มั่นใจได้หรือยังว่า...ดำเนินการตามหลักการของโรงเรียนมาตรฐานสากล

มั่นใจได้หรือยังว่า...ดำเนินการตามหลักการของโรงเรียนมาตรฐานสากล(World - Class Standard School)

*****

1. โรงเรียนประเมิน  ตรวจสอบ  หลักสูตรสถานศึกษา  ว่าได้พัฒนาตามหลักการและแนวคิดของโรงเรียนมาตรฐานสากล (World - Class Standard School) โดยมีการจัดการเรียนการสอนทั้ง 4 สาระ ที่เป็นสากล และให้ผู้เรียนได้เรียนภาษาต่างประเทศภาษาที่สอง

*****

*****

2.  หลักสูตรสถานศึกษาดังกล่าว  สามารถนำผู้เรียนไปสู่เป้าหมาย  เป็นเลิศวิชาการ  สื่อสารสองภาษา  ล้ำหน้าทางความคิด  ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์  ร่วมกันรับผิดชอบต่อสังคมโลก

*****

*****

โดยพิจารณา  ดังนี้

เป็นเลิศวิชาการ..... เรียนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย  ภาษาอังกฤษ


 

สื่อสารสองภาษา.....  เรียนภาษาไทย  ภาษาอังกฤษ(ระดับประถมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนต้น)

.....เรียนภาษาไทย  ภาษาอังกฤษและภาษษต่างประเทศที่สอง อย่างน้อย 1 ภาษา (ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย)

ล้ำหน้าทางความคิด.....  ใฝ่รู้  ใฝ่เรียน  ค้นคว้าแสวงหาความรู้ โดยใช้อินเทอร์เน็ต (การให้เรียนสาระ Theory of Knowledge)

ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์ .... การมอบหมายให้นักเรียนสร้างโครงงาน  บริการสังคม (การให้ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ CAS : Creativity , Action , Service)

ร่วมกันรับผิดชอบต่อสังคมโลก.....การให้ผู้เรียน  ได้เรียนรู้จากกิจกรรม CAS : Creativity , Action , Service อย่างจริงจัง  และวัดประเมินผลไปตามแนวความคิดและหลักการของโรงเรียนมาตรฐานสากลอย่างมีมาตรฐานเดียวกันทั้งโรงเรียน

*****

*****

3.โรงเรียนให้ความสำคัญ  กับการประเมินผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดสำหรับโรงเรียนมาตรฐานสากล


4.โรงเรียนประเมินคุณลักษณะของพลโลกที่พึงประสงค์ของผู้เรียน (10 Learner Profile) ต่อ(โดยผนวกกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานชาติ) ได้แก่.....
 

ใฝ่รู้ใฝ่เรียน (Inquirer)
มีความรู้ เรียนรู้(Knowledgeable)
เป็นนักคิด(Thinker)
มีความสามารถในการสื่อสารภาษาต่างประเทศ มีทักษะการประสานสัมพันธ์(Communicators)
มีคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัย จรรยาบรรณ(Principled) 
ใจกว้าง(Open-minded)
เอื้ออาทร(Caring)
กล้าตัดสินใจ(Risk-Takers)
มีวุฒิภาวะ(Well-balanced)
มีวิจารณญาณ(Reflective)

******