ข้อเสียของระบบการศึกษาไทย

เมื่อเด็กไม่เห็นคุณค่าการศึกษา สักแต่ว่าไปโรงเรียน อนาคตน่าจะอับปาง

     พ่อแม่ทำงานตัวเป็นเกรียว  ได้เงินมาส่งลูกเรียนหวังมีศักดิ์มีศรี หวังให้ลูกเรียนจบแล้วเป็นคนดี จบแล้วให้มีงานทำ แต่ลูกหลายคนกลับมีพฤติกรรมสวนทาง..... ลูกบางคนติดยาเสพติด ลูกบางคนไม่คิดเรียนหนังสือ แต่งชุดนักเรียนถือกระเป๋าในมือ แต่สิ่งที่ทำคือโดดเรียน....

      พฤติกรรมเยาวชนเราเห็นแล้วน่าเศร้า  หลายคนเลิกเรียนแล้วไม่ทำการบ้าน ขอลอกงานจากเพื่อนส่งครูอาจารย์  แต่เขากลับถึงบ้านโทรคุยนัดแฟน ไปเที่ยวกับแฟนบอกแม่ว่าไปทำการบ้านกลุ่ม บางกลุ่มก็เป็นเด็กแว้น......ผู้ใหญ่กำลังเอาขนมหวานให้เด็กกินทั้งที่รู้ว่าเด็กกินขนมมากฟันจะผุ เด็กจะฟันหรอ แต่เราก็หลับหูหลับตาให้ ด้วยต้องการไม่ให้เด็กร้องโวยวาย จนน่ารำคาญ เราต้องการให้เขาเรียนสูงจริงหรือแค่ทุ่มงบมาบังคับเรียนเพื่อจะได้ชะลอสถิติการไม่มีงานทำของคนในสังคมไทย......?

        ผลเสียที่เราสร้างเด็กไทยในปัจจุบันพอสรุปได้คือ

            ๑.ผลเสียของการเรียนฟรี เด็กไม่ยอมซื้ออุปกรณ์การศึกษาเพราะรอให้รัฐส่งมาให้...เด็กไม่รักษาสมบัติของโรงเรียนที่ให้ยืมเรียน หนังสือเรียนไม่ถนอมรักษา เด็กเกือบครึ่งถูกบังคับเรียนให้จบมัธยมเขาจึงไม่เห็นคุณค่าการศึกษา เพราะผู้บังคับบัญชามีธงว่าห้ามเด็กสอบตก ครูในโรงเรียนต้องให้เด็กสอบผ่านไปทุกชั้น อ่านไม่ออกช่างมัน  ตอนนี้มีเด็กจบ ป. ๖ แล้วอ่านหนังสือไม่ออก มีมากมาย

         ๒.เด็กไม่สนใจจดจำสิ่งสำคัญเช่นพยัญชนะไทยเป็นต้นนี้คือผลเสียของการไม่ท่องจำ ตั้งแต่วันที่ได้ยินว่าห้ามเด็กท่องจำ ตอนนี้ครบรอบทศวรรษ  ผลผลิตออกมาเรียกว่าสุนัขเมิน เพราะผู้ปกครองบางคนเชื่อลูกมากกว่าครูเด็กท่องอักษรไทยและสระไทยได้ครบเยอะ สูตรคณิตไม่รู้เรื่อง เทียบกับโรงเรียนเอกชนบางแห่งบังคับเด็กท่องจำเก่งกว่าเด็กไม่ท่องเป็นหลายเท่า

         ๓.เด็กติดโทรศัพท์  ทุกวันนี้พ่อแม่เลี้ยงลูกด้วยเงินกลัวลูกลำบากเอาเงินให้ลูกจนลูกไม่รู้วิธีหาเงินทั้งนี้เพื่อให้ลูกมีเหมือนเขา ทันสมัยเหมือนเขา พ่อแม่ต้องซื้อโทรศัพท์ราคาแพงให้ลูก  ถ้าไม่ได้เหมือนคนอื่นลูกอายจะไม่ไปโรงเรียน พ่อแม่ก็แสนดี เคยคิดไหมว่าถ้าระดับมัธยมขอโทรศัพท์ระดับมหาวิทยาลัยจะขออะไรคงไม่ใช่ขอขนมกระมัง น่าจะเป็นขอเครื่องคอมพิวเตอร์ รถยนต์ และอื่นๆ นี้ขนาดยังไม่ทำงาน

           ๔.เด็กไม่เคารพและไม่กลัวครูนี้คือ ผลเสียของการห้ามตีเด็ก  พอทำอะไรผิดครูเตือนมันอ้างแน่จริงตีซิ ครูจะได้ย้ายไปพ้นหน้าผมซะที  ผู้ปกครองบางคนก็เชื่อลูกแจ้งความเรียกค่าเสียหายจากครูที่ทำโทษเด็ก แล้วประทับตราไว้ว่าครูคนนี้มันเลว

           ๕.ครูต้องดิ้นรนหาตำแหน่งครูชำนาญการจนไม่มีเวลาสอนเราเน้นเอกสารจนลืมสภาพความจริงนีคือผลเสียของผลงานทางวิชาการ  คงได้เห็นผลงานที่ครูทำขอตำแหน่ง แล้วที่ทำขอ ตำแหน่งมีกี่ผลงานที่นำมาใช้แล้วทำให้เด็กเรียนเก่ง เป็นคนดี มีความสุข ส่วนหนึ่งก็ขายฝัน บางทีงานนั้นจ้างเขาเขียนหรือจ้างผ่าน

           ๖.ครูต้องทำหลักสูตรเองทำให้มาตรฐานอ่อนนี้คือผลเสียของมาตรฐานการศึกษาประจำสถานศึกษา  ครูต้องทำหลักสูตร ทำเอกสารบางทีเวลาให้ครอบครัวไม่มีเพราะต้องการให้ตัวชี้วัดสวยหรู ก็ต้องรอดูอีกสักสิบปีว่าตัวชี้วัดนี้จะเป็นผลดีมากแค่ไหน

        สิ่งที่เราเห็นแน่ๆคนไทยทุกวันนี้ บางคนติดโทรศัพท์ บางคนใช้จ่ายฟุ่มเฟือยทั้งๆที่ฐานะยากจน  นายทุนขายหวย  หลายคนขายยาเสพติด แต่ปากสื่อตะโกนหวยเลว สูบบุหรี่เลว ดื่มเหล้าเลว แล้วใครทำหละ.......เรากำลังหลับหูหลับตาเชียร์หรือว่าเรากำลังเดินสู่แดนสนธยาโดยไม่รู้ตัว

 -

[ไม่บอกไมอ่ะตามipเอา]

การตีเด็กมีประโยชน์อะไรในเมื่อครูตีเพียงเพื่อให้เด็กกลัวเเต่กลับไม่ให้เหตุผลว่าสิ่งนั้นผิดอย่างไรเด้กก้คิดเองไม่เป็นกลัวเพียงครูตี เเล้วถ้าวันหนึ่งถ้าเขสตโตเเล้วเขาจะสนใจอะไรอีกเพราะเขากลัวเพียงครูตีเเต่ไม่ได้เข้าใจเลยว่าสิ่งที่เขาทำผิดนั้นมีเหตผลเเละที่มาที่ไปอย่างไร?