ธารทิพย์ แก้วเหลี่ยม
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
รายงานผลการดำเนินงานโครงการต้นกล้าคุณธรรม มีวัตถุประสงค์ เพื่อรายงานผลการดำเนินงานโครงการต้นกล้าคุณธรรม โรงเรียนน้ำดิบวิทยาคม อำเภอ ป่าซาง จังหวัดลำพูน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือประชากรและกลุ่มตัวอย่างในการรายงานผลการดำเนินงานโครงการต้นกล้าคุณธรรม โรงเรียนน้ำดิบวิทยาคม อำเภอป่าซาง จังหวัดลำพูน ปีการศึกษา 2552 ประชากรที่ใช้ในการรายงานครั้งนี้มีจำนวน 56 คน ซึ่งประกอบไปด้วย ผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 3 คน ครูผู้สอนจำนวน 32 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 13 คนและนักเรียนแกนนำ 8 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในประเมินครั้งนี้มีจำนวน 484 คน จากประชากร 642 คน ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิ ซึ่งประกอบไปด้วย นักเรียนจำนวน 242 คน และผู้ปกครองนักเรียนจำนวน 242 คน จำนวนประชากรและกลุ่มตัวอย่างรวม 540 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยการคำนวณหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการดำเนินงานสรุปได้ดังนี้
กระบวนการดำเนินงานโครงการต้นกล้าคุณธรรม โดยการวิเคราะห์องค์กรเพื่อให้ทราบสภาพปัญหา ความต้องการที่แท้จริง ทำให้ได้นโยบายสำหรับพัฒนาการบริหาร คือ การปรับปรุงและพัฒนาระบบการบริหารกิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพ ปรับปรุงกระบวนการจัดกิจกรรม เพื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนาตามความถนัดและความสนใจ เพิ่มขึ้น สร้างความสัมพันธ์ที่ดี และการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชน ในการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพ สร้างการมีส่วนร่วมในการพัฒนา และความภาคภูมิใจ และปรับปรุงการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณคุณลักษณะอันพึงประสงค์ผู้เรียนที่สนองความถนัดและความสนใจที่นักเรียนสามารถพัฒนาทักษะ ความสามารถและศักยภาพของนักเรียน ซึ่งการดำเนินงานตามโครงการและกิจกรรมที่กำหนดไว้ในแต่ละปีการศึกษาตามวงจรคุณภาพ PDCA เป็นหลักในการดำเนินงาน
ผลการดำเนินงานโครงการต้นกล้าคุณธรรม โรงเรียนน้ำดิบวิทยาคม สรุปผลการดำเนินงาน ได้ดังนี้ ทำให้โรงเรียนมีมาตรฐานคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน มีมาตรฐานการปฏิบัติงานให้ครูและบุคลากรถือปฏิบัติในแนวทางเดียวกันทั้งโรงเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนทำงานอย่างเป็นระบบ และสามารถตรวจสอบได้ มีคณะกรรมการตรวจสอบ ติดตามคุณภาพภายในระดับโรงเรียน และดำเนินงานตรวจติดตามการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการปฏิบัติงานเพื่อการปรับปรุงแก้ไข พัฒนางาน มีการประเมินตนเองและจัดทำรายงานการประเมินตนเองตามมาตรฐานและตัวชี้วัดมาตรฐานคุณภาพการศึกษา ของสถานศึกษา ครบทั้ง 18 มาตรฐาน เสนอแก่ผู้เกี่ยวข้อง ผ่านการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยหน่วยงานต้นสังกัด ด้านการ พัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ผู้เรียนได้รับความร่วมมือจากชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โดยได้นำกิจกรรม 9 กล้า ได้แก่ กล้าคิด กล้านำ กล้าทำดี กล้าวาทศิลป์ กล้าคุณธรรม กล้าวรรณศิลป์ กล้าอาสา กล้าคว้าดาว กล้าของพ่อ มาเป็นกิจกรรมหลักในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ผู้เรียน 9 ประการ ได้แก่ คุณธรรมและจริยธรรม ความรับผิดชอบ ระเบียบวินัย ปฏิบัติตนตามมารยาทไทย นิสัยรักความสะอาด จิตสำนึกในการบริการและมีน้ำใจต่อผู้อื่น ความขยัน ความมัธยัสถ์ประหยัด อดออม ไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด จากการสอบถามความพึงพอใจ พบว่า ครู คณะกรรมการสถานศึกษา นักเรียน และผู้ปกครอง มีความพึงพอใจต่อการดำเนินงานโครงการ
ต้นกล้าคุณธรรม อยู่ในระดับมากที่สุด และจากการดำเนินกิจกรรมโครงการต้นกล้าคุณธรรมส่งผลให้โรงเรียนและนักเรียนได้รับรางวัลด้านคุณธรรม จริยธรรมระดับประเทศ
ไม่มีความเห็น