11 ก.ค 2554 ตรวจการบ้าน

Nittaya
ติดตาม ผู้ติดตาม 
ติดต่อ
ครูต้องตรวจการบ้าน ตรวจงานของนักเรียนเป็นรายบุคคล จะทำให้รู้ว่านักเรียนแต่ละคนเป็นอย่างไร นักเรียนทำการบ้านได้ไหม มีส่วนไหนที่นักเรียนทำไม่ได้จะได้เพิ่มเติมแก้ไข...

วันนี้วันจันทร์....เวรประจำวันอีกแล้ว  มาตั้งแต่เช้าเหมือนเดิม...

วันนี้คาบที่ 1-2 สอนชั้น ม.1/3  สอนเรื่อง การลำเลียงน้ำและแร่ธาตุ  การคายน้ำของพืชและการลำเลียงอาหารของพืช  สอนเนื้อหาไปล้วน ๆ ตอนแรกว่าจะให้ทำการทดลอง  แต่อุปกรณ์ไม่พร้อมก็เลยให้นักเรียน  เรียนเนื้อหาไปก่อน...ในตอนท้ายคาบ  นักเรียนเขียนกิจกรรมการทดลองเรื่อง  การลำเลียงน้ำและแร่ธาตุ รอ สำหรับทำการทดลองในคาบต่อไป...และให้นักเรียนส่งสมุดตรวจการบ้าน

การตรวจสมุด  ตรวจการบ้านของนักเรียน  เป็นอะไรที่ต้องใช้สมาธิทางสายตามาก...บางครั้งก็เคยคิดว่าแค่เซ็นต์ชื่อเฉย ๆ เท่านั้นก็พอแล้ว  แต่พอนึกถึงคำพูดของอาจารย์ที่เคยสอน  ว่า ครูต้องตรวจการบ้าน  ตรวจงานของนักเรียนเป็นรายบุคคล  จะทำให้รู้ว่านักเรียนแต่ละคนเป็นอย่างไร  นักเรียนทำการบ้านได้ไหม  มีส่วนไหนที่นักเรียนทำไม่ได้จะได้เพิ่มเติมแก้ไข...

ดังนั้นในการตรวจจึงตรวจเป็นรายข้อ...ตรวจการลงผลการทดลอง การสรุปผล  (ซึ่งเยอะมาก ไม่ได้ตรวจนาน สะสมไว้เยอะ)  ในการตรวจการบ้านนักเรียนทำให้รู้ว่า  นักเรียนเข้าใจในสิ่งที่เราสอนมากน้อยเพียงใด  โดยดูจากการตอบคำถามในแแบบฝึกหัด  นักเรียนบางคนคำถามถามอย่าง  ก็ตอบไปอีกอย่างหนึ่ง....ต้องกลับมาย้อนมองดูตัวครูก่อนวาสอนยังไง  ทำไมเด็กตอบไม่ได้  แต่บางคนก็ตอบได้เกือบทุกข้อ  ก็เลยกลับมามองที่ตัวของนักเรียนบ้าง...(เด็กที่นี่บางคนอ่าน และเขียนไม่ค่อยได้...ต้องพยายามต่อไป  ให้เขาได้อ่าน เขียนบ่อย ๆ) 

คาบที่ 5-6 สอนชั้น ม.1/1 สอนเรื่อง การลำเลียงน้ำและแร่ธาตุ  และรวบเรื่องการคายน้ำของพืชและการลำเลียงอาหารไปด้วย  ตามด้วยให้เขียนใบกิจกรรม  เรื่อง การลำเลียงน้ำและแร่ธาตุ  เช่นกัน

คาบที่ 7-8 มานั่งตรวจการบ้านต่อ  กว่าจะเสร็จก็เป็นเวลา 16.45  แล้วก็เลยแยกย้ายกันกลับบ้าน  วันนี้ทั้งวันสอน 4 คาบ  ตรวจการบ้าน 4 คาบ  ตาลายมาก ๆ

ข้อคิดวันนี้...การตรวจการบ้านให้นักเรียนควรหมั่นตรวจบ่อย ๆ อย่าเก็บไว้นนาน  อย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง หากเก็บไว้นานแล้วจะเกิดอาการตาลายเวลาตรวจย้อนหลัง...(เจอกับตัวเองแล้ว)

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน บันทึกการฝึกสอนของ Nittaya Pantamas (ภาคเรียนที่ 1/2554)



ความเห็น (0)