การเรียนภาษาอังกฤษในปัจจุบัน นับว่าเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง ซึ่งนอกจากจะใช้เป็นเครื่องมือในการสื่อสาร เพื่อพบปะผู้คน การแสดงความรู้สึกและแสดงความคิดเห็นแล้ว ยังเป็นการเสริมสร้างศักยภาพของตนเองเพื่อให้ทันกับโลกในยุคปัจจุบัน ซึ่งถือว่าการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นรากฐานสำคัญที่ทุกคนไม่ควรมองข้าม เพราะก่อให้เกิดประโยชน์ในทุก ๆ ด้าน จากเหตุผลดังกล่าว ผู้เขียนจึงพยายามหาวิธีการที่จะช่วยส่งเสริมให้เด็กนักเรียนระดับประถมศึกษา ได้มีความรู้ ความเข้าใจและมีทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ จึงคิดเทคนิควิธีการสอนง่าย ๆ ดังนี้

            ขั้นตอนและวิธีการ

                1. ให้นักเรียนนำของเล่นที่ตนเองชอบมาคนละ 1 ชิ้น

                2. หลังจากนั้นให้ไปศึกษาค้นคว้าว่า ของเล่นนั้นเรียกเป็นภาษาอังกฤษว่า

                    อย่างไร แล้วนำมาเสนอให้เพื่อน ๆ ฟังหน้าชั้นเรียน

                3. ให้ทุกคนจดบันทึกคำศัพท์จากเพื่อน ๆ ลงในสมุดเล่มเล็กของตนเอง

                    พร้อมทั้งวาดรูปภาพประกอบ

                4. เมื่อครบสัปดาห์ให้นักเรียนนำสมุดเล่มเล็กมาอ่านให้เพื่อน ให้พี่ และ

                     ผู้ปกครองฟัง พร้อมกับบันทึกผลว่าอ่านคล่องหรือไม่คล่อง    

                5. ครูนำผลการประเมินดังกล่าวมาสอนซ่อม - เสริม ต่อไป

          ผลจากการจัดกิจกรรม

                 1. นักเรียนมีความกระตือรือร้นที่นำของเล่นที่ตนชอบมานำเสนอเพื่อน ๆ

                 2. นักเรียนให้ความสนใจและค้นคว้าคำศัพท์ด้วยตนเอง

                 3. เป็นการสร้างสายใยรักและความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อน พี่ และผู้ปกครอง

          สรุปผลการจัดกิจกรรม

                1. นักเรียนเรียนคำศัพท์ได้ด้วยตนเอง โดยที่ครูไม่ต้องนำเสนอ

                2. นักเรียนได้สร้างชิ้นงานจากสมุดเล่มเล็ก

                3. เป็นวิธีการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการ   

                    พัฒนาการเรียนรู้