ลูกคิด เป็นเครื่องมือใช้ในการคิดเลขของจีนมานานมาก นานกว่า 500 ปี มาแล้ว(จากเอกสารประกอบการสอน แบบฝึกหัดจินตคณิต) อาจกล่าวได้ว่าเป็นเครื่องคิดเลข หรือคอมพิวเตอร์ยุกแรกของโลกก็ว่าได้ ส่วนลูกคิดที่เห็นอยู่ข้างล่างนี้ เป็นลูกคิดญี่ปุ่น(SOROBAN) ซึ่งพัฒนามาจากลูกคิดจีน(ABACUS)

การฝึกอบรม ลูกคิดจินตนาการเราใช้ลูกคิดญี่ปุ่น

http://www.nujiw.com/image/SOROBAN-1.jpg

http://www.jintakanitlanna.com/images/school/yamwityakan/yam-1.jpg

http://202.44.68.33/node/18074?page=0%2C0

ลูกคิดจินตนาการ เป็นโครงการหนึ่งที่ Lin Hui ให้ความสนใจมาก เป็นกระบวนการพัฒนาเด็กให้ใช้ สองตา หนึ่งสมองและสองมือสัมพันธ์กัน กระตุ้นให้เกิดการพัฒนาสมองด้านความคิดอย่างเป็นเหตุและเป็นผล + จินตนาการ ก่อให้เกิดทักษะอย่างไม่จำกัด เป็นพื้นฐานการสร้างพัฒนาการสมองที่เป็นระบบ สร้างสมาธิ สร้างจินตนาการอย่างไม่มีขอบเขต ยิ่งฝึกยิ่งมีทักษะอย่างยิ่ง โดยเฉพาะทางด้านคณิตศาสตร์ จะมีหลักการที่คิดได้ถูกต้อง และรวดเร็วอย่างยิ่ง แม้ปราศจากลูกคิด เด็กๆจะสามารถจินตนาการภาพลูกคิดในสมองได้  และสามารถใช้ ลูกคิดจินตนาการได้อย่างคล่องแคล่วเหมือนใช้ลูกคิดจริง แต่ทั้งนี้และทั้งนั้น จำเป็นต้องมีการฝึกฝน ตามลำดับขั้นตอน อย่างเป็นระบบจากง่ายไปหายาก จากความซับซ้อนน้อยไปหาความซับซ้อนมาก ควรฝึกให้ถูกวิธี และที่สำคัญที่สุดคือ ห้ามใช้การคิดคำนวณวิธีอื่นร่วมด้วย เพราะไม่ก่อให้เกิดทักษะในการใช้ลูกคิดอย่างแท้จริง ข้อสำคัญคือหมั่นฝึกฝนจนเป็นธรรมชาติติดตัวตลอดไป

วุฒิอาสาธนาคารสมอง จ.นครราชสีมา โดย คุณสงัด ชอบบัว เสนอโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ ลูกคิดจินตนาการ จึงมีความคิดว่า เราสว. ควรเรียนรู้ลูกคิดจินตนาการก่อน เพื่อเตรียมความพร้อมที่จะไปช่วยเหลือถ่ายทอด องค์ความรู้นี้แก่เด็กๆ ตามโรงเรียนในชนบท ที่ห่างไกล ขาดแคลนไปเสียเกือบทุกอย่าง ดังนั้นการฝึกอบรมลูกคิดจินตนาการแก่สว.อาสาสมัครจึงเกิดขึ้นเมือ 20 กค. 2553 ได้รับความอนุเคราะห์สถานที่อาคารบูรณสินอพาร์ตเม้นต์ของ คุณหมอพยอม บูรณสิน เป็นที่ฝึกอบรม หลักสูตรรวบรัด จาก สามวัน เป็นหนึ่งวันเต็มๆ คุณสงัด ชอบบัว เป็นวิทยากร ที่มีประสิทธิภาพมาก สามารถสอนสว.ได้อย่างยอดเยี่ยมค่ะ

 

20 กค.ที่ผ่านมา อาม่าและสว.วุฒิอาสาธนาคารสมอง นครราชสีมา เป็นอาสาสมัครพัฒนารุ่นแรก เป็นเด็ก 6ขวบ เรียนลูกคิดญี่ปุ่น เพื่อเตรียมความพร้อมในการลงไปช่วยพัฒนาเด็กตามโรงเรียนห่างไกล ….