เอกสารประกอบการเรียน เรื่องสมการและการแก้สมการ

ผลงานทางวิชาการ

บทคัดย่อ

 

ชื่อเรื่อง   :  ผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนเรื่อง สมการและการแก้สมการ 

               กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่6 โรงเรียน    

              บ้านปางงุ้น  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา  เขต  1

ชื่อผู้ศึกษา    :  นางรมัณย์ญา  ปัญญา

ปีการศึกษา  :  2554 

 

                   การศึกษาครั้งนี้  มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สมการและการแก้สมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่  6 ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนของนักเรียน และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สมการและการแก้สมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านปางงุ้น  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา  2554  จำนวน 4 คนเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้  เป็นเครื่องมือที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นประกอบด้วย เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สมการและการแก้สมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์            ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  จำนวน 16  เล่มแผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง สมการและการแก้สมการ             กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 18 แผน  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์            ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 12 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้วิธีการหาค่าประสิทธิภาพ (E₁/E₂) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการเปรียบเทียบ        ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของคะแนนจากการทดสอบก่อนเรียนกับหลังเรียน และศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนด้วยการหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษา พบว่า

                   1.  เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สมการและการแก้สมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่  6 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ เท่ากับ 86.90/86.88 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์  ที่กำหนด 80/80 ทุกเล่ม

                   2.  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านปางงุ้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 1 ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สมการและการแก้สมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่  6  มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 55.00

                   3.  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สมการ          และการแก้สมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อยู่ในระดับมากที่สุด          มีระดับคะแนนเฉลี่ย 4.53 โดยข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ รูปเล่ม การจัดหน้า  และภาพประกอบสวยงาม อ่านได้สะดวก ตัวหนังสือถูกต้องชัดเจน  ขนาดของตัวหนังสือมีความเหมาะสม   เนื้อหา       มีความสัมพันธ์กับชื่อเรื่อง เอกสารประกอบการเรียน สามารถเสริมสร้างความรู้  และเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน และนักเรียนเกิดความกระตือรือร้นในการเรียนรู้