ยุทธศาสตร์การบริหารการศึกษา

การบริหารยุคใหม่ไทยเข้มแข็ง

ต่อจากข้อ 2

           ข้อ 3) การวางแผนและการกำหนดยุทธศาสตร์ในการบริหารสถานศึกษา โดยใช้กระบวนการคิดเชิงระบบ  เริ่มจาก (1)  การกำหนดเป้าหมายของสถานศึกษา  (2) นำผลการวิเคราะห์บริบทของสถานศึกษามาวินิจฉัยเพื่อต้องการทราบเรื่องที่จะพัฒนา  จึงมา (3) จัดทำแผนยุทธศาสตร์  ภายใต้แนวคิด (BSC/ Balanced Scorecard) ซึ่งมีเครื่องมือสำคัญ คือ  การจัดทำแผนที่ยุทธศาสตร์และการจัดทำตัวชี้วัด/ดัชนีวัดผลงาน/การหาตัววัดผลงาน  โดยพิจารณา  4  มุมมองหลัก คือ  มุมมองด้านลูกค้า/ผู้เรียน มุมมองด้านกระบวนการกิจกรรมการสอน  มุมมองด้านการเรียนรู้และการเจริญเติบโต  และมุมมองด้านการเงิน/งบประมาณ/การสนับสนุน  แล้วเข้าสู่(4) กระบวนการประเมินผลการปฏิบัติงานระดับสถานศึกษา 

มีต่อข้อ 4)