การห่อของขวัญ ดูเหมือนจะเป็นเรื่องเล็ก ๆ สำหรับผู้ใหญ่แต่ก็เป็นเรื่องใหญ่สำหรับคนตัวเล็ก ๆ ค่ะ

ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง ที่ฉันรับผิดชอบมีชื่อศูนย์ว่า "ลดรายจ่าย เพิ่มรายได้"

ดังนั้น การห่อของขวัญด้วยตัวเอง จึงเป็นกิจกรรมหนึ่งที่ฉันอยากให้เจ้าตัวเล็ก ๆ ได้ฝึก  ซึ่งในวันปีใหม่ของทุกปี

โรงเรียนมักจะมีการประกวดห่อของขวัญ  และเจ้าตัวเล็ก ๆ ก็สามารถนำการเรียนรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

 

 

การฝึกห่อของขวัญ  อุปกรณ์ที่สำคัญครูเตรียมไว้ให้  ถ้าจะเตรียมกระดาษห่อของขวัญให้นักเรียนทุกคน

ก็ดูเหมือนจะขัดแย้งกับ คำขวัญประจำศูนย์การเรียนรู้ที่ว่า "ลดรายจ่าย เพิ่มรายได้"  ครูจึงเตรียม

กระดาษหนังสือพิมพ์ที่ล่วงวันมาหลายวันแล้วมาให้นักเรียนใช้ห่อของขวัญแทนกระดาษห่อของขวัญ

 

 

เป็นที่น่าดีใจว่า มีเจ้าตัวเล็ก ๆ ชั้น ป.2 มีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้นี้มาก คือ น้องต้นน้ำ

เด็กชายฐาปกรณ์ บุญเย็น น้องต้นน้ำเตรียมกระดาษห่อของขวัญมาจากบ้าน เตรียมอุปกรณ์

ทุกอย่างมาพร้อม และห่อของขวัญได้สวยงามมาก

 


เมื่อครูแจกหนังสือพิมพ์ให้กลุ่มละหนึ่งฉบับ ดูเหมือนว่าเด็ก ๆ

จะมีความสนใจเรื่องราวในหนังสือพิมพ์อยู่ไม่น้อย

เป็นเรื่องแปลกที่เวลาครูกำหนดให้นักเรียนอ่านหนังสือพิมพ์ นักเรียนไม่ค่อยสนใจเท่ากับตอนนี้

ครูจึงให้เวลานักเรียนได้สำรวจสิ่งที่น่าสนใจในหนังสือพิมพ์ก่อนสนทนากันภายในกลุ่มประมาณ 30  นาที

จากนั้นคนตัวเล็ก ๆ ก็จะเลือกหน้าหนังสือพิมพ์ที่เขาถูกใจ

มาห่อของขวัญ ซึ่งเมื่อห่อเสร็จเขาก็ยอมรับว่า

เป็นห่อของขวัญที่สวยไปอีกแบบ มีเวลาเหลือเด็ก ก็จะสรรหา

วัสดุเท่าที่หาได้ทำเป็นโบว์เล็ก ๆ  บางกลุ่มก็บอกครูว่า

ห่อแรกยังไม่สวยครับคุณครู  ผมอย่ากห่ออีก  ให้สวยกว่าเดิม

ครับ เด็ก ๆ จึงขออนุญาตไปที่ "ธนาคารขยะ" 

ของโรงเรียน ไปเลือกกล่องและวัสดุเหลือใช้ที่มีอยุ่มาสร้างสรรค์

ผลงานกันอีก

 

 

พี่ผู้ชายกลุ่มนี้  ไม่ค่อยพอใจกับผลงานของตัวเองมากนัก  

แต่กลับชื่นชมผลงานของน้องโมบิว (ภาพบนสุด)

และอยากให้คุณครูถ่ายรูปบ้าง  จึงไปยืมผลงานของน้องโมบิว

มาถ่ายรูปกัน

กิจกรรมนี้ ครูก็ต้องย้ำให้นักเรียนเชื่อมโยงความรู้กับหลัก

เศรษฐกิจพอเพียง สามห่วงสองเงื่อนอีกเช่นเคยดังนี้ค่ะ

1 ความพอประมาณ
            - การพอประมาณด้านวัสดุ อุปกรณ์  การใชกาว  การวัดกระดาษให้พอประมาณ
            - การพอประมาณด้าน เวลา จะต้องทันเวลา  เสร็จในเวลาที่ครูกำหนด
2. ความมีเหตุผล
            - การใช้วัสดุที่มีให้คุ้มค่า 
            - รู้จักเลือกใช้กระดาษที่เหมาะสม 
            - ประหยัดรายจ่าย นักเรียนไม่ต้องไปจ้างทางร้านห่อของขวัญ
            - เพิ่มรายได้ หากนักเรียนห่อจนชำนาญแล้ว  สามารถรับจ้างห่อของขวัญได้
3. การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี
            - การมีสติในการใช้อุปกรณ์ต่าง ๆ เช่น กรรไกร  กาว  เข็มหมุด เป็นต้นทำอย่างไรไม่ให้เกิดอุบัติเหตุขณะห่อของขวัญ 
            - ระมัดระวังไม่ให้กาวโดนเสื้อผ้า     
            - สร้างความสัมพันธ์ในกลุ่มเพื่อน  พี่สอนน้อง 
            - เห็นคุณค่าของตนเอง 
 4. เงื่อนไขความรู้
            - รู้และ ความสำคัญ ประโยชน์ของการห่อของขวัญเองได้
            - การเตรียมเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ในการห่อของขวัญ
            - ความปลอดภัยในการใช้อุปกรณ์
            - ขั้นตอนการห่อของขวัญ
 5 เงื่อนไขคุณธรรม
            -  ความประณีต ละเอียด รอบคอบ
            -  ความสามัคคีในการทำงานร่วมกับผู้อื่น
            -  ความรับผิดชอบ อดทน
 
          ***********************