เป็นความท้าทายให้อาจารย์ได้คิดค้นวิธีการใหม่ๆ ในการจัดการเรียนการสอน

วันที่ ๓ พฤศจิกายน ๒๕๕๓
น้ำที่ท่วมเมื่อวันก่อนแห้งแล้ว สามารถเดินใน Covered walkway ได้ ยังปรากฏร่องรอยดินโคลนให้เห็นอยู่บ้าง วันนี้การเสวนาคณบดี ครั้งที่ ๘/๒๕๕๓ มีสำนักวิชาวิทยาศาสตร์เป็นเจ้าภาพ รศ.ดร.อมรา ช้างทรัพย์ คณบดีสำนักวิชาวิทยาศาสตร์ให้การต้อนรับคณบดี รองคณบดีจากสำนักวิชาต่างๆ

อาจารย์อมรานำเสนอการดำเนินงานของสำนักวิชา เราได้รู้ว่าสำนักวิชาวิทยาศาสตร์ให้คณะกรรมการประจำสำนักวิชาทำหน้าที่ในเรื่องสำคัญอื่นๆ ด้วย อาทิ การประกันคุณภาพการศึกษา การบริหารความเสี่ยง คณาจารย์ในสำนักวิชามีจำนวน ๓๐ กว่าคน มีวุฒิ ป.เอก มากถึง ๙๐.๙๐% มีตำแหน่ง รศ.+ผศ. เท่ากับ ๔๒.๔๒% นอกจากจะรับผิดชอบการสอนรายวิชาในหลักสูตรศึกษาทั่วไป รายวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์พื้นฐานแล้ว ยังมีหลักสูตร ป.ตรี โท เอก ทางวิทยาศาสตร์อีก

มีอาจารย์ที่ได้รับผลประเมินการปฏิบัติงานดีเยี่ยมจำนวนหลายคน ได้รับรางวัลด้านการวิจัยและด้านการเรียนการสอน ในปีการศึกษา ๒๕๕๒ ประสบความสำเร็จในการพัฒนาหน่วยวิจัยเป็นศูนย์ความเป็นเลิศ ๒ ศูนย์คือด้านนิเวศวิทยาพยากรณ์และการจัดการ และด้านพลาสมาประยุกต์เพื่อการกสิกรรม และยังมีหน่วยวิจัยอีก ๓ หน่วยคือเทคโนโลยีโมเลกุล การใช้ประโยชน์จากผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ และความหลากหลายทางชีวภาพ มี KPI ที่ดีในด้านการได้รับทุนวิจัยของอาจารย์ การตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัย การ citation

มีงานบริการวิชาการเยอะ โดยเฉพาะต่อโรงเรียนและนักเรียน เช่น โครงการโอลิมปิกวิชาการ การอบรมครูวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ การประกวดโครงการวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ สัปดาห์วิทยาศาสตร์ โครงการสอนภาคฤดูร้อนวิชานิเวศวิทยาทางทะเล การจัดประชุมวิชาการนานาชาติ เป็นต้น

งานด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม อยากจะใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในงานด้านนี้ แต่ยังทำไม่ได้ จึงเข้าร่วมกิจกรรมกับส่วนรวม

ศ.ดร.ธีระยุทธ กลิ่นสุคนธ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ กล่าวว่าสำนักวิชาวิทยาศาสตร์ได้มี contribution ใหญ่ๆ ด้านการวิจัยและการบริการวิชาการ ในด้านการพัฒนาครูในโรงเรียน แต่ธรรมชาติก็แตกต่างจากของสำนักวิชาสารสนเทศศาสตร์ซึ่งได้ก้าวเข้าไปพัฒนาศักยภาพครูเช่นกัน (สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ใช้การอบรม) ดิฉันได้เสริมว่าสำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ก็มี contribution ต่อการพัฒนาครูด้านการสอนเพศศึกษา โดยได้รับการสนับสนุนจากโครงการ PATH

รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ อยากให้คณบดี รองคณบดี มองเส้นทางการพัฒนางานวิจัยไปสู่ศูนย์ความเป็นเลิศ ที่เริ่มได้เลยคือการพัฒนาเป็นชุดวิจัย ต่อไปเป็นหน่วยวิจัย โดยเฉพาะสำนักวิชาที่มีหลักสูตรบัณฑิตศึกษา แต่ศูนย์ความเป็นเลิศต้องใช้เวลาหน่อย

ต่อจากนั้นเราคุยกันเรื่องแนวทางการสนับสนุนการวิจัยของคณาจารย์ โดยผ่านโครงการวิจัยที่ใช้ทุนส่วนตัวว่ายังต้องคงไว้ เพราะบางสาขาวิชา เช่น การวิจัยที่ทำโดยใช้คอมพิวเตอร์ ไม่ได้ใช้งบประมาณมาก แต่สามารถตีพิมพ์ในระดับนานาชาติได้ ทั้งนี้สำนักวิชาต้องช่วยกันดูว่าระบบการจัดการควรเป็นอย่างไร

การสนับสนุนอาจารย์ให้ไปนำเสนอผลงานในการประชุมนานาชาติ มีงบของสถาบันวิจัย แต่คนไม่ค่อยขอเพราะต้องมี full manuscript และต้องตีพิมพ์ จริงๆ การได้ไปนำเสนอควรจะทำ manuscript ได้ เราคุยกัน ๒ แนวทาง บางสำนักวิชาเอางบของสำนักวิชาสนับสนุน ในขณะที่อีกทางเสนอว่าควรใช้งบของสถาบันวิจัย แต่ถ้าไม่เพียงพอจึงค่อยเอางบของสำนักวิชา

ประเด็นที่คุยกันต่อคือปัญหากรณีนักศึกษาจำนวนมากสอบไม่ผ่านในรายวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ผศ.ดร.พิมผกา ฮาร์ดิง ซึ่งรับผิดชอบรายวิชาเคมี และ อาจารย์ ดร.กิตติพงศ์ ไหลภาภรณ์ ที่รับผิดชอบรายวิชาคณิตศาสตร์ ได้นำเสนอข้อมูลการจัดการเรียนการสอน การสอบ การตัดเกรด การติว M-learning ผลการเรียนของนักศึกษา พฤติกรรมการเรียน เช่น ไม่เข้าเรียน เข้าเรียนช้า ไม่เข้าติว ขาดสอบ ไม่ทบทวนเนื้อหา ไม่ทำแบบฝึกหัด ฯลฯ

ในภาพรวมเรายอมรับกันว่าเด็กมีปัญหาการเรียน แต่ก็ต้องทบทวนว่าวิธีการแก้ปัญหาที่เราใช้อยู่นั้น เช่น การติว แก้ปัญหาได้จริงหรือเปล่า อาจารย์ที่สอนเป็นคนเรียนเก่งมาก่อน อาจต้องพิจารณาว่าวิธีการสอนเด็กที่เรียนไม่เก่งควรเป็นอย่างไร มองอีกมุมก็เป็นความท้าทายให้อาจารย์ได้คิดค้นวิธีการใหม่ๆ ในการจัดการเรียนการสอน ดิฉันเสนอว่าน่าจะไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับที่อื่นบ้าง

เรื่องสุดท้ายของวันนี้คือตัวอย่างการบูรณาการการวิจัย การเรียนการสอน และการบริการวิชาการ ด้านพลาสมาประยุกต์ของ ผศ.ดร.หมุดตอเล็บ หนิสอ ที่ชาวบ้านสามารถเอาไปใช้ประโยชน์ได้อย่างเป็นรูปธรรม เช่น เทคโนโลยีการอบแห้งที่ลดเวลา ลดการใช้พลังงาน และค่าใช้จ่ายได้อย่างมาก ใช้อบรังนก ปลา ผัก ได้ งานสามารถไปเชื่อมกับหลายสาขา เช่น สาขาสหเวชศาสตร์ สาขาด้านไม้ ในการพัฒนา packaging ที่ไม่ดูดน้ำ ป้องกันเชื้อรา หรือด้านการเกษตร ที่ใช้ Ion beam ทำให้เกิด mutation ในพืช ซึ่งลดเวลาได้มาก ผลงานของอาจารย์หมุดกำลังยื่นขอจดสิทธิบัตรและอนุสิทธิบัตร

จบการเสวนาเมื่อเวลา ๑๒ น.กว่าเล็กน้อย อาจารย์อมราทำลาซานญ่าเลี้ยง และยังมีขนมจีน ผัดไท ส้มตำ ไก่ทอด ดิฉันกลับสำนักวิชา มีประชุม ๓ รายการต่อเนื่องกันไปตั้งแต่ ๑๓.๐๐-๑๗.๐๐ น. โชคดีที่ได้ประชุมในวันนั้นเพราะหลังจากนั้นฝนตก น้ำท่วม มหาวิทยาลัยสั่งปิดทำการในวันที่ ๔ และ ๕

วัลลา ตันตโยทัย