การพํฒนาบทเรียน 3

การเรียนการสอนบนเว็บ

ใจทิพย์ ณ สงขลา (2544) ได้สรุปลักษณะการเรียนการสอนบนเครือข่ายว่า การเรียน

การสอนผ่านเครือข่ายอาศัยหลักการเรียนในลักษณะ 2 ประการ คือ การเรียนที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

และการเรียนที่ผู้เรียนร่วมมือกัน

1. การเรียนที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Learner Center) โดยอาศัยหลักการปฏิสัมพันธ์

แบบผู้เรียนกับเนื้อหา (Human – computer Interaction) และยึดปรัชญาการเรียนการสอนแบบกลุ่ม

พุทธิปัญญานิยม (Constructivism) คือ การใช้คุณสมบัติของไฮเปอร์มีเดียและเครือข่ายคอมพิวเตอร์

สร้างเนื้อหาการเรียนบนเว็บนั้น ผู้สอนจะเสนอเนื้อหาและการเชื่อมโยงตามมาตรฐานประสบการณ์

ของผู้สอนที่คาดคิดว่าเหมาะสมกับผู้เรียน แต่ทั้งนี้ผู้เรียนอาจจะเลือกเรียนเนื้อหาและการเชื่อมโยง

ของเนื้อหาตามประสบการณ์และพื้นฐานความรู้เดิม

จากการศึกษาคร้ังนี้ทำให้เราสามารถเลือกหเนื้อหาที่เราต้องการจากเว็บได้และสามารถนำไปใช้ได้