Date: Wed, 28 Apr 2010 00:09:53 +0700
From: support (at) gotoknow.org
> To: XXXXXXXX
Subject: [gotoknow.org] You've received a contact mail @ Wed Apr 28 00:09:53 +0700 2010
>
> สวัสดี Dr. Pop (supalakpop)
> นี่คืออีเมลติดต่อจากผู้อ่าน กรุณาตอบโดยตรงไปยังผู้อ่านนั้น
> -----------------------------------------------------------
> ชื่อ: นักกิจกรรมบำบัด
> อีเมล: xxxxxxxxx
> หัวเรื่อง: si กับเด็กcp
> ข้อความ:
> เรียน Dr.Pop
> เนื่องจากน้องได้รับมอบหมายให้ไปบรรยายเรื่อง การช่วยเหลือทางกิจกรรมบำบัดแก่เด็กที่มีความต้องการพิเศษทุกประเภท ให้แก่ผู้ปกครอง ประมาณ 40 คน(ต่างจังหวัด มักไม่ค่อยมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลบุตร) โดยใช้เวลาในการบรรยายหรือจะฝึกปฏิบัติก็ได้ แล้วแต่จะออกแบบ เป็นเวลา 3 ชั่วโมง และในตอนนี้น้องวางแผนว่าจะมีการบรรยายและฝึกปฏิบัติให้แก่ผู้ปกครองด้วย กลุ่มเป้าหมายส่วนใหญ่เป็นเด็ก cp ในฐานะนักกิจกรรมบำบัด จึงอยากเรียนถาม และขอคำแนะนำจาก Dr.Pop ดังนี้
> - หัวข้อเรื่องสำคัญที่น่าจะต้องทำการบรรยาย/ฝึกปฏิบัติ
> -อยากได้ข้อมูลการจัดกิจกรรม/วิธีการฝึก SIให้กับเด็กที่มีความต้องการพิเศษประเภทต่าง ๆ หรือที่มีความบกพร่องในแต่ละระบบ สำหรับผู้ปกครองที่สามารถนำไปฝึกที่บ้านได้ง่าย เน้นเด็ก cp
> - ตัวอย่างเครื่องมือ อุปกรณ์ช่วย ดัดแปลง ที่ผู้ปกครองสามารถทำได้เอง เพื่อเอาไว้ฝึกบุตรของตนเองได้ที่บ้าน ถ้ามีรูปตัวอย่างด้วยก็จะดี
> น้องขอรบกวน Dr. Pop ช่วย mail แนะนำหรือบอกวิธีการหาข้อมูลตามกล่าวข้างต้นให้น้องด้วย ขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูง
From: XXXXXXXXXXXXXXX
To: XXXXXXXXXXXXXX
Subject: RE: [gotoknow.org] You've received a contact mail @ Wed Apr 28 00:09:53 +0700 2010
Date: Wed, 28 Apr 2010 09:32:10 +0700
สวัสดีครับ
คุณสามารถใช้ google ในการค้นหา website ที่เกี่ยวข้องโดยพิมพ์คำว่า Cerebral palsy and adaptive device จากนั้นก็ลองเลือกข้อมูลเพื่อนำไปบรรยายเชิงปฏิบัติการได้โดยอ้างอิงว่ามาจาก website ใดด้วย หากต้องการรูปภาพ ก็คลิกตรงรูปภาพ ก่อนคลิกค้นหาครับ
ผมแนะนำว่า ในเวลา 3 ชม. นั้นน้อยมาก แนะนำให้น้องบรรยายหลักการสำคัญเท่านั้นแล้วฝึกปฏิบัติทีละขั้นตอน พี่แนบ file การฝึกทักษะชีวิตสำหรับเด็กพิเศษที่น่าจะปรับไปใช้ฝึกผู้ปกครองได้ ที่สำคัญเมื่อทราบกลุ่มเป้าหมายว่าเป็นผู้ปกครองที่ต้องการฝึกลูก CP ก็เน้นกลุ่มเด็กพิเศษกลุ่มเดียวก่อน ไม่ควรเน้นหลายกลุ่มเพราะมีรายละเอียดเยอะและต้องใช้การอบรมมากกว่า 1 วัน และการฝึกอุปกรณ์เครื่องช่วยสำหรับเด็กสมองพิการนั้นเป็นเรื่องใหญ่มากๆ อีกเรื่องหนึ่ง น่าจะเชิญวิทยากรจากศูนย์เทคโนโลยีเครื่องช่วยคนพิการหรือกิจกรรมบำบัดจากศูนย์สิรินธรฯ หรือวิทยาลัยราชสุดา ม.มหิดล เพราะในบ้านเราต้องไปสำรวจและปรับอุปกรณ์ให้เหมาะกับเด็ก CP ที่บ้านของแต่ละคนไป หรือบางอุปกรณ์ก็สั่งซื้อ/สั่งทำ/ขอคำปรึกษาจากศูนย์ข้างต้นโดยตรง หรือถ้าจะต้องฝึกให้ผู้ปกครองออกแบบและประดิษฐ์เอง เช่น ปลอกเสริมด้ามให้เด็ก CP หยิบจับช้อน ดินสอ และอุปกรณ์อื่นๆ นั้น ต้องใช้การอบรมอีก 1 วัน นอกเหนือจากการฝึกทักษะชีวิตอีก 1 วัน ครับ
แนะนำให้เลือกเนื้อหาเพิ่มเติมจาก http://www.cerebralpalsy.org/coping-with-cerebral-palsy/cerebral-palsy-adaptive-equipment/ และ http://www.cp-homeschool.com/
หากต้องการอบรมนอกเหนือจาก การฝึกทักษะชีวิตตามแนวคิดกิจกรรมบำบัด
สำหรับแนวคิด SI ในเด็ก CP ไม่ค่อยนิยมนัก เพราะเด็ก CP มีปัญหาหลักอยู่ที่ระบบประสาทการเคลื่อนไหว (psychomotor or sensorimotor integration) มากกว่าระบบการประสมประสานการรับความรู้สึก (SI, sensory integration) ลองอ่านที่ http://gotoknow.org/blog/otpop/119868 หรือ http://gotoknow.org/blog/otpop/350037 หรือ http://gotoknow.org/blog/otpop/350038
ต้องขออภัยที่ไม่สามารถให้รูปตัวอย่างได้ เพราะเป็นสิทธิผู้ป่วยที่ไม่เปิดเผยภาพ ดังนั้นผมแนะนำให้ค่อยๆ บอกผู้ปกครองทีละขั้นตอนและฝึกกับลูกจริงๆ จะดีที่สุด โดยมีนักกิจกรรมบำบัดแนะนำแก้ไขความรู้ความเข้าใจของผู้ปกครองด้วย หากนำลูกมาไม่ได้ คงต้องสาธิตกับตุ๊กตา หรือทำท่าทาง ในออสเตรเลียเราแนะนำหลักการและขั้นตอน จากนั้นผู้ปกครองบันทึกเทปที่ฝึกกับลูกที่บ้านมาวิเคราะห์ความถูกต้องในวันถัดมาของการอบรม
หวังว่าข้อมูลเหล่านี้คงเป็นประโยชน์และขอให้จัดกิจกรรมการอบรมด้วยความสำเร็จครับ
อ.ป๊อป
น้องแนนซี่ ต้องขอบคุณ Dr.Pop เป็นอย่างมากนะคะที่กรุณาให้คำแนะนำที่ดี/เอกสารที่เป็นประโยชน์แก่น้อง คำแนะนำนี้เป็นประโยชน์อย่างมากค่ะ