รายงานการศึกษาการสร้างและการใช้บทเรียนโมดูล รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม รหัส ว 40203 เรื่องคลื่นกล


วัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาบทเรียนโมดูล รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม รหัส ว 40203 เรื่องคลื่นกล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชื่อเรื่อง  :  รายงานการศึกษาการสร้างและการใช้บทเรียนโมดูล  รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 

                  รหัส ว 40203  เรื่องคลื่นกล      

ผู้ศึกษา  :  นายไพโรจน์  นุชบัว

สถานที่ทำการศึกษา  :  โรงเรียนศรีสงครามวิทยา  อำเภอวังสะพุง  จังหวัดเลย 

                                      เขตพื้นที่การศึกษาเลย  เขต 2

ปีที่ทำการศึกษา  2551

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาบทเรียนโมดูล  รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม  รหัส ว 40203  เรื่องคลื่นกล  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80   เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนโมดูล  รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม  รหัส ว 40203  เรื่องคลื่นกล  และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนโมดูล  รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม  รหัส ว 40203  เรื่องคลื่นกล                                                                          

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษาเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2  แผนการเรียนวิทยาศาสตร์   ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา 2551  โรงเรียนศรีสงครามวิทยา  เขตพื้นที่การศึกษาเลย เขต 2  ที่กำลังเรียนรายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม  เรื่องคลื่นกล  จำนวน 40 คน  ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling)  จำนวน 1 ห้อง  จากนักเรียนทั้งหมด 5 ห้อง  รูปแบบที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบ  One - Group  Pretest - Posttest  Design 

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย

  1. บทเรียนโมดูล  รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม  เรื่องคลื่นกล  จำนวน 6 เล่ม
  2. ข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบทดสอบประจำบทเรียน  อย่างละ 1 ชุด
  3. แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนโมดูล

ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรม Statistical Package for Social Sciences (SPSS) for Windows และ Miocrosoft Excel  ใช้วิธีของ Brennan หาค่าความยากง่าย (p) และค่าอำนาจจำแนก (r) ของแบบทดสอบ  ใช้วิธีของ Lovett  หาค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ  ใช้สูตร /  หาค่าประสิทธิภาพของบทเรียนโมดูล  ใช้สถิติพื้นฐานหาค่าเฉลี่ย ( )  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติทดสอบค่าที (T - test) เปรียบเทียบความก้าวหน้าของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

 

ผลจากการศึกษาพบว่า 

  1. บทเรียนโมดูล  รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม  รหัส ว 40203  เรื่องคลื่นกล  มีประสิทธิภาพ ( / ) เท่ากับ 83.47/80.50  ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน (80/80)
  2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม  รหัส ว 40203  เรื่องคลื่นกล ของนักเรียนหลังเรียนด้วยบทเรียนโมดูลสูงกว่าก่อนเรียน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
  3. นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนโมดูล รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม  รหัส ว 40203  เรื่องคลื่นกล  มีความพึงพอใจต่อบทเรียนโมดูลที่ใช้เรียน  โดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก

 

หมายเลขบันทึก: 346974เขียนเมื่อ 25 มีนาคม 2010 09:24 น. ()แก้ไขเมื่อ 21 พฤษภาคม 2012 18:01 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท