรีจะเป็นพื้นฐาน ของเด็กในการที่จะพัฒนาการดนตรีของเขาให้ดีขึ้นในอนาคตเด็กเรียนจบชั้นอนุบาลเด็กควรมีความสามารถ ในการร้องเพลงให้แตกต่างจากเสียงพูดได้ ร้องเพลงได้ชัดเจนไม่เพี้ยน ตลอดจนรู้จักจังหวะ เร็ว - ช้า พลังเสียง ดัง – เบา ซึ่งโดยหลักการแล้ว การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้กับเด็กปฐมนั้น จะไม่แยกสอนเป็นรายวิชา  เนื่องจากโดยธรรมชาติของเด็กปฐมวัยมีช่วงเวลาสนใจสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เป็นระยะเวลาที่สั้นกว่าเด็กประถมศึกษา การจัดกิจกรรมแบบบูรณาการเพื่อให้เกิดประโยชน์กับผู้เรียนสูงสุด เป็นอีกรูปแบบหนึ่งของการจัดกิจกรรมที่เหมาะสมกับวุฒิภาวะของเด็กปฐมวัย เช่นการสอนให้เด็กออกกำลังกาย กับการเรียนรู้เรื่องจังหวะ การสอนดนตรี เพลงควบคู่ไปกับการเคลื่อนไหวร่างกาย ซึ่งเป็นสิ่งที่เกิดขึ้น และมีอยู่ในธรรมชาติของ ทุกคนทุกชาติทุกภาษา