"สัปดาห์ที่ 3 : ปราบเด็กที่เราไปสอนแทนอย่างไรดี : 15 มิ.ย. 54"

ชั่วโมงที่ 1-2     ม. 4/1  มีรายงานหน้าชั้นเรื่องการลำเลียงสารผ่านเซลล์

เนื่องจากอาทิตย์ก่อนเด็กไปร่วมกิจกรรมไหว้ครู

อาทิตย์นี้เลยยกยอดมารายงานหน้าชั้นค่ะ

ชั่วโมงที่ 3-4     ม.4/2 เรื่องการคายน้ำของพืช

ให้ดู VDO การคายน้ำ

ให้เด็กสรุปการคายน้ำ

ชั่วโมงที่ 5-6     สอนแทนครูวารุณี เนื่องจากครูไปทำหน้าที่ในการตรวจประเมินโรงเรียนค่ะ

ไปทานข้าวก่อนค่ะแล้วไปสอน

เด็กเสียงดังสุด ๆ

ตะโกนให้เงียบก็ไม่เงียบจนหัวหน้าห้องบอกให้เงียบถึงหยุด

เอางานที่ครูฝากให้มาให้เด็กทำค่ะ เป็นเรื่องตารางธาตุ

ทำแบบฝึกหัด ตอนแรกก็เงียบค่ะ

สักพักก็เริ่มคุยกันอีก เสียงดังมาก ๆ

ไม่รู้จะทำอย่างไรเลยตะโกน ให้เงียบ

แล้วก็เล่าเรื่องคลอดเด็กให้ฟังคราว ๆ ถึงจะเงียบจริง ๆซักที 

แล้วบอกว่าถ้าอยากรู้เพิ่มเติมให้ไปถามแม่ดูว่าเป็นยังไง

ใช้ได้ผลดีค่ะ (ขอบคุณอาจารย์องคุลีมาลสำหรับการถ่ายทอดวีดิทัศน์ให้ได้ชมค่ะ)

ชั่วโมงที่ 7-8 สอนแทนอีกค่ะเป็นเด็ก ม. 2/1

เรื่องเดิมค่ะ สัญลักษณ์ของธาตุ

เด็กมาแนวเดียวกันค่ะ เสียงดัง แต่ดังไม่เท่ากับเมื่อกี้นะคะ

บางกลุ่มเรียบร้อย

ใช้มุขเดิมค่ะ ถึงเงียบแล้วถึงสอนได้

วันนี้เหนื่อยมาก ๆ ค่ะ ขอกลับไปพักผ่อนสักพัก แล้วเตรียมสอนพรุ่งนี้ดีกว่าค่ะ

ขอบคุณช่วงเวลาดี ๆ ค่ะ