ใครจะเป็นครู หรือเป็นครูปัจจุบัน ...นี่คือข้อคิดสำหรับครูที่ยังไม่เข้าใจคำว่าครู

สิ่งที่สำคัญคือคือเรามีจิตวิญาณในการมีความตั้งใจในการให้ความรู้แก่คนอื่นอย่างจริงใจ...ปลุกจิตสำนึกคนสอนคน.

 

ท่านเป็นครู

ความเป็นวิชาการที่สอน  ความเป็นครูของท่าน

ถ้าท่านมีครบถ้วนตามที่เขาต้องการ

เขาจะจดจำทุกสิ่งทุกอย่าง

ไปจนวันตาย...

ถ้าเป็นเช่นนี้แล้วท่านพร้อมจะทำหรือไม่

 ถ้าท่านพร้อมจะทำ

ท่านก็จะค่อย ๆ เป็นครู 

เป็นครูในคติของครู

ท่านสอนวิชาอะไร  

ท่านรู้หรือไม่ว่าในวิชานั้น ๆ

เขาสอนเนื้อหาอะไร

ในวิชาอะไรนั้น ๆ

ท่านมีความรู้หรือไม่เพียงใด

ถ้าท่านไม่รู้

รู้ไม่ครอบคลุม ไม่กว้าง

ท่านก็สอนไม่บรรลุผล

 

 ท่านเคยเป็นเด็กใช่หรือไม่

ท่านเคยอยากรู้สิ่งต่าง ๆ ใช่หรือไม่

ท่านอยากเป็นโน่นเป็นนี่ใช่หรือไม่

ถ้าท่านปฏิเสธ

ท่านก็เคยเป็นเด็กที่ไม่ใช้ความคิด

แต่ท่านยอมรับ

ท่านรู้หรือไม่ว่า

J ใครบ้างที่ช่วยให้เขาสมหวัง

J ใครบ้างที่เขาจะพึ่งพิง

J ใครบ้างที่เขาพร้อมจะรับปฏิบัติตาม

คำตอบหนึ่งคือครู

ท่านเป็นครู

ท่านคือที่พึ่งของเขา

แต่ถ้าท่านรู้ว่าท่านไม่ใช่

เพราะท่านรู้ตัวว่าท่านเป็นครูก็จริง

แต่ท่านไม่รู้จะเอาอะไรไปเติมเต็ม

ให้เขาสมหวัง

 

 ท่านต้องตอบคำถามข้อนี้ก่อน

ท่านเป็นครูเพราะอะไร

ท่านตอบในใจ

อย่าให้ใครได้ยิน

เพราะถ้าใครได้ยินเขาก็งุนงง

อ๋อ...มันเป็นเช่นนี้เอง

¶ ท่านไม่รักวิชาชีพ

¶ ท่านไม่รักเด็ก

¶ ท่านไม่มีจิตสาธารณะ

¶ ท่านก้าวร้าวต่อผู้สั่งงาน

¶ ท่านกราดเกรี้ยวกับทุกคนที่ไม่พอใจ

 ท่านต้องปรับตัวตนใหม่

ท่านต้องปรับปรุงจิตของตนใหม่

ยังไงทุกคนเรียกท่านว่าเป็นครู

 

 

มันถึงเวลาแล้วที่เราจะเดินไปข้างหน้า

เพื่อความก้าวหน้าของเด็กที่คอยรับความรู้

ไม่ต้องคิดทบทวนให้ยาก

ขวากหนามไม่มี หากเราคิดจะถากทาง

สำรวจปัญญาตนเอง

ภูมิรู้ที่จะสอนมีมากน้อยเพียงใด

ถ้าไม่มีท่านยอมรับตนเองหรือไม่

ถ้าไม่ยอมรับว่าภูมิรู้ไม่ถึงขั้นจะสอน

พร้อมหรือไม่ที่จะศึกษาค้นคว้า

ถ้าพร้อม...นั่นแหละท่านคือครู

ครูที่จะตอบคำถามเด็ก ๆ

ครูที่จะนำพาเด็กไปสู่จุดหมาย

ครูที่จะเป็นที่ศรัทธาของศิษย์

 

 

วันนี้...ลองทำใจเปิดกว้าง

รับฟัง...รับรู้แนวคิด...แนวสอน

แล้ววิเคราะห์ว่าท่านทำได้หรือไม่

ถ้าท่านบอกว่า...ทำได้

บอกได้ว่า...

