บักทึกที่ 7 : โครงการคณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา

โครงการผลิตสื่อนวัตกรรมการศึกษา

 

ชื่อโครงการ : โครงการคณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา

ชื่อผู้จัดทำโครงการ :
นางสาวเสาวนีย์  ศรีเขื่อนแก้ว  รหัสนักศึกษา 52741156  Section 01

หลักการและเหตุผล :
            ช่วงวัยที่มีพัฒนาการเจริญเติบโตและเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว คือช่วงอายุเด็กประมาณ 6 - 9  ปี ซึ่งเป็นธรรมชาติการเรียนรู้ของเด็กในวัยนี้ที่จะเข้าใจจากรูปธรรมไปสู่นามธรรม การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในระดับประถมศึกษา จึงจำเป็นจะต้องมีสื่อการเรียนการสอนเพื่อเด็กจะสามารถเกิดการรับรู้และเข้าใจเนื้อหา สาระ ในแผนการจัดประสบการณ์ โดยที่ครูเป็นผู้เอื้ออำนวยจัดกระบวนการเรียนรู้ให้แก่นักเรียน
             ดังนั้น จึงจัดโครงการคณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา โดยการจัดทำสื่อการเรียนการสอนในระดับประถมศึกษาขึ้นเพื่อให้เด็กในระดับประถมศึกษาเกิดการเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ เกี่ยวกับช่วงเวลา  ซึ่งจะทำให้เด็กรู้สึกชอบในวิชาคณิตศาสตร์    เข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหามากขึ้นและสามารถนำไปปรับใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับนักเรียนได้เกิดการพัฒนาความรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ต่อไป

วัตถุประสงค์ :
         1.  เพื่อให้ผู้เรียนสามารถบอกเวลาจากนาฬิกาได้ถูกต้อง
         2.  เพื่อให้ผู้เรียนสามารถบอกช่วงเวลาได้อย่างถูกต้อง
         3.  เพื่อให้ผู้เรียนสามารถบอกจำนวนวันได้อย่างถูกต้อง
         4.  เพื่อให้ผู้เรียนสามารถบอกชื่อวันในสัปดาห์ได้ถูกต้อง
         5.  เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเลือกใช้วัน  เวลาได้ถูกต้องเหมาะสมกับสถานการณ์ได้อย่างถูกต้อง
     
ขอบเขตของสื่อนวัตกรรมที่นำไปใช้ (เนื้อหา , ระดับชั้น ฯลฯ) :
           ขอบเขตด้านเนื้อหา :
           1.  เวลาจากนาฬิกา
           2.  ช่วงเวลา
           3.  จำนวนวัน
           4.  ชื่อวันในแต่ละสัปดาห์
           5.  การเลือกใช้วัน  เวลา
          
           ขอบเขตด้านประชากร :
           บทเรียนสำเร็จรูปใช้สำหรับการพัฒนาทาวด้านทักษะทางคณิตศาสตร์  เรื่อง  คณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา ซึ่งจะใช้สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่  1  อายุประมาณ  6 - 9  ปี
          
 ผลที่คาดว่าจะได้รับ :
           1.  นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเวลาได้ถูกต้อง
           2.  นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับช่วงเวลาได้ถูกต้อง
           3.  นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับจำนวนได้อย่างถูกต้อง
           4.  นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับชื่อวันในสัปดาห์ได้ถูกต้อง
           5.  นักเรียนสามารถเลือกใช้เวลาได้ถูกต้องเหมาะสมกับสถานการณ์ได้อย่างถูกต้อง

