“การศึกษาผลของCAI กับครูสอน ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ในวิชาคณิตศาสตร์”

สรุป การศึกษางานวิจัยต่างประเทศ

เรื่อง “การศึกษาผลของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กับครูสอน ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ในวิชาคณิตศาสตร์”

(A Study of the effects of computer-assisted instruction and teacher instruction on achievement in mathematics) โดย Rinaldi, Iris Lillian , M.A., Eastern Michigan UniverSity ปี 1997

การศึกษางานวิจัยนี้เป็นการศึกษาผลของ CAI และครูสอน  ที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ในวิชาคณิตศาสตร์  กลุ่มตัวอย่าง  เป็นนักเรียน เกรด 8  จำนวน  20  คน  โดยมีการทดสอบก่อนเรียน  เรื่อง  เศษส่วน  , ทศนิยม  และเปอร์เซ็นต์  แบ่งกลุ่มทดลองเป็น 2 กลุ่ม   กลุ่มแรกเรียนด้วย  CAI  อีกกลุ่มเรียนด้วย  ครูสอน   ทำการทดลอง  5  สัปดาห์  โดยเรียนวันละ  1  ชั่วโมง  สัปดาห์ละ  4  วัน   หลังจากนั้นเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียน  และหลังเรียนของนักเรียนทั้ง 2 กลุ่ม
ผลการวิจัยพบว่า  ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนทั้ง 2 กลุ่ม  ไม่แตกต่างกัน   กล่าวคือ  ไม่ว่านักเรียนจะเรียนด้วย  CAI  หรือเรียนกับครู  คะแนนไม่แตกต่างกัน
จากผลการศึกษางานวิจัยเรื่องนี้  พอจะสรุปได้ว่า  ถ้าจะนำผลการวิจัยเรื่องนี้ไปประยุกต์ใช้  จากผลการทดลองดังกล่าวเป็นที่น่าสังเกตว่า  CAI ที่จะพัฒนาขึ้น จะต้องออกแบบการสอน  การตั้งวัตถุประสงค์  การจัดกิจกรรม  การวิเคราะห์เนื้อหา  การเสริมแรง  บน  CAI  ควรจะต้องพิจารณาและคำนึงถึงเป็นหลักสำคัญ  เพราะถ้าหากผลการทดลองพบว่า  ครูสอนได้ดีไม่แตกต่างกับ CAI  จะเป็นการเสียเวลา  เสียงบประมาณ  ในการผลิต  CAI  ซึ่งทำหน้าที่โดยครู

http://proquest.umi.com/pqdweb?index=46&did=740451301&SrchMode/