เมื่อระบบการศึกษาของประเทศไทย ได้แยกระบบโรงเรียนออกจากศาสนา ทำให้คณธรรมและจริยธรรมของประชากรในประเทศเริ่มเสื่อมคุณภาพ ไร้ซึ่งจิตสำนึก ปัญหาสังคมกำลังทวีความรุนแรง กลายเป็นวิกฤตการณ์ของปัญหา ที่กำลังยากที่จะเยียวยาในขณะนี้เราลองมาทบทวนอีกที
เหตุการณ์ของความรุนแรงที่เกิดขึ้น ตลอดเวลา เกือบ สีิสืบปี นับว่าเป็นพัฒนาการที่ถอยหลังเข้าคลอง เพราะอะไร?
๑. เพราะเหตุการณ์ ๑๔ ตุลา ๑๖ , ๖ ตุลา๑๙ เป็นบทบาทที่นักศึกษาในห้วงเวลาดังกล่าวเรียกร้องการต่อสู้เพื่อค้นหาเรื่องประชาธิปไตย ลุมาถึงปัจจุบัน กลุ่มเรียกร้องยังเป็นกลุ่มคน กลุ่มเดิม แต่กลุ่มคนกลุ่มนี้กลายเป็นกลุ่มผลประโยชน์ ? มีหน้าที่การงาน มีหน้ามีตาในสังคม และยังเป็นแกนนำ และหนุนหลังเสมอมา ที่สำัคัญไม่ได้เปลี่ยนกรอบคิด ของการเรียกร้อง การจัดมวลชน ม็อบ และเน้นความรุนแรงเป็นที่ตั้ง
๒.เหตุการณ์ พฤษภาทมิฬ ๓๕
เราเรียกร้องประชาธิปไตย เื่พื่อการร่างรัฐธรรมนูญฉบับใหม่ เมื่อได้มาเราบอกว่านี่แหละรัฐธรรมนูญฉบับประชาชน มีที่มาจากกลุ่ม สสร ที่เป็นตัวแทนที่่เราแสนจะภูมิใจ เพราะคิดว่านี่แหละประชาธิปไตย นักวิชาการบ้านเรามองข้่ามคณธรรมและจริยธรรม มองข้ามความเป็นไทย และ ปฏิเสธเชิงคุณค่าด้าน ความเป็นไทยและเป็นธรรม หลังจากการใช้นักการเมืองเริ่มใช้รธน ในทางที่ผิด การเรียกร้องต่อสู้เริ่มมีมากขึ้น
ติิดตามต่อ
