กระบวนการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ
สถานศึกษาที่มีคุณภาพจะมีรูปแบบกระบวนการบริหารจัดการศึกษา เพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศที่มีลักษณะเป็นระบบขั้นตอน สามารถวิเคราะห์ ควบคุม กำกับ ติดตาม ตรวจสอบได้ และประเมินผลการดำเนินงานได้อย่างชัดเจนเป้นระบบ ขั้นตอน สามารถนำผลมาเปรียบเทียบได้ จากผลการวิจัยประกอบด้วยปัจจัยหลัก 9 ประการ
1. การบริหาร - ผู้นำ
2. การบริหารคน
3. นโยบายและกลยุทธ์การบริหาร
4. การจัดการทรัพยากรในการปฏิบัติงานในสถานศึกษา
5. กระบวนการปฏิบัติงาน
6. ความพึงพอใจของครู
7. ความพึงพอใจของลูกค้า/ประชาชน
8. ผลกระทบต่อสังคม/ท้องถิ่น
9. ผลลัพท์จากการบริหารจัดการ
ไม่มีความเห็น