วันนี้ขึ้นหน่วยใหม่เรื่องการแยกสารเรื่องการแยกสารแต่ละวิธี ให้นักเรียนจับกลุ่มศึกษาเรื่องที่ตนได้รับมอบหมายและส่งตัวแทนออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน โดยครูช่วยอภิปรายเพิ่มเติม การสอนแบบนี้เพราะใช้เวลานานแต่ก็ฝึกกระบวนการเรียนรู้เป็นกลุ่ม และนำเสนอ หัวข้อที่นำเสนอได้แก่
วิธีการแยกสาร หลักการวิธีการ ตัวอย่างการแยกสารด้วยวิธีดังกล่าว
สิ่งที่เห็นในการสอนแบบนี้คือคนที่ตั้งใจเรียนก็จะช่วยกันทำงานแต่สำหรับคนที่ไม่ตั้งใจเรียนก็จะไม่สนใจ เด็กส่วนใหญ่ยังขาดทักษะในการสรุปใจความสำคัญ การกล้าแสดงออก การออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียนนักเรียนที่นั่งฟังไม่ค่อยให้ความสนใจ และคนนำเสนอเองก็พูดเสียงเบามาก ต้องกระตุ้นให้พูดดัง ๆ ในการศึกษาข้อมูลที่ได้รับมอบหมายแม้ว่ามีเนื้อหาในเอกสารการเรียนการสอนหรือในหนังสือ นักเรียนก็ไม่สามารถสรุปเองต้องคอยยกมือถามและให้ครูเดินไปช่วยบอกว่าจะเอาเนื้อหาตรงจุดไหน
ไม่มีความเห็น