ช่วยสอน ป.โท มหาวิทยาลัยนานาชาติแสตมฟอร์ด
วันที่ 30 ตุลาคม 2554 ผมได้รับเชิญจาก อ.วรสิทธิ์ ให้มาช่วยสอนนักศึกษาปริญญาโทที่หัวหินซึ่งมีนักศึกษา 3 กลุ่มคือ เพรชบุรี, หัวหินและชุมพร เป็นนักศึกษาที่มาจากหน่วยราชการที่ต้องการใฝ่รู้เพื่อเพิ่มพูนความรู้ให้กับตนเองและนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาระบบราชการไทยรวมทั้งประเทศชาติ
ผมได้ให้การบ้านในเวลาเรียนด้วย
1.วิเคราะห์สภาพข้อเท็จจริงและปัญหาในปัจจุบันของทุนมนุษย์ในระบบราชการไทย?
2.วิเคราะห์ทุนมนุษย์ของราชการไทยไปสู่เป้าหมายที่พึงประสงค์?
3.ยุทธวิธีที่จะไปสู่เป้าหมายคืออะไร?
4.จะเอาชนะอุปสรรคไปสู่ความสำเร็จวัดได้อย่างไร?
5.Apply ทางราชการไปสู่ภาคเอกชน หรือไม่ อย่างไร อธิบายเป็นรูปธรรม
1. -ผู้บังคับบัญชาไม่ส่งเสริมให้พนักงานได้รับการศึกษา
-พนักงานขาดความรู้ ทักษะในการปฏิบัติงาน
-เกิดช่องว่างระหว่างผู้บริหารกับพนักงาน
-พนักงานขาดคุณธรรม
-ขาดแคลนบุคลากรในตำแหน่งที่สำคัญ
2. ทัศนคติ -องค์กร
-ประชาชน
-หน้าที่
3. -ปรับเปลี่ยนแนวคิด วิธีการทำงานของตนเองและคนรอบข้าง
-จัดให้มีการประเมินการบริหารงานของหน่วยงาน
4. -วัดจากความพึงพอใจของประชาชน
-วัดจากความพึงพอใจของพนักงาน
5. โรงงานอุตสาหกรรมปาล์มนำมันดูดนำจากแหล่งธรรมชาติในท้องถิ่นไปใช้ในช่วงภัยแล้ง โดยมีข้อเสนอแลกเปลี่ยนจนผู้นำชุมชนยอมแต่ถ้าไม่ยอมก็จะบีบบังคับทางอื่นอีก
1.การที่ได้เรียนกับ ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ ได้รับความรู้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ใหม่ๆ
2.ความรู้เรื่องทุนมนุษย์
3.จะนำเอาความรู้เกี่ยวกับเรื่องทุนมนุษย์ไปปรับเปลี่ยนกระบวนการในที่ทำงาน
1.ดีใจที่ได้ศึกษากับ ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ และทำงานกลุ่มร่วมกัน
2.รู้จักคำว่าทุนมนุษย์ได้อย่างเข้าใจและถูกต้อง
3.จะนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้กับที่ทำงานของตนเองให้มากที่สุด
1.ประทับใจอาจารย์ผู้สอนที่สร้างบรรยากาศในการเรียนการสอนที่เป็นกันเองและคอยชี้แนะเสริมประเด็นที่พกพร่อง
2.ได้ความรู้ในเรื่องการบริหารทุนมนุษย์และเรื่อง 8Ks, 5Ks
3.จะตั้งใจทุ่มความรู้ให้กับสังคมส่วนรวมให้มากที่สุด
1.การได้แนวคิดว่าคนเราต้องเรียนรู้ว่าตัวเองต้องการอะไร จะต้องพัฒนาตัวเองให้มีปัญญาอยู่เสมอ
2.มนุษย์ ทำอย่างไรให้เกิดประโบชน์สูงสุดโดยมีแนวคิด 8Ks, 5Ks
3.จะพัฒนาตัวเองให้มีความรู้อยู่เสมอและที่สำคัญจตะต้องมีคุณธรรม จริยธรรม
1.ทุกคนในห้องเรียนได้ร่วมกันคิดทำ workshop ร่วมกันทำให้ทราบถึงมุมมองของคนอื่นๆและประทับใจที่ได้เรียน
2. 8Ks, 5Ks ซึ่งไม่เคยทราบมาก่อนว่าคืออะไรทำให้อยากศึกษาในเรื่องนี้มากขึ้น
3.ปรับปรุงตัวเองค้นคว้าหาความรู้ใหม่ๆอยู่เสมอหลังจากนี้ และรู้ว่าตนเองมีความรู้แคบ
1.รู้สึกว่าท่านอาจารย์เป็นผู้ให้อย่างแท้จริง ให้ทั้งความรู้และแนวคิด มุมมองที่กว้างขวางมากมาย
2.ความหมายของคำว่า 8Ks, 5Ks เพื่อนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันในการดำเนินชีวิตเพื่อทำงานในองค์กร
3.ปฏิบัติงานให้เป็นประโยชน์ต่อสังคมและองค์กรให้มากที่สุด นำแนวคิด8Ks,5Ksไปปรับใช้
1.การที่เลือกเข้ามาศึกษาที่แสตมฟอร์ดมีคุณค่าและภูมิใจในสถาบันมากขึ้น
2. 8Ks, 5Ks ต้นทุนทางความรู้ที่สำคัญของมนุษย์ซึ่งเราสามารถนำไปปรับใช้กับชีวิตได้
3.จะพยายามศึกษาหาความรู้ในทุกๆด้านไม่ว่าจากสื่อใด แม้ที่ผ่านมาจะไม่ค่อยได้ทำเพราะไม่มีเวลา
1.การสอนของอาจารย์ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนเข้ามามีส่วนร่วมแบบการสื่อสารแบบสองทางและเป็นกันเอง
2.เกี่ยวกับการบริหารงาน การทำงานที่ประสบความสำเร็จต้องอาศัยปัจจัยหลายๆอย่างรวมกัน
3.นำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์กับที่ทำงาน
1.ทัศนคติและความเป็นกันเองทำให้ นศ.ประทับใจการสอนที่ไม่ได้เรียนตามตำราและให้แนวคิดค้นหาตัวเอง
2.การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ซึ่งเป็นทุนที่สำคัญในการพัฒนาประเทศ
3.ตั้งใจทำงานของตัวเองให้ดีมากขึ้นและมีความรักความศรัทธาในงานที่ตัวเองทำ