กลุ่มที่ 1 เรื่อง เทคโนโลยีและการสื่อสารเพื่อการศึกษา
ปัจจุบันระบ ict เข้ามาเกี่ยวข้องในชีวิตประจำวันมากมาย ไม่ว่าจะสาขาใดอาชีพใด ไม่ว่าจะทางตรงหรือทางอ้อม รัฐก็มีการสนับสนุนส่งเสริม ให้มีการผลิตและพัฒนาแบบเรียน ให้มีความก้าวหน้ายิ่งขึ้น เมื่อมีการส่งเสริมทางหน่วยงานต่างๆ ก็มีการผลิตและพัฒนาเทคโนโลยีขึ้นมากมาย
บทบาทที่สำคัญต่อการศึกษา
- เทคโนโลยีที่เข้ามามีส่วนช่วยในเรื่องการเรียน
- เข้ามามีส่วนสนับสนุนในการศึกษา
- เข้ามาช่วยในการสื่อสารระหว่างบุคคลมากขึ้น
เทคโนโลยีที่ใช้ในการเรียนการสอนมี 3 ลักษณะ
- เป็นการเรียนรู้ในเรื่องเกี่ยวกับเทคโนโลยี เรียนรู้ว่าระบบการทำงานของเทคโนโลยีนั้นๆ เป็นไง ช่องทางการสื่อสารมีลักษณะเป็นอย่างไร และประกอบด้วยอุปกรณ์ใดบ้าง
- กาเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยี เป็นการใช้เทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ เช่น ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการประมวลผลต่างๆ การใช้ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ในการสร้างบทเรียน การใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อนค้นคว้าหาข้อมูล การใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อเป็นสื่อ การใช้อินเตอร์เพื่อการเรียนการสอนแบบอีเลิร์นนิ่ง
- การเรียนรู้ไปใช้กับเทคโนโลยีอื่นๆ เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับความเก้าวหน้าของเทคโนโลยี การเรียนรู้ว่าขณะนี้เทคโนโลยีมีความก้าวไกลไปในลักษณะและรูปแบบใด ทั้งด้านวัสดุ และอุปกรณ์และวิธีการ เช่น ซอฟต์แวร์โปรแกรมใหม่ๆ การใช้กล้องดิจิทัลเพื่อถ่ายภาพและเล่นแว็บแคม ฯ
เป้าหมายของเทคโนโลยีทางการศึกษา
- การขยายพิสัยของทรัพยากรของการเรียนรู้ ครูต้องมีแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เพื่อนำไปสอนผู้เรียนได้หลากหลายด้วยเช่นกัน /แหล่งการเรียนรู้ / วัสดุและเครื่องมือ ได้แก่ โสตทัศนวัสดุอุปกรณ์ต่างๆ /เทคนิค-วิธีการ แต่เดิมการเรียนการสอนครูใช้วิธีการบอก แต่ปัจจุบันการศึกษาใช้เทคโนโลยีเป็นสื่อการใช้ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีครูเป็นผู้แนะแนวทางให้ /สถานที่ อันได้แก่โรงเรียน ห้องปฏิบัติการทดลอง
- การเน้นการเรียนรู้แบบแบบเอกัตบุคคล เพื่อแก้ปัญหาความแตกต่างระหว่างบุคคล โดยการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เลือกบทเรียนตามความสามารถของตนเองได้
- การใช้วิธีวิเคราะห์ระบบในการศึกษา โดยใช้เทคโนโลยีสาระสนเทศเพื่อการศึกษา
- พัฒนาเครื่องมือ - วัสดุอุปกรณ์ทางการศึกษา ให้มีการพัฒนาเพื่อให้เหมาะกับสภาพแวดล้อมและสภาพผู้เรียน
รูปแบบการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอน
- การเรียนการสอนบนอินเตอร์เน็ตและเวิลด์ไวด์เว็บ
- การส่งเสริมการสอนทางไกลส่งสัญญาณผ่านดาวเทียม
- การเรียนการสอน โดยการประชุมทางไกลด้วยวิดีทัศน์
- บทเรียนลักษรณะ ข้อความหลายมิติ
- บันทึกข้อมูลและสาระสนเทศด้วยซีดี และดีวีดี
- การเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีไร้สาย
- การศึกษาเชิงลึกด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือน
ประโยชน์ต่อผู้เรียนในการใช้เทคโนโลยีในการเรียน
- การรู้เทคโนฯสารสนเทศในระดับพื้นฐาน
- บูรณาการความรู้ด้านเทคโนฯและทักษะการจัดการสารสนเทศ
- กระตุ้นให้ผู้เรียนพัฒนาคุณค่า ทัศนคติ และจริยธรรม
- ผู้เรียนเรียนมีโอกาสเข้าถึง ใช้และเรียนรู้ทักษะไอซีทีในสถานศึกษา
- ต้องจัดให้ผุ้เรียนทุคนมีโอกาสใช้และพัฒนาความรู้ด้านไอซีที
- กระบวนการเรียนการสอนต้องไม่จัดเฉพาะชั้นเรียนเท่านั้น ต้องเน้นการเรียนรู้นอกห้องเรียนไม่เน้นภายในห้องเรียนอย่างเดียว
- นักเรียนทุกคนในโรงเรียนที่มีนักเรียนตั้งแต่ 1-100 คนขึ้นไปใช้อินเตอร์เน็ตได้
- นักเรียนที่จบ ม.3 และ ปีที่ 6 สามารถใช้โปรแกรมประมวลคำ หรือต่างๆเกี่ยวกับคอมฯขั้นพื้นฐานได้
ประโยชน์ต่อผู้สอนในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
- สมรรถนะด้านไอซีทีจะช่วยให้ผู้สอนมีความรู้อย่างกว้างขวาง มีวิสัยทัศน์ก้าวไกล
- คอมฯจะเป็นเครืองมือหลักสำคัญสำหรับผู้สอนเพื่อเข้าถึงทรัพยากรการเตรียมการสอนได้
- ผู้สอนควรติดตามพัฒนาการและความก้าวหน้าของไอซีที เพื่อนำมาใช้เป็นประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอนได้
- ครูไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ใช้คอมพิวเตอร์เป็น และสามารถบูรณาการเข้ากับการสอนของตนเองได้
สรุป การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน สิ่งที่สำคัญที่สุด ครูจะทำให้เด็กเรียนรู้เข้าใจเป็นอย่างดี โดยการใช้สื่อ นวัตกรรม เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่หลากหลาย จนผู้เรียนและผู้สอนสามารถบูรณาการเทคโนโลยีมาใช้ในชีวิตประจำวันได้ ....
อ. --- คอมเม้มเนื้อหา โดยปกติไม่ใส่เนื้อหาในสไล ใส่หัวข้อและให้นศ.อธิบายเอง
การใส่เนื้อหาในการพรีเซ็น ไม่ควรใส่เยอะเกินไป ให้ใส่หัวข้อ เพื่อดึงดูดความสนใจ แนะนำเรื่องการอ้างอิง ข้อมูล และการจัดรายงาน ต้องจัดให้ส่วนของด้านหลังเท่ากันหมด และมีการตั้งค่าที่มีฟอร์เมตที่ถูกต้อง
