ตกร่องพฤติกรรม

สรุปการประชุม  (จัดกิจกรรม อสม>ครั้งที่ 4)

ครั้งที่ 8 วันที่ 19 มีนาคม 2553

ผู้เข้าร่วมประชุม   อสม. 50 คน    พี่อึ่ง พี่อ้อย  จินดา  เล็ก  อ๋อย  (พี่ป้อมลาป่วย)(พี่สมพรพี่เกสรลงมาสังเกตการณ์)

เวลาประชุม  13.00 น. – 17.00 น. 

                              13.15 น. จินดา เริ่มกิจกรรม กายบริหาร  ประกอบเพลง  ดอกไม้บาน   

                                    13.30 น. เล็ก พี่อ้อย จินดา พี่อึ่ง ทำกิจกรรม  จับหูตาจมูก   ตบมือ4 ตำแหน่ง

                                                   (เพลงอย่าเกียจคร้านการทำงาน)

                                    14.00 น. จินดา พูดวิชาการ Km  (แทนพี่ป้อม)

                                    14.20 น. เล็ก ทำกระบวนการ  คำถาม 2 ข้อ                                  

15.20 น. นำเสนอกลุ่ม ทั้ง 6 กลุ่ม                                       เสร็จสิ้นกิจกรรม  16.10 น

อสม> นำเสนอผลงาน สรุปดังนี้

          หมู่ 

          หมู่    7  บ้านขาม        (กลุ่ม จินดา ) งานกำจัดลูกน้ำยุงลาย

          หมู่  11 บ้านโคกเพร็ด (กลุ่มอ๋อย)     งานดูแลผู้สูงอายุ          

          หมู่    6 บ้านกระทุ่มรวมใจ (พี่อ้อย)  งานกำจัดลูกน้ำยุงลาย

          หมู่    4 บ้านพอเพียง  (พี่อึ่ง)            งาน ทีมอสม.เข้มแข็ง

 ทบทวนการทำงาน (AAR)

บรรยากาศทั่วไป

  • อสม. มาช้า ( มีงานกีฬา อบต.)สันทนาการ ทำพอใช้ ในเงือนไขเวลาที่จำกัด
  • วิชาการ KM ยังมีคำพูดที่ เป็นวิชาการ ภาษาอังกฤษ ( deep listening , ทฤษฎี ตัวยู) เชื่อมโยงลึกซึ้งมากในบางประเด็น ซึ่งมีทั้งข้อดี  และข้อเสีย
  • เจ้าหน้าที่ มีอาการเนื่อยๆ  (อาจเกิดจากผลกระทบจากบรรยากาศการประเมินผลฯ  ของ รพ.จอมพระ)

สิ่งที่ทำได้ดีขึ้น

  • การเรียนรู้ในบทบาทวิทยากร( หรือพี่เลี้ยง )กลุ่ม
    • รู้ช่วงเวลาที่เหมาะสมที่จะเข้าไป ให้คำแนะนำ  หรือขัดจังหวะ การประชุม เพื่อให้กลุ่มได้ทบทวนตนเอง
    • รู้ ข้อดี  ข้อเสีย  ของการอยู่ร่วมกิจกรรมในกลุ่ม จากการปฏิบัติจริง  และเรียนรู้จากเพื่อนวิทยากรกลุ่ม
      • ข้อดี ข้อเสีย การปล่อยกลุ่มดำเนินการเอง   เราเห็น กลุ่ม(อสม.) ตกร่องพฤติกรรมฯ อย่างไร จะปรากฏให้เห็นบ่อย  จะมีบทเรียน ออกมามาก 
        • ซึ่งหากวิทยากรกลุ่ม  ได้อยู่ในกลุ่ม รู้จักตั้งคำถามทวนกลับ  ให้กลุ่ม  ก็จะเกิดการเรียนรู้
        • แต่หากวิทยากรกลุ่ม ไม่อยู่ ไม่ได้ตั้งใจฟัง หรือ ไม่รู้จักตั้งคำถาม (เน้นแต่เนื้อหา) ก็จะไม่เกิดการเรียนรู้
        • ข้อดี  ข้อเสีย  การไม่ปล่อยให้กลุ่มดำเนินการ จะไม่เห็นร่องพฤติกรรมจริงที่เกิด ไม่เกิดการเรียนรู้

 

 

  • การสรุป บทเรียนกลุ่มของพี่เลี้ยง ทำได้ดีมากในวันนี้  เป็นการหยิบสดเหตุการณ์ ในกลุ่ม  มาพูด ให้เกิดการเรียนรู้ในห้องเรียน  และเป็นการ empowerment  ทีมงาน  บรรยากาศ ค่อนข้างสนุกสนาน
  • การทำงาน ค่อนข้างเข้าขากันได้ดี  และเชื่อมือทีมงาน  เห็นสิ่งที่พัฒนาขึ้น  เช่นการ เสนอความคิดให้ทำอะไรเพิ่มขึ้นจากเดิม  เช่นการถอดรองเท้า  การนั่งกับพื้น   ฯลฯ (แต่....  ควรอยู่ในขอบเขตที่เหมาะสม)

    นัดประชุมครั้งต่อไป  

           เพื่อ สรุปการเรียนรู้  วันที่ 25  มีนาคม  2553   ห้องประชุม  PCU   เวลา  14.00 น. 

    ประเด็น 

  • เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง
  • คิดว่า  อสม. ได้เรียนรู้อะไร เกิดประโยชน์อย่างไร

 

                    และวางแผนการทำงานต่อ ........

  • สิ่งที่เราทำได้ดี ในภาพรวม
  • สิ่งที่ควรปรับปรุง
  • หากจะเริ่มทำงานรอบใหม่  เราต้องทำอย่างไร

                                    (จึงจะเกิด การพัฒนาการเรียนรู้ของทีมงาน )