ท่านกำลังสร้างคนให้เป็นทรัพยากรของชาติ

ที่มีคุณค่ามหาศาลสุดคณานับ

ท่านจะได้มีชื่อที่สำคัญยิ่งต่อชุมชน

เป็นปูชนียบุคคลของประเทศชาตินานเท่านาน

บรรทัดฐานความเป็นครูที่สมบูรณ์

เพียบพร้อมด้วยภูมิปัญญา

การเป็นคนสอนคนจึงสำคัญ

ต้องมุ่งมั่นใฝ่หาและสะสม

บันทึกไว้ในสมองที่สามารถหลั่งไหล

สู่จิตวิญญาณของศิษย์ได้ทุกเมื่อ

เป็นครูอย่าได้คิดว่าจะได้ค่าตอบแทนเท่าไหร่

แต่ต้องคิดว่านาทีนี้ชั่วโมงนี้

เราให้อะไรใหม่แก่คนที่เราสอน

ถ้าเราใช้วิธีการเดิม ๆ แนวทางเดิม ๆ

ถือได้ว่าความเป็นครูของเราล้มเหลว

 ไม่มีใครหรอกที่ชอบความล้มเหลว

แต่ความล้มเหลวมีทุกวินาทีที่เราสอน

โดยเราไม่รู้เลยว่าความล้มเหลวของเรา

กำลังสร้างความล้มเหลวให้แก่ศิษย์

 เราจะเริ่มเปิดศักราชจิตวิญญาณ

ความเป็นครูของเราใหม่

เราจะพบว่าไม่มีวิชาชีพใด

ที่จะมีสุขเท่ากับเป็นครู

เราจะรู้ได้ทันทีไม่ได้

จนกว่าศิษย์ที่เราสอนประสบความสำเร็จ

เราจะรู้ว่าเราก็มีความสุขเท่ากับคนที่เราสอนด้วย

 ลองเดินเข้าสู่ความเป็นครูบูรณาการ

การผสมผสานความรู้

คิดนอกกรอบ แต่ผลออกมาในกรอบ

 เพื่อขจัดความสูญเปล่าในหลาย ๆ เรื่อง

เราก็จะรู้ว่าเราก็เป็นครูที่สมบูรณ์ได้

ถ้าเรารู้ตัวว่ายังเป็นครูไม่สมบูรณ์

ต้องคิดทบทวน

 ปรับวิธีคิด       ปิดอคติวิธีการ

ผสมผสานการสอน   ไม่เป็นไม้ขอนที่ลอยน้ำ

ใต่ถามความรู้หา  ปรึกษาทุกวิถี

เรื่องไอทีช่วยได้มาก         คิดเรื่องยากให้ง่าย

 ไม่สายเรื่องข่าวสาร        วิชาการทุกรูปแบ

 ต้องแอบเรียนรู้              ทุกสิ่งดูเป็นประโยชน์

สิ่งเป็นโทษฝึกวิเคราะห์    เหมาะไม่เหมาะนำเสนอ

อย่าเห่อสิ่งครึกโครม       ต้องจู่โจมแก้ปัญหา

รู้

[มะปรางเปรี้ยว]

คุณนาย ธนา นนทพุทธ คะ

บันทึกนี้ช่วยให้ได้คิดอะไรมากมาย จากข้อเขียนที่คุณธนาได้ร้องเรียงลงในบันทึกนี้

ขอบคุณมากค่ะ

[อ.นุ]

ครู คือ ผู้สร้างโลก ด้วยการสร้างศิษย์...

ขอบคุณครับ

[KRUDALA]

ไม่มีวิชาชีพใดที่จะมีความสุขเท่ากับการเป็นครู เมื่อได้เห็นศิษย์ประสบความสำเร็จ...

ขอบคุณค่ะ