นวัตกรรม
นวัตกรรมการสอนภาษาแบบธรรมชาติ
(Whole Language)
เนื่องด้วยในปัจจุบันการสอนภาษาให้แก่เด็กนักเรียนระดับอนุบาลศึกษา
มีปัญหาและข้อขัดแย้งต่างๆ หลายประการ ทั้งในด้านปรัชญา ทฤษฎี
หลักการและแนวปฏิบัติ ตลอดจนความดังนั้น
ผู้เขียนจึงใคร่ขอนำเสนอบทความนี้เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้อย่างมีความสุข
ไม่เบื่อหน่ายเพราะถูกบังคับให้อ่านเขียนและท่องจำตลอดเวลา
ดังนี้
หลักการสอนภาษาแบบธรรมชาติ
มีดังนี้คือ การจัดสภาพแวดล้อม
การสื่อสารที่มีความหมาย การเป็นแบบอย่าง
การตั้งความคาดหวัง การคาดคะเน การใช้ข้อมูลย้อนกลับ
การยอมรับนับถือ
การสร้างความรู้สึกเชื่อมั่น
จะเห็นได้ว่า
การสอนภาษาแบบธรรมชาติเป็นนวัตกรรมเชิงปรัชญา
ดังนั้นการนำไปใช้จึงต้องเริ่มต้นจากระบบความเชื่อ ความศรัทธา
และเจตคติที่ถูกต้อง การปรับเปลี่ยนไม่สามารถทำได้รวดเร็ว
โดยเฉพาะหากผู้ใช้ขาดความรู้ความเข้าใจในแนวการพัฒนาเด็กที่เหมาะสมการสอน
ไม่ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง และไม่มีการประเมินจากสภาพจริง
นอกจากนี้ผู้ใช้ต้องมีระบบการดำเนินการที่ดี
เริ่มตั้งแต่การวางแผน การจัดเตรียม การลงมือปฏิบัติ
การประเมินผลและการสะท้อนกลับ
ข้อมูลเพื่อการพัฒนาคุณภาพการสอนที่ดีขึ้น
