การนำเสนอ เลขที่ 6-12 ฟังแล้วคิดอย่างไร??

ครั้งที่ 2 ของการนำเสนอของเลขที่ 6-12 มี Case Study ที่น่าสนใจหลาย Case

เช่น อย่าง Case Dsyphagia เพื่อนได้ถ่ายทอดประสบการณ์ให้ฟังว่า เป็นผู้ป่วยในแพทย์ระบุมีปัญหาการกลืน จากนั้นพอได้เข้าไปทำการรักษาฝึกกระตุ้นกลืนซึ่งเป็นบทบาทที่สำคัญของนักกิจกรรมบำบัด จากนั้นพบว่ามีปัญหาข้อติดทำให้จำกัดช่วงการเคลื่อนไหว (Limit ROM) แล้วเพื่อนจึงได้ปรึกษาอาจารย์พิเศษผู้ควบคุมการฝึกปฏิบัติงาน ว่าเราสามารถนอกเหนือจากที่แพทย์ระบุได้หรือไม่ อาจารย์ไม่แนะนำเนื่องจากไม่อยากมีปัญหาภายหลัง ทำให้เพื่อนไม่ได้ทำการเพิ่มช่วงการเคลื่อนไหวของผู้ป่วยคนนั้น

ในความคิดของดิฉันคิดว่าหากต้องการจะทำนอกเหนือจากคำสั่งแพทย์ จะต้องมีการพูดคุยกับแพทย์เจ้าของไข้, ผู้ป่วย และญาติ ว่าการที่เราต้องการเพิ่มช่วงการเคลื่อนไหวของผู้ป่วยเพื่อให้เขาได้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น หาเหตุผลทางคลินิกมาสนับสนุน โดยการค้นคว้าความรู้ใหม่ๆมาเป็นหลักฐานอ้างอิง