ยากให้ลองอ่าน
บทคัดย่อ
ชื่องานวิจัย การพัฒนาการอ่านตัวอักษรภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนศึกษารายกรณีชั้นมัธยม
ศึกษาปีที่ 1 (โดยใช้บัตรคำตัวอักษรประกอบการออกเสียงคำศัพท์) ปีการศึกษา 2552
โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชลาดกระบัง
ผู้วิจัย นางสาวสุณี เทียนทองคำ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.เพื่อให้ผู้เรียนมีพัฒนาการในด้านการอ่าน เขียน พูด ตัวอักษรภาษาอังกฤษ และสามารถพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษดีขึ้น 2.เพื่อให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 2 คน (IEP) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลแบ่งออกเป็น 2 ชุด 1.บัตรคำตัวอักษรที่ใช้ในการทดสอบ
2.แบบสอบถามเจตคติที่มีต่อวิชาภาษาอังกฤษก่อนและหลังเรียน การวิเคราะห์จากการทดสอบหาความถูกต้อง และการแสดงความคิดเห็นเจตคติที่มีต่อวิชาภาษาอังกฤษ
ผลการวิจัยพบว่า จากแบบทดสอบให้ผู้เรียนไม่สามารถอ่านเขียนได้ในช่วงแรก เมื่อได้สอนให้อ่านโดยใช้บัตรคำตัวอักษรพร้อมกับออกเสียงคำศัพท์ ผู้เรียนมีพัฒนาการในการอ่านออกเสียงได้อย่างคล่องแคล่วและไม่ติดขัด ส่วนด้านเจตคติที่มีต่อวิชาภาษาอังกฤษผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ
หลังเรียนและผู้เรียนเห็นความสำคัญต่อวิชาภาษาอังกฤษมากขึ้น และสามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตประจำวัน
