กรอบแนวความคิด (Conceptual framework)
การกำหนดกรอบแนวความคิดในการวิจัย เป็นขั้นตอนต่อจากการกำหนดประเด็นปัญหาวิจัย
1 ความหมาย
*หมายถึงกรอบของการวิจัยด้านเนื้อหาสาระประกอบด้วยตัวแปร การระบุความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร
*ต่างจากขอบเขตการวิจัย ที่หมายถึงประเด็นต่างๆ ที่จะศึกษาและขอบเขตของประชากรที่จะศึกษา
*กรอบแนวความคิดมีพื้นฐานจากทฤษฎี
1.1การวิจัยเชิงพรรณนา (Descriptive research) กับกรอบแนวความคิด
*ระบุเฉพาะตัวแปรที่จะศึกษา ไม่ระบุความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร เหมือนขอบเขตด้านเนื้อหาสาระของการวิจัย
1.2การวิจัยเชิงอธิบาย (Explanatory research) กับกรอบแนวความคิด
*ระบุตัวแปรและความสัมพันธ์
1.3สรุปกรอบแนวความคิด
1) เป็นกรอบการวิจัยด้านเนื้อหาสาระ ประกอบด้วยตัวแปรและการระบุความสัมพัน์ระหว่างตัวแปร
2) หรือเป็นแนวความคิดของผู้วิจัยเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่กำหนดเป็นสมมติฐาน
3) มีความสำคัญสำหรับการวิจัยประเภทการอธิบาย (Explanatory research) เพราะเรื่องเดียวกันมีทฤษฎี หรือแนวคิดเพื่อการศึกษาหลายรูปแบบ
4) ควรมีพื้นฐานจากทฤษฎีเพื่อเพิ่มพูนและปรับปรุงความรู้เติมให้ถูกต้องยิ่งขึ้น
5) กรอบแนวคิด = สมมติฐาน เพราะระบุความสัมพันธ์ของตัวแปรเช่นเดียวกัน
6) ได้จากผลงานวิจัยและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง แนวความคิด
7) การศึกษาเรื่องเดียวกันมีทฤษฎีและแนวคิดในการมองปัญหาหลายรูปแบบการระบุกรอบแนวคิดจะทำให้มองปัญหาหลายรูปแบบ การระบุกรอบแนวคิดจะทำให้ทราบว่าผู้วิจัยมีแนวความคิดกับสิ่งที่ศึกษาและคิดว่าอะไรสัมพันธ์กับอะไร รูปแบบและทิศทางใด
1.4 การเสนอกรอบแนวความคิด
1) คำพรรณนา เขียนบรรยาย ตัวแปรที่สำคัญและความสัมพันธ์กับตัวแปรตาม ประเด็นของปัญหาวิจัย
2) แบบจำลอง ใช้สัญลักษณ์และสมการระบุความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรตามและตัวแปรอิสระ เช่น
A = f (I, E, O, G)
A = Adoption I = Income
O = Occupation E = Education
G = Group membership
A = a+b1I + b2 E+b3 O+ b4G
A = ค่าคงที่
b1...b4 = สัมประสิทธิ์สหพันธ์ระหว่าง I, E, O และ G ที่มีต่อ A
เครื่องหมาย +(บวก) หรือ – (ลบ) แสดงทิศทางของความสัมพันธ์กับตัวแปรตามคือ A (Adoption)
3) แบบผสมผสาน
พรรณนา + จำลอง
พรรณนา + แผนภาพ (หรือแผนภูมิ) นิยมมาก
แผนภาพ + จำลอง
