โครงการจัดทำสื่อนวัตกรรม
บทเรียนสำเร็จรูป
เรื่อง มารู้จักวัฏจักรของน้ำกันเถอะ
ผู้จัดทำ นายจักรกฤษณ์ ปีก่ำ เลขที่ 3 Section 2 ป.บัณฑิต
หลักการและเหตุผล
เนื่องจากการศึกษาเรื่อง วัฏจักรของน้ำนั้นเป็นเนื้อหาที่ยากต่อการศึกษาทำความเข้าใจของผู้เรียน เนื่องจากบทเรียนที่เป็นข้อความบรรยาย จะเป็นเนื้อหาที่ต้องใช้จิตนาการของผู้เรียนมากทำให้ ผู้เรียนแต่ละคน มีความเข้าใจในเนื้อหาที่คลาดเคลื่อนไปจากเนื้อหาในกรอบสาระการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจได้ง่ายในกระบวนการเกิดวัฏจักรของน้ำและการศึกษาเนื้อหาต่างๆ ของวัฏจักรน้ำ จำเป็นต้องมีสื่อในการประกอบการเรียนการสอน ที่สามารถสร้างความคิดรวบยอด และกระตุ้นความสนใจในบทเรียนยิ่งขึ้น ดังนั้น บทเรียนสำเร็จรูปเล่มนี้ จึงเป็นบทเรียนที่ มีการจัดแนวทางกิจกรรมการเรียน
ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถมีส่วนร่วมในบทเรียนให้มากที่สุด เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนเรียนรู้จากการทำกิจกรรมและแบบทดสอบเป็นหลัก เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
วัตถุประสงค์
1. การจัดทำสื่อ-นวัตกรรมเรื่องนี้เพื่อให้ผู้เรียนศึกษาความสำคัญของน้ำ
2. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจประเภทของน้ำประเภทต่างๆได้
3. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอธิบายกระบวนการเกิดหรือวัฏจักรของน้ำได้
4. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอธิบายกระบวนการอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำ
ขอบเขตของสื่อนวัตกรรมที่นำไปใช้
- สาระที่ 2 ชีวิตกับสิ่งเวดล้อม การหมุนเวียนสารที่สำคัญในระบบนิเวศ
เรื่องการหมุนเวียนน้ำในระบบนิเวศ ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น ในราย วิชา วิทยาศาสตร์ หลักสูตร การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ปี พ.ศ. 2544
- เหมาะสำหรับบุคคลทั่วไปที่มีความสนใจ เรื่อง การศึกษา วัฎจักรของน้ำ
- ครอบคลุม เนื้อหาเรื่องความหมาย และองค์ประกอบของการหมุนเวียนน้ำ
- เนื้อหาครอบคลุม กระบวนการเกิดหรือวัฏจักรของน้ำ และการอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
เมื่อผู้เรียนศึกษา บทเรียนสำเร็จรูป นี้แล้ว
1. ผู้ที่ศึกษามีความตระหนักและเห็นความสำคัญของน้ำ
2. ผู้ที่ศึกษาสามารถจำแนกประเภทของแหล่งน้ำได้
3. ผู้ที่ศึกษาสามารถอธิบายกระบวนการเกิดวัฏจักรของน้ำได้
4. ผู้ที่ศึกษาสามารถอธิบายกระบวนการอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำได้
ขั้นตอนการดำเนินงาน
1. วิเคราะห์ปัญหา ของผู้เรียน กับ เนื้อหากำหนดวัตถุประสงค์ การจัดทำสื่อนวัตกรรม
2. เขียนโครงร่างโครงการเสนอ อาจารย์ที่ปรึกษา
3. รวบรวมข้อมูลเนื้อหา และกำหนด กรอบการเรียนรู้
4. จัดแบ่งเนื้อหาออกเป็นหน่วยการเรียนรู้ 4 หน่วยการเรียนรู้การเรียนรู้แบบวิธีตรงเนื้อหามีดังนี้
4.1น้ำและความสำคัญของน้ำ
4.2ประเภทของแหล่งน้ำ
4.3วัฏจักรของน้ำ
4.4การอนุรักษ์น้ำ
6. จัดทำ บทเรียนสำเร็จรูป และทดลองใช้และประเมินแบบเรียนสำเร็จรูป
7. แก้ไขข้อผิดพลาด ข้อบกพร่องของบทเรียน
ระยะเวลาดำเนินการ
วันที่ 1 - 30 พฤษภาคม 2553
งบประมาณที่ใช้
กระดาษ A4 50 บาท
ดินสอสี 25 บาท
ค่าจัดทำรูปเล่ม 100 บาท
หมึกพิมพ์ 100 บาท
รวม 275 บาท
บรรณานุกรม
- สาระที่ 2 ชีวิตกับสิ่งเวดล้อม การหมุนเวียนสารที่สำคัญในระบบนิเวศ
เรื่องการหมุนเวียนน้ำในระบบนิเวศ ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น ในรายวิชา วิทยาศาสตร์ หลักสูตร การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ปี พ.ศ. 2544
- อื่น ๆ
ความเห็น (3)
ขอทราบเนื้อหาที่แบ่งเป็นหน่วย ๆ ...
ศึกษากลวิธีการสร้างบทเรียนสำเร็จรูปให้ดี ๆ นะครับ เพราะหากผิดพลาดก็ไม่ต่างจากการเขียนเอกสารธรรมดา ๆ เท่านั้น
ปรับปรุงโครงการแล้วลงมือทำได้ ;)
ไม่ทำแล้วเหรอครับ ... เห็นไม่มีการอัพเดทบันทึกเลย ?
สวัสดีครับ Ongkuleemarn ผมทำการแก้ไขแล้วครับ