หลังจาก Active & Problem based Leanrning ดร.ป๊อป ก็ให้นศ.กบ. ทั้ง 6 กลุ่มอ่านบทความวิชาการและจัดประสบการณ์การแสดงความคิดเห็น อภิปราย เสวนา และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้อย่างน่าประทับใจ

การเสวนาเรื่อง "นักกิจกรรมบำบัดส่งเสริมสุขภาพจิตได้อย่างไร"

ประเด็นที่น่าสนใจจากการแสดงความคิดเห็น อภิปราย เสวนา และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างนักศึกษากิจกรรมบำบัด (นศ.กบ) รุ่นแรก ม.มหิดล ได้แก่

  • การให้บริการทางกิจกรรมบำบัดผ่านกรอบอ้างอิงการฟื้นฟูสมรรถภาพทางจิตสังคมกับกรอบอ้างอิงกระบวนการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิต ที่เน้นการศึกษาความสามารถของผู้รับบริการ การป้องกันอาการทางจิต การเพิ่มคุณภาพชีวิตของผู้ที่มีความบกพร่องทางจิตสังคม และการให้ความรู้เพื่อส่งเสริมสุขภาพแก่ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะชีวิตของผู้ที่มีความบกพร่องทางจิตสังคม
  • การศึกษานโยบายสุขภาพที่สำคัญต่อการส่งเสริมสุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคมมีส่วนช่วยบูรณาการการสร้างชุมชนที่เข็มแข็งเพื่อการดัดแปรสิ่งแวดล้อมที่มีความหมายต่อการดำเนินชีวิตของผู้ที่มีสุขภาพดี ผู้ที่มีความต้องการในการพัฒนาสุขภาพจิต และผู้ที่มีจิตอาสาต่อการพัฒนาทักษะชีวิตแก่สังคม
  • ตัวอย่างกรณีศึกษาในการส่งเสริมสุขภาพจิต เช่น เด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้ เด็กวัยรุ่นที่มีภาวะซึมเศร้า ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุที่กำลังมีภาวะเจ็บป่วยทางกาย และ/หรือ จิตสังคม เรื้อรัง ทำให้เกิดการทบทวนก่อนและหลังการจัดโปรแกรมกิจกรรมบำบัด (Before & After Action Review)
  • ทักษะชีวิตเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตที่สำคัญ เช่น ทักษะการควบคุมอารมณ์ ทักษะการจัดการตนเองด้านเวลา-การเงิน-การรู้คิด ทักษะการผ่อนคลายความเครียด เป็นต้น
  • นักกิจกรรมบำบัดควรวางแผนการพัฒนาตนเองให้มีทักษะชีวิตที่ดี ควบคู่กับการพัฒนาผู้อื่นและชุมชนให้มีการส่งเสริมสุขภาพจิตในการมีทักษะชีวิตที่ดีมีสุขมีความสามารถในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิต
  • บทบาทของนักกิจกรรมบำบัดในปัจจุบันยังไม่เน้นความสำคัญกับสุขภาพจิตทั้งในผู้ที่มีความบกพร่องทางจิตสังคมโดยตรง จนถึงผู้ที่มีความบกพร่องทางร่างกายและการเรียนรู้ในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตตลอดทุกช่วงวัย
  • นักกิจกรรมบำบัดควรตีโจทย์ของการพัฒนาทักษะชีวิตในทุกกลุ่มเป้าหมายให้มีสติ มีกำลังใจ และมีพลังความคิดบวก เพื่อสร้างความสุขความสามารถในผู้รับบริการและสิ่งแวดล้อมบุคคลรอบตัวผู้รับบริการ
  • "คุณยิ้มให้กับตัวเองก่อนเริ่มต้นวันใหม่หรือยัง...ความคิดดีในทุกๆ วันสร้างพลังความสุขแก่ทุกคน"
  • นักกิจกรรมบำบัดที่ประสบความสำเร็จในการส่งเสริมสุขภาพจิตของผู้รับบริการหนึ่งท่านควรแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อนำปรัชญาและกรอบอ้างอิงทางกิจกรรมบำบัดไปประยุกต์ใช้ในทุกบริบทของผู้รับบริการ เช่น บ้าน ที่ทำงาน ชุมชน
  • การส่งเสริมความสมดุลและประสิทธิภาพของร่างกาย อารมณ์ สังคม และจิตวิญญาณ นำมาซึ่งสุขภาพจิตในชุมชนที่ดีมีสุข
  • การประเมินและการประยุกต์รูปแบบที่เหมาะสมในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตให้สมาชิกในสังคมมีส่วนร่วมส่งเสริมสุขภาวะแบบ Self-help, School Performance, Risk Management for Mental Health, Role Performance, Community Well-being

วันนี้ ดร.ป๊อป ภาคภูมิใจในความสามารถในการรู้คิดเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตของนศ.กบ. รุ่นแรก ม.มหิดล มากครับ+++