การขยายพันธุ์พืช ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
(เล่มที่ 1 เรื่อง ความรู้เรื่องการขยายพันธุ์พืช)
โดย
นายชาติชาย เมฆี
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
โรงเรียนบ้านบางลาด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 1
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
คำนำ |
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การขยายพันธุ์พืช ตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งมีทั้งหมด 8 เล่ม 8 เรื่อง เอกสารประกอบการเรียนเล่มนี้เป็นเล่มที่ 1 เรื่อง ความรู้เรื่องการขยายพันธุ์พืช ได้จัดทำขึ้นเพื่อใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริงโดยใช้กระบวนการความรู้ความเข้าใจ กระบวนการปฏิบัติ และกระบวนการแก้ปัญหา ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และมีทักษะในการเกษตรและยังปลูกฝังจิตสำนึกให้ตระหนักในการประหยัดตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารประกอบการเรียนรู้ ความรู้เรื่องงานเกษตรเล่มนี้ จะทำให้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ใน เรื่องการขยายพันธุ์พืชตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเป็นรูปธรรมมากขึ้น และขอขอบพระคุณผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 ท่านได้แก่นางสาวรัตนา หงส์ยนต์ ครูชำนาญการพิเศษกลุ่มสาระภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองห้วยยั้ง อำเภอพรานกระต่าย จังหวัดกำแพงเพชร นางทิวา ลาอาภัย ครูชำนาญการพิเศษกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยีโรงเรียนบ้านเขาสว่างอำเภอพรานกระต่ายจังหวัดกำแพงเพชร นางสายสนธ์ ทองอรุณสุข ครูชำนาญการพิเศษกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยีโรงเรียนบ้านเขาสว่าง อำเภอพรานกระต่าย จังหวัดกำแพงเพชร นางธนาภรณ์ เทพสกุล ครูชำนาญการพิเศษสาระศิลปะ โรงเรียนบ้านคลองห้วยยั้ง อำเภอพรานกระต่าย จังหวัดกำแพงเพชร และนางลัคนา กระต่ายทอง ครูชำนาญการพิเศษ กลุ่มสาระภาษาไทยโรงเรียนบ้านนานอก อำเภอพรานกระต่ายจังหวัดกำแพงเพชรที่กรุณาตรวจสอบ ให้คำแนะนำ และปรับปรุง เอกสารประกอบการเรียนเล่มนี้ให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น
และขอขอบพระคุณนายขจรยศ บุรุษศรี ผู้อำนวยการ และคณะครู โรงเรียนบ้านบางลาด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 1 ทุกท่านที่มีส่วนร่วมและให้คำแนะนำ ในการจัดทำเอกสารประกอบการเรียนงานเกษตรไว้ ณ ที่นี้
ชาติชาย เมฆี
สารบัญ |
|
เรื่อง |
หน้า |
|
|
|
|
คำนำ |
ก |
|
สารบัญ |
ข |
|
คำชี้แจงสำหรับครู ………………………………………………………… |
1 |
|
คำชี้แจงสำหรับนักเรียน …………………………………………………… |
2 |
|
แบบทดสอบก่อนเรียน ……………………………………………………. |
3 |
|
เล่มที่ 1 เรื่อง ความรู้เรื่องการขยายพันธุ์พืช ……………………………... |
4 |
|
ใบงาน .........………………………………………………………………. |
14 |
|
กิจกรรมที่ 1 ………………………………………………………………. |
15 |
|
แบบสรุปผลการเรียนรู้ ……………………………………………………. |
16 |
|
แบบทดสอบหลังเรียน …………………………………………………….. |
18 |
|
บรรณานุกรม ……………………………………………………………… |
19 |
|
ภาคผนวก …………………………………………………………………. |
21 |
|
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ………………………………………………. |
22 |
|
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน ……………………………………………….. |
23 |
|
แบบบันทึกการตรวจคุณภาพความสำเร็จของผลงาน ……………………... |
24 |
|
เกณฑ์การประเมินการตรวจคุณภาพความสำเร็จของผลงาน …………….... |
28 |
|
แบบสังเกตคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ……………………………………. |
29 |
|
เกณฑ์การสังเกตคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ……………………………… |
31 |
คำชี้แจงสำหรับครู |
เอกสารประกอบการเรียนงานเกษตรเล่มนี้ ก่อนที่จะนำไปใช้ ครูผู้สอนควรศึกษาให้เข้าใจ และนำไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้แก่นักเรียนเป็นรายบุคคลหรือรายกลุ่ม ก็ได้ ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับงานเกษตรในแต่ละท้องถิ่นได้อีกด้วย เพื่อให้เกิดความเรียบร้อย ควรตรวจวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ เครื่องใช้ในการเกษตร แต่ละชนิดว่าครบถ้วนและพร้อมที่จะใช้งานหรือไม่ และถ้าเครื่องมือเครื่องใช้ แต่ละชนิด ที่เห็นว่าไม่ปลอดภัยแก่นักเรียน ครูผู้สอนควรสาธิตให้นักเรียนได้ทดลองใช้ก่อนปฏิบัติจริง การแบ่งกลุ่มนักเรียน ครูผู้สอนควรแบ่งกลุ่ม โดยคละความสามารถ ระหว่าง เด็กเรียนเก่ง ปานกลาง และอ่อน เพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสช่วยเหลืองาน จะได้เสร็จทันเวลาและงานมีคุณภาพ การเกษตรบางชนิด ครูผู้สอนอาจจะต้องสาธิตวิธีทำ เพื่อสะดวก และปลอดภัยในการเกษตรตามความสามารถของนักเรียน จะส่งผลให้นักเรียนปฏิบัติงานอย่างมีความสุข ปลอดภัย ถูกวิธี ได้พันธุ์พืช ผลผลิต ที่ดี มีคุณภาพตามที่ต้องการ
คำชี้แจงสำหรับนักเรียน |
|
เอกสารประกอบการเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
เล่มที่ 1 เรื่อง ความรู้เรื่องการขยายพันธุ์พืช
จัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรียนใช้ศึกษา ความรู้เรื่องงานเกษตร ได้ด้วยตนเองโดยก่อนศึกษาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ความรู้เรื่องงานเกษตร ควรอ่านคำแนะนำให้เข้าใจและปฏิบัติตามขั้นตอนที่กำหนดไว้ดังนี้
2. ศึกษาจุดประสงค์เพื่อให้ทราบว่าเมื่อศึกษาแล้วนักเรียนจะมีความรู้อะไรบ้าง
_ ได้คะแนน 1 – 4 หมายถึง ปรับปรุง ระดับคุณภาพ 1
_ ได้คะแนน 5 – 6 หมายถึง ปานกลาง ระดับคุณภาพ 2
_ ได้คะแนน 7 – 8 หมายถึง ดี ระดับคุณภาพ 3
_ ได้คะแนน 9 -10 หมายถึง ดีมาก ระดับคุณภาพ 4
เมื่อเทียบเกณฑ์แล้วหากไม่ถึง 7 คะแนน โปรดทบทวนทำใหม่อีกครั้ง
สวัสดีปีใหม่ครับ
ดีมากเลยครับ
ก้ากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