ขั้นตอนการดำเนินงาน :
           ขั้นเตรียมการทดลอง :
           1.  ศึกษาจากจุดประสงค์การเรียนรู้และเนิ้อหาจากหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่  1  และหนังสือแบบเรียนวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่  1
           2.  ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการสร้างแบบเรียนสำเร็จรูป  ลักษณะ  รูปแบบที่เหมาะสมกับวัยของเด็ก  ความสนใจ  ความต้องการและการพัฒนาการของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่  1  เพื่อสามารถเป็นแนวทางในการใช้สื่อนวัตกรรมบทเรียนสำเร็จรูปให้มีความเหมาะสมกับผู้เรียน
           ขั้นดำเนินการทดลอง :
           1.  กำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้  เรื่องเวลา  วางโครงเรื่องตามลำดับ  โดยได้แบ่งเนื้อหาออกเป็นกรอบความรู้จากง่ายไปหายาก
           2.  สร้างบทเรียนสำเร็จรูป  เรื่อง  คณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา
           3.  ผู้จัดทำนำบทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง  คณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา ที่สร้างขึ้นไปให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจ  สอบหาประสิทธิภาพขอสื่อฯ และนำมาปรับปรุงแก้ไขตามที่ผู้เชี่ยวชาญแนะนำ
           4.   ผู้จัดทำนำบทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง  คณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา ที่สร้างขึ้นไปทดสอบใช้กับนักเรียน  จำนวน  3  คน  และนำมาปรับปรุงแก้ไขเพื่อให้มีความเหมาะสมกับการเรียนในระดับของเด็กประถม
           5.   ผู้จัดทำจึงนำบทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง  คณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา  ไปทำการเรียนการสอนกับเด็กประถมศึกษาชั้นปีที่  1  เพื่อเพิ่มทักษะทางด้านวิชาคณิตศาสตร์ต่อไป
           ขั้นสิ้นสุดการทดลอง :
           เมื่อได้ดำเนินการตามขั้นตอนการทดลอง  ผู้จัดทำโครงการได้ทำการวิเคราะห์และสรุปผลของสื่อนวัตกรรมการศึกษา  บทเรียนสำเร็จรูป  เรื่อง  คณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา  ได้ทำการเสนอสื่อนวัตกรรมบทเรียนสำเร็จรูปที่ได้จัดทำขึ้นแก่อาจารย์
           เกณฑ์การวัดและประเมินผล :
           1.  สังเกตจากการตอบคำถามจากบทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง  คณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา     ดีมาก = 3        พอใช้ =  2        ปรับปรุง =  1
           2.  มีความเข้าใจเกี่ยวกับบทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง  คณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา           ดีมาก = 3        พอใช้ =  2        ปรับปรุง =  1
           3.  มีความเข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหาในบทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง  คณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา      ดีมาก = 3        พอใช้ =  2        ปรับปรุง =  1
           4.  การทำงานตรวจต่อเวลากับบทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง  คณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา                 ดีมาก = 3        พอใช้ =  2        ปรับปรุง =  1

ระยะเวลาในการจัดทำ :
           ตั้งแต่วันที่  26  เมษายน 2553  -  24 พฤษภาคม  2553

งบประมาณที่ใช้จริง :
            ชุดอุปกรณ์สื่อการเรียนรู้  “โครงการคณิตคิดสนุกกับเรื่องช่วงเวลา”
                  -  กระดาษแข็ง                  ราคา   40  บาท
                  -  สติ๊กเกอร์ใส                  ราคา   20   บาท
                  -  กาว                              ราคา   10   บาท
                  -  สี                                 ราคา   30   บาท
                  -  เทปใส                          ราคา   25   บาท
                  -  กรรไกร                        ราคา   35   บาท
                  -  กระดาษสี                     ราคา   20   บาท
                  -  กระดาษ  A4                 ราคา  105  บาท
                  รวมเป็นเงินทั้งสิ้น             ราคา  285  บาท

บรรณานุกรม :
       นายสมเดช  สีแสง.  การสร้างบทเรียนสำเร็จรูป.  ชัยนาท : ชมรมพัฒนาความรู้ด้านระเบียบกฏหมาย, มปป.

 

[pom]

สวัสดีครับ

น่าสนใจดีนะครับ จะลองนำไปใช้นะครับ...

[Ongkuleemarn]

สวัสดีครับ ว่าที่คุณครู น้องขนมจีน ;)

แหม คนแรกครับที่เขียนบันทึกที่ 7 ... ;)

ขั้นตอนการดำเนินการไม่ชัดเจนครับ ... ครูไม่ทราบว่า กระบวนการสอนมีอะไรบ้าง สื่อการสอนที่อยู่ภายในโครงการฯ ใช้อะไรบ้าง มองภาพไม่ชัด ดังนั้น จึงยังตอบไม่ได้ว่า เป็นโครงการสื่อนวัตกรรมฯ หรือไม่เป็น

ขอให้ใส่รายละเอียดเข้ามาอีกครับ ;)

[Ongkuleemarn]

ยังไม่ได้ตอบครูเลยอ่ะ ???

...

เนื้อหาไม่ชัดเจนนะครับ ... ไหนลองเขียนบอกครูสิ ??

[น้องไหม]

แก้ไขใหม่แล้วนะคะ

ขอบคุณมากๆค่ะ