การปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณค่าความเป็นมนุษย์
การสัมมนาในหัวข้อ “การปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณค่าความเป็นมนุษย์” ในวันเสาร์ที่ 28 สิงหาคม 2553 โดย รศ.วิทยากร เชียงกูล สรุปแนวคิดได้ดังนี้
การปฏิรูปการศึกษาถือเป็นหัวใจสำคัญของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับ 2 ) พ.ศ. 2545 ครู อาจารย์และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนต้องดำเนินการอย่างมีคุณภาพ สอดคล้องกับสภาพของสังคมไทยและสังคมโลกปัจจุบันและการจัดกระบวนการเรียนรู้ต้องให้สอดคล้องกับโลกยุคโลกาภิวัฒน์และผู้เรียนในยุคโลกาภิวัฒน์จะต้องมีความสามารถคล่องแคล่วในการใช้เทคโนโลยี เช่น คอมพิวเตอร์ อินเตอร์เน็ต ซึ่งจะเป็นประตูสู่โลกกว้างเพื่อเข้าถึงข้อมูลข่าวสารต่างๆ ได้รวดเร็วทันต่อเหตุการณ์
ในยุคนี้ คนที่พร้อมรับกับการเรียนรู้จากแหล่งการเรียนรู้ที่มีอยู่ในสังคมย่อมสามารถเรียนรู้ได้ทุกเวลา ทุกสถานที่ ไม่จำเป็นต้องเรียนรู้แต่ในห้องเรียนเท่านั้น ระบบอินเตอร์เน็ตทำให้โลกของเราดูแคบลง เราสามารถค้นหาข้อมูลของประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกเพียงแค่ใช้ปลายนิ้วคลิก เข้าไปดูสถานที่สำคัญ ประวัติของเมือง อารยธรรมท้องถิ่น เปรียบเหมือนกับเราเดินทางไปยังประเทศนั้น ๆ อินเตอร์เน็ตมีส่วนช่วยให้การเรียนการสอนง่ายขึ้น ครูผู้สอนสามารถเข้าไปหาตัวช่วยในการสอนจากเว็บไซต์ที่มีอยู่มากมาย มาช่วยในการสอน ทำให้บทเรียนน่าสนใจ ดึงดูดให้นักเรียนอยากเรียนและเกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน นอกจากนี้อินเตอร์เน็ตช่วยอำนวยความสะดวกให้ชีวิตในทุก ๆ ด้าน เพราะเป็นแหล่งข้อมูลขนาดใหญ่ที่สามารถค้นหาข้อมูลได้ทุกประเภท ไม่ว่าจะเป็นข้อมูลตัวอักษร สถิติ รูปภาพ แผนที่แสดงที่ตั้ง รวมถึงการเดินทางไปยังที่ต่าง ๆ ทำให้สะดวกรวดเร็วและมีความทันสมัยทันยุคทันเหตุการณ์ ทำให้ผู้เรียนก้าวทันโลก เป็นการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นตลอดเวลาทำให้ทุกคนมีสิทธิและเสรีภาพแห่งการเรียนรู้ได้เท่าเทียมกัน
จะเห็นได้ว่าเทคโนโลยีเกี่ยวข้องกับทุกเรื่องในปัจจุบันด้วยเหตุนี้เยาวชนคนรุ่นใหม่จึงควรเรียนรู้และเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีต่างๆเพื่อจะได้เป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาเทคโนโลยีให้ก้าวหน้าและเกิดประโยชน์แก่ประเทศต่อไป
นางเพ็ญศรี สาระเดช
นักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา
มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี ศูนย์บัณฑิตศึกษา
