วันนี้ได้เริ่มทำการสอนอย่างเป็นทางการซะทีค่ะ
วันที่ 2 มิถุนายน
วันนี้ได้ทดลองสอน ชั้นป.6 เป็นคาบแรก จากที่ โดนวิชาภาษาอังกฤษกินเวลาไปตั้งครึ่งชั่วโมง (ทำไมไม่เกรงใจกันบ้างเลย) จะต่อว่าก็ไม่ได้ เพราะน้องนักศึกษาก็มาฝึกสอนเหมือนกัน อันนี้เข้าใจค่ะ แต่ช่วยรักษาเวลาหน่อยได้ไหมคะ?
พอเข้าไปถึง ก็ทดลองให้นักเรียนอ่านหนังสือ ให้ฟังค่ะ ขนาดอยู่ ป.6 แล้วยังอ่านตะกุกตะกัก ออกเสียงก็ไม่ถูกต้อง ฉันให้นักเรียนอ่านประมาณ 5-6 คน ค่ะ
พอดีกับใกล้หมดเวลาแล้ว เลยต้องรีบสรุปเนื้อหาที่ได้อ่านไป แต่ก็ได้ให้การบ้านเอาไว้
เรื่อง คำควบ ค่ะ จากนั้นก็ลงไปทานข้าว
ในตอนบ่ายไม่มีสอนค่ะ ก็ทำงานนวัตกรรม กับ แผนการสอน ต่อ แต่พอกลับไปที่บ้าน ปรากฏว่า
แฮนดี้ไดร์ฟติดไวรัส เปิดไม่ออก คอมไม่ยอมเปิดและก็ทำท่าจะเจ๊งขึ้นมา
สรุปว่าคืนนั้นไม่ต้องทำอะไรเลย สแกนไวรัส ตั้งหลายชั่วโมงก็ยังไม่เสร็จ จนทนไม่ไหว ขึ้นไปนอนก่อน แล้วค่อยมาทำต่อพรุ่งนี้
วันที่ 3 มิถุนายน
คาบแรก เวลา 08.30 สอนชั้น ป.4 ทดสอบเขียนไทย 10 คำ ปรากฏว่า มี นักเรียนหนิงเพียงคนเดียวที่ได้คะแนน 7 /10 ส่วนนักเรียนชายนั้น คะแนนอยู่ในระหว่าง 0-3 ค่ะ
พอเห็นคะแนนแล้วก็ตกใจนะคะ ว่า การศึกษาไทยในปัจจุบันนี้มัน กำลังถอยหลังลงคลองหมดหรืออย่างไร? คำศัพท์ง่ายๆ ที่เคยเรียนมาแล้วทั้งนั้น ทำไมถึงเขียนไม่ถูกกัน
น่าแปลกนะคะ ภาษาของเราเองแท้ๆก็ยังไม่ใส่ใจเลย ตอนนี้ฉันพอจะคิดโครงการวิจัยออกแล้วล่ะคะ เหอๆๆๆ เป็นปัญหาใหญ่จริงๆเลย บางคนอาจจะเห็นเป็นเพียงเรื่องเล็กน้อย แต่มันเป็นการทำลายวัฒนธรรมของเราได้ทางอ้อมนะคะ
ยังไงก็จะพยายามค่ะ
สรุปแล้วมาสอนได้ 3 วันก็พบปัญหา ทั้งการอ่านและการเขียนของนักเรียนค่ะ
สวัสดีค่ะ
* เรื่องน่าเป็นปัญหาที่น่าห่วงจริงๆ ค่ะ ครูใจดีสอนชั้นมัธยม รับช่วงต่อมาจากช่วงชั้นที่ 2 มีปัญหาเรื่องการเขียนหนังสือ สะกดคำ เยอะค่ะ
