การเขียนตัวแปรเป็นนิยามปฏิบัติการเพื่อนำไปสู่การวัดได้ตรงกัน

การเก็บรวบรวมข้อมูล-เครื่องมือ

วิธีการและเครื่องมือ

การสอบถาม – แบบสอบถาม
การสังเกต – แบบตรวจสอบรายการ
การสัมภาษณ์ – แบบสัมภาษณ์
การทดสอบ – แบบทดสอบ
การประชุมกลุ่มย่อย – ประเด็น

เครื่องมือต้องมีคุณภาพ
มีรายงานวิธีการสร้าง
มีการหาคุณภาพ
รายงานระดับคุณภาพ

การพัฒนาเครื่องมือ
1 ประมวลความหมาย เขียนตัวแปรเป็นนิยามปฏิบัติการเพื่อนำไปสู่การวัดได้ตรงกัน
2 กำหนดรูปแบบที่จะให้ใช้สอดคล้องกับกลุ่มคนที่จะนำไปใช้
3 เขียนข้อคำถามหรือข้อความให้ครบตามนิยาม
4 ตรวจสอบความเหมาะสมขั้นต้น
5 ให้ผู้เชี่ยวชาญช่วยพิจารณา
6 ทดลองเก็บข้อมูลเพื่อประเมินคุณภาพ
7 วิเคราะห์ข้อมูลอำนาจจำแนกความเที่ยงความตรง
8 เขียนคู่มือการใช้

คุณภาพของเครื่องมือ
1 ความตรง
2 ความเที่ยง
3 ความยาก
4 ความยาก
5 ความเป็นปรนัย
6 ความมีประสิทธิภาพ

คุณภาพแบบสอบถาม
1 ความตรง
2 ความเป็นปรนัย
3 อำนาจจำแนก
4 ความเที่ยง

คุณภาพแบบสอบ
1 ความตรง
2 ความเป็นปรนัย
3 ความยาก
4 อำนาจจำแนก
5 ความเที่ยง