การสอนให้เด็กคิดสร้างสรรค์
   ในปัจจุบันการสอนให้เด็กทักษะการคิดสร้างสรรค์เป็นเรื่องค่อนข้างยากมากดังนนเราต้องในฐานะที่เป็นครูผู้สอนเราต้องศึกษาค้นขว้าหาความรู้เพื่อที่จะหาวิธีสอนให้เด็กเกิดทักษะการคิดหรือเกิดการคิดสร้างสรรค์
      การคิดสร้างสรรค์คือกระบวนกาทางปัญญาระดับสูงที่ใช้กระบวนการทางความคิดหลายๆอย่างมารวมกัน เพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่ หรือแก้ปัญหาที่มีอยู่ให้ดีขึ้น โดยมีอิสรภาพทางความคิด
แนวทางในการสิ่งเสริมการคิดสร้างสรรค์
ทอร์เรนซ์ ได้กล่าวถึงการส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ ดังนี้
 1. ส่งเสริมให้เด็กถาม และให้ความสนใจต่อคำถาม และคำถามที่แปลกๆของเด็กครูไม่ควรมุ่งที่คำตอบที่ถูกแต่เพียงอย่างเดียว แต่ควรกระตุ้นให้เด็กได้วิเคราะห์ค้นหาโดยใช้การสังเกตและประสบการณ์ของตัวเด็ดเอง
2.ตั้งใจฟังและเอาใจใส่ต่อการคิดแปลกๆของเด็กด้วยใจเป็นกลาง เมื่อเด็กแสดงควาคิดเห็นในเรื่องใดถึงแม้ว่าจะไม่เคยได้ยินมาก่อน ก็ควรรับฟังไว้ก่อน
3. กระตือรือร้นต่อคำถามที่แปลกๆของเด็กด้วยการตอบคำถามอย่างมีชีวิตชีวาและชี้แนะให้เด็กหาคำตอบจากแหล่งต่างๆด้วยตนเอง
4. แสดงและเน้นให้เห็นว่าความคิดของเด็กนั้นมีคุณค่า และนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ และจากภาพที่เด็กวาด อาจให้นำไปเป็นภาพปฏิทิน ส.ค.ส.เป็นต้น ซึ่งจะทำให้เด็กเกิดความภูมิใจที่จะสร้างสรรค์
5. กระตุ้นและส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยครูจะลดบทบาทของการชี้แนะลดการอธิบายลงให้เด็กมีโอกาสริเริ่มกิจกรรมด้วยตนเองมากขึ้นและยกย่องเด็กด้วยตนเอง
6.เปิดโอกาสให้นักเรียนเรียนรู้ หรือค้นคว้าอย่างต่อเนื่องอยู่เสมอ โดยไม่ต้องใช้วิธีบีบบังคับด้วยคะแนน
7.  พึงระวังว่าการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็กต้องใช้เวลาและพัฒนาอย่างคอยเป็นค่อยไป
8.ส่งเสริมให้เด็กใช้จิตนาการของการยกย่องชมเชย เมื่อเด็กมีจินตนาการที่แปลกกว่าคนอื่นๆ