"โรงเรียนทางเลือก"
1. โรงเรียนรุ่งอรุณ
- เน้นกิจกรรมการเรียนรู้
- เน้นธรรมชาติเป็นการเรียนรู้ตามแนวทางพระพุทธศาสนา
- เน้นกระบวนการสอนโดยเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเอง
- เป็นการเรียนรู้แบบองค์รวมคือการเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
- การเรียนการสอนในหนึ่งวิชาสามารถเชื่องโยงกับอีกหลายๆวิชาได้
- เป็นการฝึกให้เด็กเป็นคนรู้จักคิดและแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง
สรุป
โรงเรียนรุ่งอรุณ จัดการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง โดยเป็นการเรียนรู้ตามแนวทางของพระพุทธศาสนา เน้นให้นักเรียนรู้จักคิดวิเคราะห์ เรียนรู้ด้วยตนเองตามหลักธรรมชาติของการดำรงชีวิตซึ่งทำให้สามารถแก้ปัญหาต่างๆได้ด้วยตนเองและถือเป็นการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
2.โรงเรียนเพลินพัฒนา
- เป็นการเรียนการสอนแบบบูรณาการด้านสาระวิชา
- เป็นการเรียนที่เน้น 3 ทักษะคือ ทักษะชีวิต ทักษะการเรียนรู้ และทักษะการทำงาน
- เป็นการฝึกเด็กให้เป็นคนคิดเอง ทำเองและสามารถทำด้วยตนเอง
- ฝึกให้เด็กสร้างวิธีคิด วิเคราะห์ แบบการเชื่อมโยง
- เน้นกระบวนการคิดของเด็กตามพัฒนาการ
- เป็นการเรียนการสอนให้เด็กมีความเชื่อมโยงความคิดกับชีวิตจริง
สรุป
โรงเรียนเพลินพัฒนา มีการจัดการเรียนรู้แบบการบูรณาการด้านสาระวิชา คือ สอนให้เด็กเป็นคนที่มีความคิดวิเคราะห์แบบเชื่อมโยง สามารถคิดเอง ทำเองและทำได้ด้วยตนเอง โดยให้กระบวนการคิดของเด็กเป็นไปตามพัฒนาการและเป็นการเรียนการสอนที่เน้น 3 ทักษะ คือ ทักษะชีวิต ทักษะการเรียนรู้ และทักษะการทำงาน
3. โรงเรียนปัญโญทัย
- เน้นการเรียนการสอนที่มองเด็กเป็นองค์รวม
- สอนด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบประสบการณ์จริง
- การเรียนการสอนเน้นให้เหมาะสมกับช่วงวัยของเด็ก
- การเรียนการสอนทำให้เด็กรู้จักคิดเอง ทำเอง โดยจะมีการสอดแทรกวิชาศิลปไว้ในแต่ละชั้นเรียน
- การเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้ปกครองต้องมีส่วนร่วม
สรุป
โรงเรียนปัญโญทัย มีการจัดการเรียนการสอนที่เน้นการมองเด็กเป็นแบบองค์รวม มีกระบวนการสอนด้วยการเรียนรู้ด้วยประสบการณ์จริง เน้นให้การศึกษาที่ดเหมาะสมกับช่วงวัยของเด็ก ฝึกให้เด็กรู้จักคิดเอง ทำเอง โดยจะมีการสอดแทรกวิชาศิลปะไว้ในทุกๆชั้นเรียน และที่สำคัญคือการที่ให้ผู้ปกครองมีสอนร่วมในกระบวนการเรียนการสอน
