ครูกับการประเมิน
ถ้าได้ยินคำว่า "ประเมิน"ไม่ว่าใครก็รู้สึกเครียด
ยกเว้นสมศ.(เพราะได้ตังค์) ยิ่งสำหรับวงการศึกษาด้วยแล้ว
การรับการประเมินเป็นเรื่องที่ต้องเตรียมตัวให้พร้อมเป็นอย่างมาก
ไม่ให้น้อยหน้าใครเป็นใช้ได้ โดยเฉพาะองค์กรขนาดใหญ่ที่มีบุคลากรเยอะๆ
ผู้บริหารก็จะรู้สึกเกร็งเป็นพิเศษ จนทำให้เกิดอาการเกร็งในผู้ใต้บังคับบัญชาตามกันไป
แต่ในปัจจุบัน ทุกคนต้องยอมรับว่า การประเมินเป็นแนวทางให้เกิดมาตรฐานเดียวกัน
ไม่ว่าจะประเมินองค์กร หรือ บุคคล หรือ กิจกรรม หรือ อื่นๆ
อย่างน้อยก็มาตรฐานเดียวกันในพื้นที่นั้นๆ ระดับนั้นๆ
ก็ถือว่า มีการประเมินดีกว่าไม่มีการประเมิน เพราะจะทำให้ไม่มีผู้มาบอกกล่าว
แนะนำว่าควรทำอะไร อย่างไรต่อไป ในยามที่สมองตื้อไปหมดแล้ว
เพราะฉะนั้น การประเมินจึงอยู่ในกลุ่มพัฒนา(เชิงบวก) ไม่ใช่กลุ่มจับผิด(เชิงลบ)
ทุกคนเห็นด้วยไหมคะ
