ไปติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานตามกลยุทธ์ฯของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในภาคเหนือ

   ปีนี้เป็นอีกปีที่ สพฐ. โดย สตผ. แต่งตั้งผมเป็นประธานติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานตามกลยุทธ์ฯของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา(สพป.) ในจังหวัดทางภาคเหนือ คือตาก และลำปาง ในวันที่ 30 ก.ย.-15 ต.ค. (เพิ่งกลับจากไป สพป.สิงห์บุรี) ซึ่งที่จริง สตผ.ได้ติดตามในระบบปกติอยู่แล้ว ทั้งการรายงานทาง E-MES และวิธีการอื่นๆ แต่ไปครั้งนี้เป็นเหมือนไป Re-check จากสภาพจริงอีกครั้ง ตามเกณฑ์ประเมิน A1-A4
    การติดตามปีนี้ดูจะไม่ยุ่งยากทั้งผู้ปฏิบัติและผู้ติดตามเท่าใดนัก โดยมีเพียง 4 กลยุทธ์ และ 10 ประเด็น เท่านั้น คือ
    กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ
        ประเด็นที่ 1.1 การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทยในสถานศึกษา
        ประเด็นที่ 1.2 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชั้น ม.3 จำนวน 5 กลุ่มสาระ
        ประเด็นที่ 1.3 สถานศึกษามีผลการประเมินจาก สมศ.ผ่านการรับรองมาตรฐาน
        ประเด็นที่ 1.4 สถานศึกษากลุ่มเป้าหมายได้รับการสนุนให้พัฒนาคุณภาพ
   กลยุทธ์ที่ 2 ปลูกฝังคุณธรรมความสำนึกในความเป็นชาติไทยและวิถีชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
        ประเด็นที่ 2.1 การจัดกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรม/จริยธรรม
        ประเด็นที่ 2.2 การส่งเสริมกิจกรรมดนตรี นาฏศิลป์ไทยและพื้นบ้าน
        ประเด็นที่ 2.3 การส่งเสริมกิจกรรมกีฬาไทยและกีฬาพื้นบ้าน
   กลยุทธ์ที่ 3 ขยายโอกาสทางการศึกษา
        ประเด็นที่ 3.1 ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับการศึกษาภาคบังคับเพิ่มขึ้น
        ประเด็นที่ 3.2 ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับการศึกษาระดับ ม.ปลาย เพิ่มขึ้น
   กลยุทธ์ที่ 4   เรื่อง ICT (ไม่ติดตาม เพราะตามในระบบปกติแล้ว)
   กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการ
         ประเด็นที่ 5.1 การนิเทศติดตามช่วยเหลือสถานศึกษา
         ถ้าดูตามกลยุทธ์และประเด็นที่ติดตามจะเห็นว่าเที่ยวนี้ เจาะลงไปเฉพาะเรื่อง การดูคุณภาพที่ สพป.(สพท.เดิม) ส่งเสริมสนับสนุนไปที่โรงเรียน โดยดูที่เด็กและโรงเรียนเป็นสำคัญ ตัวเด็กจะเน้นที่ ความ เก่ง ความดี และโอกาสที่ได้รับ ส่วนโรงเรียนดูที่ระบบการดูแลช่วยเหลือของ สพป. โดยดูทั้งที่ สพป.และที่โรงเรียนด้วย
        กลับมาผมจะนำเรื่อง/ภาพดีดีที่ไปพบมาเล่าสู่กันฟังอีกครับ