เศรษฐกิจพอเพียง..สู่ฐานการเรียนรู้

ชื่อ นางชยาภรณ์ ผอมจีน
ตำแหน่ง พัฒนาการอำเภอสามโคก
สังกัด สำนักงานพัฒนาชุมชนอำเภอสามโคก จังหวัดปทุมธานี
โทร 08-1555-3131/0-2593-1969

เศรษฐกิจพอเพียง..สู่ฐานการเรียนรู้  

คำว่า  “เศรษฐกิจพอเพียง”  เป็นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว  ทรงมีพระราชดำรัสชี้แนะแนวทางการดำเนินชีวิตแก่พสกนิกรชาวไทย  มาโดยตลอดนานกว่า  30  ปี  ตั้งแต่ก่อนเกิดวิกฤติการณ์ทางเศรษฐกิจ  และเมื่อภายหลังเกิดได้ทรงเน้นย้ำแนวทางการแก้ไขเพื่อให้รอดพ้น  และสามารถดำรงชิวิตอยู่ได้อย่างมั่นคง  และยั่งยืนภายใต้กระแสโลกาภิวัตน์  และความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ 

“เศรษฐกิจพอเพียงเป็นเสมือนรากฐานของชีวิต  รากฐานความ

มั่นคงของแผ่นดินเปรียบเสมือนเสาเข็มที่ถูกตอกรองรับบ้านเรือนตัวอาคารไว้นั่นเอง สิ่งก่อสร้างจะมั่นคงได้ก็อยู่ที่เสาเข็ม  แต่คนส่วนมากมองไม่เห็นเสาเข็ม  และลืมเสาเข็มเสียด้วยซ้ำไป”   ถ้าจะดูปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  เปรียบเสมือนเสาเข็มก็ต้องย้อนดู  เมื่อปี  2540  ซึ่งเป็นปีที่ฟองสบู่แตก  ลูกหลานเกษตรกรซึ่งเข้ามาทำงานในเมืองหลวง ต้องถูกเลิกจ้างลงไป  การคืนกลับสู่ฐานราก เป็นสิ่งที่จำเป็น และควรส่งเสริม ให้มีในจิตสำนึกของคนไทย

บ้านทางยาว ภายใต้ผู้นำที่ชื่อ นายเดชา  เครือโชติ ได้มีการรวมกลุ่ม

เพื่อทำกิจกรรมหลากหลาย ฟื้นฟูกิจกรรมของหมู่บ้าน โดยการร่วมกับหลายหน่วยงาน น้อมรับเงื่อนไขภายใต้ข้อตกลง และกฎกติกา ได้มาซึ่งกิจกรรมที่ทำให้กับชาวบ้านทางยาว สามารถ ฟื้นฟูตนเอง  ปรับแนวคิดให้หวนกลับ คืนสู่ฐานราก และธรรมชาติที่เอื้ออำนวย ทำให้มีกิจกรรม เป็นหมู่บ้านต้นแบบตามโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ เมื่อปี 2553  เป็นหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียงต้นแบบ ระดับมั่งมี ศรีสุข ระดับจังหวัด ปี 2553 และได้สร้างความเป็นต้นแบบในการให้ความรู้แก่กลุ่ม องค์กร อื่น ๆ ทั้งในจังหวัด นอกจังหวัด และต่างประเทศ ตลอดมา ปัจจุบันมีฐานการเรียนรู้ในหมู่บ้านที่เกิดขึ้นจากการมีส่วนร่วมของคนในชุมชน  ที่คำนึงถึงการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และยั่งยืน เพื่อสร้างความเป็นต้นแบบที่ยั่งยืน และขยายผล  สามารถจัดฐานการเรียนรู้ในหมู่บ้านได้ 7 ฐาน ดังนี้ 

  1. ฐานที่ 1 ฐานการเรียนรู้ตามโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ
  2. ฐานที่ 2 ฐานการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงบ้านยายกุด
  3. ฐานที่ 3 ฐานการเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม
  4. ฐานที่ 4 ฐานการเรียนรู้โรงไฟฟ้าเพื่อสิ่งแวดล้อม
  5. ฐานที่ 5 ฐานการเรียนรู้ คนกับต้นไม้
  6. ฐานที่ 6 ฐานการเรียนรู้โรงงานต้นแบบผลิตข้าวมอลต์ กลุ่มวิสาหกิจชุมชนเกษตรกรเฉลิมพระเกียรติบ้านทางยาว
  7. ฐานที่ 7 ฐานการเรียนรู้การเกษตรแบบผสมผสาน

                     ในการขับเคลื่อนฐานการเรียนรู้ในหมู่บ้านทั้ง ๗ ฐานนั้น ครัวเรือนเป้าหมายที่โดดเด่นในหมู่บ้านเป็นผู้ขับเคลื่อนกิจกรรม และผลงานเป็นที่ประจักษ์ชัดเจน สามารถเป็นฐานการเรียนรู้ในหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียงต้นแบบได้

                     บ้านทางยาว หมู่ที่ ๘ ตำบลคลองควาย ได้รับเกียรติจากกลุ่ม องค์กร หน่วยงานทั้งภาครัฐ และเอกชน หลาย ๆ หน่วยงานได้เข้ามาเยี่ยมชมกิจกรรมในพื้นที่ เป็นความปลาบปลื้มไม่น้อย ที่หมู่บ้านได้ต้อนรับแขกผู้มาเยือนจากต่างประเทศอย่างเวียดนาม บรูไน  ทุกฐานการเรียนรู้มีความสำคัญ และสามารถสร้างชื่อเสียงให้กับบ้านทางยาว ให้เป็นที่รู้จักแพร่หลาย โดยเพราะฐานเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม เป็นฐานการเรียนรู้ที่สามารถนำพาให้เยาวชนในพื้นที่ได้มีโอกาสเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนา แสดงความเป็นเจ้าบ้านที่ดี ในการค้อนรับแขกบ้าน แขกเมือง และยังส่งผลให้เด็กได้มีจิตสำนึกรักในความเป็นไทย กล้าคิดกล้าแสดงออก ใช้เวลาว่างมาทำกิจกรรมร่วมกัน  เช่น กิจกรรมลิเกเด็กวัยใส ต้ายภัยยาเสพติด ได้สร้างความกลมเกลียวระหว่างบ้าน วัด โรงเรียน และผู้นำท้องถิ่น  เยาวชนในพื้นที่และหมู่บ้านข้างเคียงได้มีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรม ขยายผล ทำให้เด็กมีรายได้จากการแสดงอีกทางหนึ่งด้วย 

                    ทุกกิจกรรมในหมู่บ้านทางยาว ประสบความสำเร็จจนผู้นำ อย่างนายเดชา  เครือโชติ ได้รับได้โล่รางวัลพระราชทาน จากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี เมื่อเดือนมีนาคม  ๒๕๕๔ เบื้องหลังความสำเร็จขึ้นอยู่กับองค์ประกอบ ดังนี้

๑.      ความร่วมมือของชาวบ้าน และผู้นำ (บ้าน วัด โรงเรียน= บวร)

๒.      เกิดจากความตื่นตัวของผู้นำที่มีวิสัยทัศน์ที่กว้างไกล

๓.      การบูรณาการการทำงานจากทุกหน่วยงาน ทุกภาคส่วนที่เข้าไปส่งเสริมการขับเคลื่อนกิจกรรม

๔.      ผู้นำมีความพยายาม และความตั้งใจสูง ใจเย็น เสียสละ และเอื้ออำนวยกับทุกภาคส่วนในการสนับสนุนให้เกิดกิจกรรมในหมู่บ้าน