* เด็กมาจากหลายโรงเรียน พื้นฐานต่างกันมาก ต้องมาปรับจูนให้ใกล้เครียงกัน แล้วก็ใช้นวัตกรรมที่เหมาะแก้ปัญหาเป็นรายๆ ไป ซึ่งทำให้เสียเวลาในการเรียนในช่วงชั้นมัธยมเหมือนกัน แต่ก็จำเป็น มิฉะนั้นเด็กก็จะเรียนไม่ได้ และไม่เกิดการพัฒนา
* ที่สำคัญ ครูต้องอดทน และให้ความรักและความเมตากับเขามุ่งที่จะพัฒนาตัวเขาให้เกิดการเรียนรู้สูงสุดตามศักยภาพของเขาเอง
* ขอเป็นกำลังใจให้นะคะ สู้ สู้ค่ะ
สวัสดีค่ะ คุณครูใจดี
ยินดีที่ได้รู้จักค่ะ
เห็นด้วยนะคะ เพราะรากฐานของการศึกษาก็เหมือนกันอิฐบล็อกนั่นแหละค่ะ
ถ้าฐานแข็งแรง ตัวบ้านก็จะมั่นคง แต่นี่...ไม่ทราบว่า คุณครูช่วงชั้น ก่อนหน้านี้ ท่านสอนเด็กๆอย่างไรนะคะ
เพราะว่า หนูเคยสอนมาแล้ว 1 โรงค่ะ ก็มีปัญหาแบบนี้เหมือนกัน คือ การอ่าน กับการเขียนสะกดคำ
นักเรียนบางคนก็ไม่ใส่ใจในการเรียนรู้เลย ให้ทำอะำไรก็ไม่ยอมทำก็มีค่ะ น่าหนักใจจริงๆค่ะ
หนูก็กระตุ้นนักเรียนทุกคนนะคะ เพราะอยากให้พวกเขาเห็นความสำคัญของการเรียน
ไม่ใช่มาเพื่อมาเล่นเท่านั้น เด็กรอบนอกก็เป็นแบบนี้แหละค่ะ ก็เข้าใจค่ะ
แต่บางครั้งก็สร้างความหนักใจให้กับครูไม่น้อยเหมือนกันค่ะ
อีกอย่างก็ขึ้นอยู่กับทางครอบครัวของเด็กด้วยค่ะ ว่าเอาใจใส่ลูกไหม?
จะผลักภาระมาให้ครูอย่างเดียวก็ไม่ได้ค่ะ สังเกตอีกอย่างหนึ่งก็คือ เด็กชาย ชั้นโต ประมาณ ป.5 ป.6
พูดจากับครูไม่ดีเลยค่ะ ตะคอกครูก็มีค่ะ พูดกับเพื่อนยิ่งแย่ใหญ่เลย ขนาดคุณครูประจำชั้นท่านเป็นคนดุแล้ว
แกยังไม่กลัวเลยค่ะ...เฮ้อ....เรื่องมารยาทคงต้องเป็นอีกเรื่องที่จะต้องอบรมกันบ่อยๆเสียแล้วสิ
เด็กสมัยนี้ไม่มี สัมมาคารวะกันเลย ขนาดครูพูดผิด ก็โห่กัน เหมือนกับงานวัด แย่จริงๆ
พูดจาก็กวนประสาืทครูอยู่เรื่อยไป....สั่งงานก็ใช่ว่าจะสนใจทำนะคะ ไม่เอาอะไรทั้งนั้น เอาแต่เล่นสนุกไปวันๆ
อยากให้พวกเด็กๆมองเห็นอนาคตจังเลย ว่าอีก 10 กว่า ปีข้างหน้า พวกเธอจะต้องเจอกับอะไรบ้าง?
จะทำมาหากินอะไรก็ยังไม่รู้เลย ขนาดอย่างพวกหนู จบ ป.ตรี ยังตกงานกันทั้งนั้น
ยังไงก็จะพยายามค่ะ เราเป็นครูต้องอดทน อิอิ