การบริหารงานบุคคลในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ขอบข่าย/ภารกิจ
2. กลุ่มงานวางแผนอัตรากำลังและกำหนดตำแหน่ง
- งานวิเคราะห์และวางแผนอัตรากำลังคน
- งานกำหนดตำแหน่งและวิทยฐานะ
ปัญหาที่พบ |
ข้อเสนอแนะ |
1.1 โรงเรียนได้วางแผนอัตรากำลังครูไว้ ล่วงหน้าทุกโรงเรียน ทุก สพท.ในกลุ่มสาระต่างๆ แต่สพฐ.ไม่ได้จัดสรรตำแหน่งไปให้ หรือจัดสรรไปให้แต่ไม่ตรงสาขาวิชาเอก
2.1 การสรรหาคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ประเมินผลงาน ผู้ประเมินภายนอก สพฐ. (อุดมศึกษา) ไม่เข้าใจบทบาทภาระงานของ ผู้ถูกประเมินของสพท. จึงทำให้มาตรฐาน การประเมินของผู้ทรงคุณวุฒิในแต่ละเขตพื้นที่การศึกษาไม่เท่ากัน
|
- สพฐ.ควรจัดสรรตำแหน่งไปให้ หรือประสานงานขอความร่วมมือกับสถาบันอุดมศึกษา จัดแหล่งเรียนรู้ หรือเปิดสอนหลักสูตรเสริม อบรมเพิ่มเติมให้กับครูในภาคฤดูร้อน ( 1 – 2 เดือน) ให้กับครูที่ไม่จบสาขาวิชาเอกโดยตรง
- ควรสรรหากรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ที่จะประเมินผลงานจากนอก สพท.มาเป็นคนในสังกัด สพท. - ควรจัดสรรงบประมาณให้กับกรรมการที่ประเมินวิทยฐานะด้านที่ 1 และ 2 ด้วย |
3. กลุ่มงานสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง
- งานสรรหาและบรรจุข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
- งานแต่งตั้ง ย้าย โอน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
- งานออกจากราชการ
- งานให้ข้าราชการครูได้รับการแต่งตั้งตามราคาคุณวุฒิ
- การจัดสรรอัตราจ้างลูกจ้างชั่วคราว ทุกประเภท
- การทำสัญญาจ้าง การต่อสัญญาจ้างรายปีงบประมาณ
- อัตราจ้างธุรการโรงเรียน
- อัตราจ้างปฏิบัติหน้าที่การสอน ได้แก่ ครูวิกฤต,ครู SP2,ครูวิทยาศาสตร์,
ครูคณิตศาสตร์,ครูพี่เลี้ยงเด็กพิการ
- การดำเนินการเกี่ยวกับพนักงานราชการ
4. กลุ่มงานบำเหน็จความชอบและทะเบียนประวัติ
- งานบำเหน็จความชอบ
- งานทะเบียนประวัติ
- งานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
- งานบริการบุคลากร
5. กลุ่มงานพัฒนาบุคลากร
- งานฝึกอบรมและลาศึกษาต่อ
- งานส่งเสริมและยกย่องเชิดชูเกียรติ
- งานพัฒนามาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณ
ปัญหาที่พบ |
ข้อเสนอแนะ |
1. การลาศึกษาต่อ |
- ควรมีการสร้างเสริมความรู้ในเรื่องระเบียบการลาแก่โรงเรียน สร้างความเข้าใจ ความตระหนักก่อนการกระจายอำนาจไปสู่สถานศึกษา |
1.1 โรงเรียนขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องระเบียบและข้อบังคับ และขาดการศึกษาหาความรู้ |
|
1.2 ข้าราชการครูขอลาศึกษาต่อแล้วไม่ยอมกลับมารายงานตัว หรือกลับมาปฏิบัติหน้าที่ |
- สร้างความเข้าใจให้กับผู้บริหาร และครูเกี่ยวกับระเบียบกฎเกณฑ์ข้อบังคับ กฎหมายแต่ละขั้นตอนให้เข้าใจชัดเจนตรงกัน |
2. การฝึกอบรมพัฒนา 2.1 โรงเรียนไม่สามารถดำเนินการบรรลุ วัตถุประสงค์ได้ เพราะขาดงบประมาณ และขาดบุคลากรที่มีความรู้ 2.2 หลังการอบรมไม่มีการติดตามประเมินผล อย่างต่อเนื่องในระยะยาว เพื่อดูพฤติกรรมหรือความก้าวหน้าตามจุดประสงค์ของการพัฒนา |
- พัฒนาแกนนำทุกโรงเรียนก่อนการกระจายอำนาจ
- ควรมีการติดตามประเมินผลอย่างต่อเนื่อง สม่ำเสมอ |
6. กลุ่มงานวินัยและนิติการ
- งานวินัย
- งานอุทธรณ์และร้องทุกข์
- งานกฎหมาย และการดำเนินการคดีของรัฐ
7. กลุ่มงานเลขานุการ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา
ปัญหาที่พบ |
ข้อเสนอแนะ |
2. เรื่องที่ขออนุมัติเพิ่มเติม |
- การพิจารณาในแต่ละเรื่องต้องอยู่ในวาระที่นำเสนอ - ควรจัดประชุม – สัมมนาหัวหน้ากลุ่มบริหารงานบุคคลอย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง |
ไม่มีความเห็น