เลือกบริโภคโดยใช้ความฉลาดทางสุขภาวะ(แบบศิลปะ)

  ในชัวโมงศิลปะของครูพัชรีกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูได้สนทนากับนักเรียนโดยถามนักเรียนว่า "นักเรียนได้เงินมาโรงเรียนคนละกีบาทใช้หมดหรือเปล่า ใช้ซื้ออะไรบ้าง? "แล้วให้ออกมาเล่าที่ละคนมีเพื่อนๆคอยจดบันทึกจนครบทุกคน ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มๆละ 4-5 คนช่วยกันเลือกสิ่งมีประโยชน์และไม่มีประโยชน์เสร็จแล้วเขียนเป็นแผนผังความคิด ส่งตัวแทนกลุ่มออกมาอภิปรายและช่วยกันสรุปบทเรียนการเลือกบริโภคโดยใช้ความฉลาดทางสุขภาวะ

[บีเวอร์]

ยอดเยี่ยมมากเลยครับ