สวัสดีค่ะ แนะนำตัวก่อนนะค่ะชื่อครูแว๋ว เป็นครูโรงเรียนขยายโอกาส รับผิดชอบสอนวิชาวิทยาศาสตร์ ตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 มีหลาย ๆ คนถามว่า " ทำไมสอนหลายระดับชั้นจังเลย " แต่ครูแว๋วก็ตอบอย่างภาคภูมิใจว่า " ชอบค่ะ สนุกดี เพราะได้สอนตรงวิชาเอก ตามความถนัด และมีประสบการณ์การสอนวิทยศาสตร์มา 11 ปีแล้วสอนได้ค่ะ " นักเรียนแต่ละชั้นก็น่ารักไปคนละแบบ มีอยู่วันหนึ่งครูสายชั้นมัธยม ซึ่งมีทั้งหมด 5 คน ไปศึกษาดูงานต่างจังหวัด 2 คน ลาป่วย 1 คน ชั่วโมงแรกครูแว๋วสอนวิทยาศาสตร์ชั้น ม.3 แทนครูคณิตศาสตร์ และสอนชั้นม.2 แทน ครูภาษาอังกฤษ ครูอีกคนประจำชั้นม.1 ก็สอนนักเรียนชั้น ม. 1 ห้องเดียว ชั่วโมงสอง นักเรียนชั้น ม. 3 และ ม. 2 ก็อยู่ห้องวิทยาศาสตร์อีกเพราะไม่รู้จะไปเรียนกับครูคนไหน ครูก็สอนแบบบูรณาการ 2 ชั้นเรียน พี่ ม.3 อยู่กลุ่มโต๊ะหน้า น้องๆ ม.2 นั่งกลุ่มโต๊ะหลัง แล้วก็มีเสียงพี่ ม. 3 ถามครูว่า " ผมทำงานเสร็จแล้วไปเล่นตระกร้อได้ไหมครับ " ครูก็ตอบ " ได้ครับแต่พี่ลองตอบคำถามครูก่อนน่ะครับ " ครูก็เอาแบบฝึกทักษะการคิด มาให้นักเรียนตอบปัญหาชวนคิดง่าย ๆ ตัวอย่างคำถาม เช่น ถ้าโลกนี้ไม่มีดวงอาทิตย์จะเกิดอะไรขึ้น ถ้าไม่มีหม้อหุงข้าวนักเรียนจะใช้อะไรแทน จงบอกประโยชน์ของกล้วยให้มากที่สุด จงเขียนคำที่มีความหมายที่ขึ้นต้นด้วยคำว่า " นัก " ฯลฯ นักเรียนก็ตอบอย่างตั้งใจ เสร็จกิจกรรมชุดที่ 1 ขอตอบคำถามอีก เพราะว่าสนุกดี แล้วน้อง ม.2 ก็ถามครูว่า " ทำไมไม่ให้ ม. 2 ตอบบ้างค่ะ " ครูก็ให้ ม.2 ที่ทำงานที่ได้มอบหมายเสร็จตอบคำถามชวนคิดบ้าง ชั่วโมงสองไม่ทันหมดชั้น ป.4 ก็จะมาเรียนวิทยาศาสตร์ชั่วโมงสามเพราะครูประถมอีกคนก็ไม่อยู่ไปราชการอีกเหมือนกัน และแล้วก็มีพี่ ม. 3 ถามครูว่า " ตกลงครูจะสอนวิทยาศาสตร์คนเดียวสามห้องพร้อมกันหรือครับ " ครูถามกลับไปว่า " แล้วเธอเรียนพร้อมกันสามชั้นได้ไหมล่ะ " ครูก็เลยสอนคนเดียวให้ทำกิจกรรมทั้งสามชั้นพร้อมกัน ใครทำงานเสร็จก็ทำแบบฝึกทักษะการคิด
สรุปวันนั้นครูแว๋วก็สอนคนเดียวสามชั้นและนักเรียนก็ไม่หนีเรียนไปเล่นตระกร้อด้วยเป็นความภาคภูมิใจที่จัดการห้องเรียนได้ จากวันนั้นเป็นต้นมานักเรียนก็อยากทำงานให้เสร็จเร็ว ๆ แล้วจะได้ทำแบบฝึกทักษะการคิด และให้นักเรียนลองตั้งคำถามให้เพื่อน ๆ คิดด้วย
เก่งมากค่ะคุณครู ขอชมเชยและเป็นกำลังใจให้ค่ะ