เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นในชั้นเรียนห้อง ม.3/3 ดิฉันให้เด็กฝึกทำแบบฝึกหัดโดยมีเงื่อนไขว่า ถ้าหมดชั่วโมงแล้วจะต้องมีสมุดส่งมาให้ดิฉันทั้งหมด 40 เล่ม จากจำนวนนักเรียนทั้งหมด 48 คน ถ้าส่งครบดิฉันจะให้การบ้าน 5 ข้อ แต่ถ้าไม่ครบจะให้ 10 ข้อ สาเหตุที่ต้องตั้งเงื่อนไข เพราะคิดว่า น่าจะเป็นวิธีการกระตุ้นให้เด็กที่ไม่สนใจอะไรเลยทำงานส่งบ้าง โดยใช้ระบบหมู่มาบังคับ

ในขณะที่เด็กบางคนกำลังเริ่มทำแบบฝึกหัดนั้น  ก็มีเด็กผู้หญิง 3 คนขออนุญาตไปตามเพื่อนที่โดดเรียนเพราะกลัวว่าถ้าคนที่โดดไม่เข้าเรียน จะมีสมุดส่งไม่ครบตามจำนวนที่ดิฉันกำหนด

เวลาผ่านไปประมาณ 5 นาทีก็มีเด็กคนหนึ่งวิ่งเข้ามาในห้องแล้วบอกกับดิฉันว่า เพื่อนที่โดดเรียนไม่พอใจเพื่อที่ไปตาม จึงเกิดการทะเลาะวิวาทกัน พอได้ยินดังนั้นเด็กคนอื่น ๆ ในห้องก็เกิดความวุ่นวายขึ้นมาทันที

ต้องใช้เวลาหลายนาทีกว่าเด็กจะเงียบและกลับเข้าสู่สภาวะปกติ ต่อมาเด็กที่ถูกต่อยก็เดินเข้ามาในห้อง ดิฉันจึงเข้าไปสอบสอบถามว่า เจ็บตรงไหนหรือไม่ และอนุญาตให้ไปห้องพยาบาลได้ แต่เด็กบอกว่าไม่ได้เป็นอะไร

ต่อมาเด็กคนที่โดดเรียนและต่อยเพื่อนก็เดินเข้ามาในห้อง เด็ก ๆในห้องพากันรุมต่อว่าเด็กคนนี้ และบอกให้ดิฉันลงโทษเด็กคนนี้ ดิฉันบอกให้ทุกคนเงียบและทำงานของตนเองต่อไป ส่วนเด็กคนที่ก่อเหตุดิฉันก็ไม่ได้เข้าไปคุยอะไรด้วย จู่ ๆเด็กคนนี้ก็ร้องไห้ออกมา ดิฉันไม่รู้ว่าควรจะทำอย่างไรดี จึงปล่อยไว้อย่างนั้น

จนกระทั่งเสียงเพลงหมดเวลาดังขึ้น ดิฉันบอกให้หัวหน้าห้องรวบรวมสมุดและนับว่ามีกี่เล่ม ปรากฎว่ามีทั้งหมด 41 เล่มดิฉันจึงให้การบ้านเพียง 5 ข้อตามข้อตกลง

ส่วนดิฉันก็ได้การบ้านข้อใหม่ ให้กลับไปคิดทบทวนตนเอง ว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในวันนี้ เป็นความผิดของใคร ? และจะทำอย่างไรเพื่อไม่ให้เหตุการณ์แบบนี้เกิดขึ้นอีก

และสิ่งที่ดิฉันกังวลมากที่สุดก็คือ เด็กชายคนที่โดดเรียนคาบนี้ คาบหน้าเขาจะเข้าเรียนหรือไม่ ?